浦恩华摘要：枯燥无味的书本知识已不能满足学生学习发展的需要，学生在课堂上学习的理论知识是孤立、片面和零乱的，不能把所学的知识进行有效的整合，实践能力差，创新能力不足都是当前学校教育存在的一些问题。教师设计有效的野外地理实践活动，能激发学生学习兴趣...
张元青摘要：良好的课堂氛围是指师生，理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系。，理学家认为：积极的情绪（即愉快）能增加学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。因...
妙艳摘要：数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值，确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。因此，认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系，显得极为重要。关键词：课堂教学；意识；培养一、数学学习的特...
郭蕾摘要：文章通过对美国编写的《中文听说读写》与澳大利亚《汉语》两部教材的研读，同时也研究了其他方面关于《中文听说读写》和《汉语》的相关的文章，从而更好地了解这两部教材，为其他教材提供一些研究参考的价值。文章最后还提出了个人关于这两部教材的观点、...
李绍丽孔子曰：“不学诗，无以言”。诗哺育了中华民族一代又一代的人，儿童诗更是诗文化中的一朵奇葩，“是童年时代对儿童的最伟大的馈赠”。可见，儿童诗的阅读教学不可低估。就中低年段儿童诗的教学，本人也做了一些探究：一、勤吟诗，诵出童真有诗趣儿童诗语言优...
程璐摘要：师德是指导教师教育学生的动力和源泉，师爱是打开学生心灵之窗的钥匙，教师只有首先具备”德”与“爱”才能让教育真正行之有效，才能成为学生敬仰和学习的对象，为学生撑起一片天空。关键词：师德；师爱；了解；尊重我从小就喜欢教师这一职业，现在是一名...
相信每一个老师走进教室都会有同样的感受，那就是不论是哪个班级都会有着惊人的相似之处，同样都有活跃积极、乖巧懂事、认真仔细、粗心随意的各种类型的学生。所以班级是一个丰富的大集体，每种性格的学生都会有，而性格的多样化才能使我们的课堂显得积极活跃、丰富...
田建辉摘要：在高中体育教学中，有些教师认为上课不用备课，那么他们就大错特错了，体育教师不但要备课，而且备课内容必须细致、周密、全面。备课是一个非常重要的环节。只有备好课才能上好课，备课既要备教材教法，更要备学生。关键词：高中体育；如何；备课在高中...
孩子们的世界是五颜六色绚丽多姿的，每个孩子总会有特别钟爱的颜色，而每种颜色所代表孩子的性格也不一样，我们首先要做的就是由现象看本质，观察学生性格，以便我们教师能“因材施教”。中学美术老师上课的班级非常多，几乎整个年级都是同一个老师，虽然每一堂课都...
宋德龙书法教育是个性的创新教育和创造想象的教育。写字的人各有各的性格、气质、情操、趣味、素养和智能特长。所以要想学好书法练好板书，就要将不同的艺术形象在心中进行熟练而巧妙的分解与融合，这便是一种创造想象。书法教育属于审美教育范畴，它作为学校教育的...