严玉婷摘要：课外阅读是课内学习的有益补充，课外阅读不仅可以满足学生终身学习的需要，还可以促进学生的多方面发展，所以培养小学生的课外阅读能力和阅读习惯对于他们整体语文素养的提升，以及他们人生的发展都具有重要的意义。但当前的小学课外阅读指导还存在不少...
自东摘要：多媒体的应用，为语文教学创造了许多便利条件，起到了重大的意义。要实现信息技术与小学语文学科的整合，我们就应当发扬技术的长处，克服传统教学的短处，努力做到吸取众家之精华为“我”所用，这样才能催生出新的开放、灵活的教学体系，加速语文教学推陈...
庄艳玲摘要：语文课程的教学内容比较庞杂，而且因为实际教学的要求，语文课程教学的过程需要将庞杂的内容进行梳理和整合，这样才能够保证课程教学的高效性，同时也只有这样才能够保证学生不会被庞杂的教学内容吞没。尤其是小学语文教学，因为这个时候学生刚刚接触正...
李永玲摘要：小学是语文学习的基础阶段，小学生的语文能力培养非常重要，尤其是写作能力的培养，对于提高学生的表达能力有着重要的作用。关键词：小学语文；写作教学小学语文教学包含听、说、读、写四部分，因此写作教学非常重要。随着新课程改革的进行，为了提高学...
姚志刚摘要：在小学作文教学中，由于小学生的语文基础薄弱，语言组织能力缺欠等，使得不少学生在面临作文时，存在着严重的无话可写，流水账，甚至直接拼凑等问题。为了提升小学生的作文能力，为了提升小学生的作文水平，在小学作文的教学过程中，应该注重转变教学方...
麻振中摘要：本文内容借助多媒体优化小学语文课堂教学，通过多媒体的运用帮助学生获取信息、开阔视野、突破难点、创设情、激发情感、拓展思维、丰富想象，从而达到行之有效的教学效果。关键词：多媒体；电脑课件；小学语文；课堂教学现代科学技术的飞速发展，改变了...
童晓玲摘要：在各小学中，小学生厌学心理已成为一个普遍现象。造成这一现象的原因包括：学生学习成绩较低，抑制积极性；和老师的亲近程度；学习态度不明确；回家后直接看电视等。这些原因让小学生逐渐脱离教学课堂，而且小学教师的教学方式单一，课堂缺少趣味性，教...
莫结结摘要：规范小学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯是小学生语文教学的重要内容。我们要通过培养小学生倾听的好习惯，建立融洽的师生关系，创设口语交际情境，关注生活，利用一切可以练习口语的机会，建立起科学合力的测评模式，切...
田茂兵摘要：小学语文作为小学教学中的一个主要构成部分，阅读教学则成为教学中的难点，特别对于中高段语文阅读而言，学生在阅读中较难理解文中所需传达的含义，提升学生阅读能力成为老师急需处理的问题。关键词：小学中高段；语文阅读；拓展教学；有效性随着新课改...
何周英摘要：《语文课程标准》要求学生应该成为课堂教学的主体。这就要求学生更多地参与到课堂教学中去，让语文课堂“动”起来，这样才能更深刻地体现学生的主体作用。但是，在现实教学中，特别是农村学生，课堂教学参与度普遍不高。本人在多年的语文教学中积极探索...