张秀丽摘要：安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，教育就无从谈起。平时以防为主，关键时监督到位，必要时教师要挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思...
梅小铃摘要：继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。随着基础教育课程改革的逐步推进，随着时代的发展，呼唤广大教师要完善知识结构体系，不断提高自身的专业化水平，这样才能满足教育的发...
王智杰+曹聪涵摘要：外来子女教育问题解决的妥善与否，以及是否能够依法保障外来人口子女接受义务教育的权利，关系到当地经济的可持续发展，以及当地社会稳定和未来新移民的素质问题。本文通过分析阐述上海外来人口子女教育管理中存在的问题，并提出一些建议性意见...
莫罗轩摘要：感恩，是我国的传统美德之一，在对于留守儿童的调查和研究中发现，留守儿童感恩品质缺失，这和儿童的生长环境和教育情况是密不可分的，当下社会媒体也纷纷聚焦在留守儿童的问题上，本文从留守儿童的感恩品质现状作为切入点，刍议留守儿童感恩品质教育的...
于晓蕾摘要：思政教育是大学生素质教育的重要内容，也是面向未来教育的重要过程。能否对大学生进行良好的思政教育，不仅仅关系到高校课程教育成效的建设与发展过程，也是为了满足现今企业对人才综合素质的高要求和高标准。传统的思政教育往往局限于课堂教学过程中，...
徐春莲摘要：目前，城市与农村的师资力量存在严重的差异，这主要体现在农村的老师教学资源相对匮乏，在教育经费上不足，教师的队伍结构不合理，较多的农村教师专业能力不足，教学质量令人堪忧。自互联网技术应用到教育事业以来，尤其是在发达的城市，教师的教学能力...
张如生摘要：在初中班主任对班级进行管理和规划时，应从初中生的身心特点出发，建立和完善一个班级管理体系，以学生为中心，多征求他们的意见，从学生的实际情况出发，为他们营造一个温馨和谐的班级氛围，促使他们的身心得以健康成长与发展。关键词：初中班主任；班...
杨文宏摘要：要管理好整个班级不是件容易的事情，高中班主任首先必须热爱班主任工作，关爱学生，一视同仁；其次，要不断加强自身的素质修养，以身作则，为学生做好榜样；最后，班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系，发扬合作精神，增强班级的凝聚力。关键词：...
李芬+蒋情义担任过小学低年级的班主任老师都有这样深切的体会：孩子爱打“小报告“。而且爱打”小报告“的人多得让你伤脑筋常常是，这边刚打发走一个学生，那边又过来一个；没完没了，报告的内容五花八门。比如：老师，他不扫地；老师，他不戴红领巾；老师，他乱丢...
王宗斌摘要：知己知彼方能百战百胜。小学生思维活泼且简单，自律性差，不太懂得谦让、宽容，争强好胜表现欲强但抗挫能力又差，有效沟通不仅是建立和谐师生关系的钥匙，同时更是小学班主任及时准确的了解和掌握学生信息，巧妙的化解各种矛盾和冲突，保证良好教学秩序...