岑丞摘要：高中英语是学生学习生涯的一项重要课程，这一个学科能否学习到位，很大程度上关系到一个学生学习生涯的成败。而写作，又是英语中占比例较重的一部分，写作水平的高低，很大程度上直接决定了学生英语学习能力的强弱。所以，要克服英语写作中出现的困难，必...
邓碧摘要：思维导图是一种将放射性思考具体化的教学方法，它有利于开发人的智力和思想潜能，提升学生的记忆力，增强教学活动的效果。本文中，笔者主要以高中英语教学为切入点，探讨思维导图在高中英语语法教学、交流讨论和文章写作等教学环节中的重要作用和具体措施...
罗丽娟摘要：高中信息技术教学要采用灵活多样的教学方法，并注意学以致用，合作互动，及时评价，从而调动学生学习信息技术的积极性，使学生乐于学习，并取得预定效果。关键词：高中信息技术；课堂教学；策略高中信息技术课程已经从技能训练转变为信息素养的培养，而...
李慧静摘要：为了真正实施素质教育，推进新课程的改革，适应新形势教育的发展。我们必须要让教学活起来，研究新的教学策略，并积极地付诸于实践。要深入探究一种符合学生自主发展，融入社会生活，培养主动探究精神的教学策略，这就需要我们为学生创建民主开放的教与...
蒋丽莉摘要：在现行的高中学科体制下，物理作为理科的重要课程，有效学习物理知识，可提升学生的科学素养，促进学生全面发展。近年来，随着新课程改革不断深入，素质教育逐渐推广，对于高中物理教学，提倡提高物理教学实践性，加强物理教学方法研究。因此，高中物理...
刘影摘要：初中生物作为基础教育平台重要学科，与环境的关系最为紧密，最容易培养学生正确的环境保护观念，本文提出几种教学手段从生物学实际出发，培养学生的正确环保观。关键词：生物教学；环保观；教育手段2016年，美国对外宣布了其国内出现了首例“超级细菌...
张芳摘要：随着高中教学体系改革，化学已成为高中文化基础的重要部分，是科学文化的重要保障。在课堂教学中，化学教师如何创新化学教学，激发学生创造性、探究性思维，是高中化学教学的重点研究课题。同时，我国社会信息发展十分迅速，在高中化学教学中，更加注重学...
杨岚摘要：课堂提问是教师启发思考、监控学习、促进学生完成目标的有效手段，有效的提问能展示教师的魅力，提高课堂教学的有效性。然而，当前的生物课堂提问走不出应试教育的樊篱，提问的数量多但缺乏“含金量”，学生疲于应付“轰炸”；问题设置过于随意，与课堂教...
张子谥摘要：分类讨论能够更好地区分同类知识点，避免混淆相似的知识点，有利于学生把握数学知识，培养学生的学习能力，并做好知识的迁移。结合目前高考的题型，若能够做好分类讨论，在高考中就可以获得一定的机会。教师在数学教学中应重视对分类讨论思想的运用，帮...
韦鸿元高一年级数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，学生应该转变观念、提高认识和改进学法，本文就此问题谈点看法。一、...