徐东莉?孙秀丽阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。通过阅读可以获得信息，更能在感情上、思想观念上、意志品质上得到熏陶。因此，培养学生的阅读能力是至关重要的，这就离不开阅读教学了。新课改之后的阅读教学提倡“以学生为主体，以教师为...
李静怡摘要：创新是音乐艺术教育的源动力，缺乏了创新的音乐教育单一得就好像受了长时间的强光照射那样感觉疲乏，毫无新意可言。在新课程、新理念的引领之下，音乐教学要改变教学理念，提升自身素质，创新灵活多变的音乐教学方法，注重生本课堂，为学生营造创新的摇...
袁丽梅在多年的工作实践中，最令我头痛的是学生的作文，有的三言两语，交差应付;有的文不对题;胡编乱造;有的无话可说，无事可写。可以说学生此种情况是应有尽有。面对此现象，我曾经和他们谈过，这些学生为何对作文产生如此厌倦心理呢？原因是多方面的：有的基础...
许洪李愉快教学，顾名思义，就是通过喜闻乐见的形式，激发学生的兴趣，使学生在轻松愉快的情境中，汲取知识，在愉快的动脑动手中，提高能力，使学生由“学会”到“会学”的转变，做学习的主人，在小学语文教学中实施愉快教学，是减轻学生课业负担，全面提高教学质量...
杨小易加强常规行为的教育和培养是新课程改革的要求，对教学工作的顺利开展起着决定性的作用，是提高教学质量和效益的有力保证，强化体育常规训练也是新课程改革的一项课程资源。小学阶段，特别是低年级学生的自制控能力都非常差，学生课上好动，课堂纪律差。因此，...
赖晨摘要：国际化程度加深，地球村的联系越来越密切。所以，我们国家对于教育事业也越来越重视，进行了新课标改革，对小学教育提出了新的要求，要立足与广大学生们的利益基础上培养学生各方面的能力，让他们能够长久的发展。本文针对小学英语的教学方法存在的问题进...
张霞摘要：书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。书法艺术内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。关键词：小学;书法书法艺术不仅是中华民族的文化...
谢小莉摘要：新课改后，对各阶段教学提出了更高的要求，数学作为贯穿学生学习生涯的重要学科，不仅要求教师在教学理念上与时俱进，更要求提高数学课堂教学效果。小学是学生的起步阶段，在这个阶段的数学教学中，学生不仅要接触各种数学概念和理论，同样还要掌握最基...
谷兴华摘要：小学生群体好动、善于模仿，好奇心强，但自律性差，往往容易出现学习时注意力不集中的现象，所以，小学英语教学要充分的结合小学生实际特点，提升小学生的英语学习兴趣，进而提升小学英语教学的有效性。关键词：小学;英语教学;师生关系;兴趣;学习习...
邱代彬摘要：在数学课堂教学中，遵循数学“源于生活，寓于生活，用于生活”的理念，遵循新课程改革的理念下，做好小学数学生活化的教学。首先要做的是，在生活中情景中探究数学，发觉数学的魅力。其次，要创建一定的教学的情景，在教学中融入到相应的生活化的元素，...