徐文君摘要：语文自学能力的培养首先要培养学生学习语文的兴趣；其次，要培养学生学习语文的方法；最后，要培养学生学习语文的习惯。关键词：小学生；语文；自学能力；培养当今世界，科技发展日新月异，人类知识成倍增长，人类新生代的学习任务越来越重。一个有自学...
沙晓艳摘要：小学语文课堂要体现人文性的特点。营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相合作，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形成互动、交流的对话平台，学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地...
李茂芳摘要：活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。关键词：语文课堂；氛围...
李挥剑何利琼在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况，不少教师都在艰难地探索打造高效课堂的途径。那么，小学语文高效课堂如何打造呢？我个人认为应从以下几方面入手：一、转变教学观念和教学方式，提...
禄保才摘要：新一轮课程改革推进，对教学的要求越来越高。切实注重学生的发展，改变当前语文课堂教学效率低、制约学生全面发展的现象，要清楚语文教学课堂不仅仅是为了考核学生学的进度，也是为了提高学生的学习接受能力，完善教学过程。本文针对当前小学语文教学中...
李秀娟摘要：在小学阶段中，学生的价值观和人生观正处于快速形成阶段，如果这个时候来渗透德育教育，将起到良好的效果。当前小学语文教学中教材通常都是积极向上的内容，这些都能成为德育教育的资源，同时能养成学生良好的行为规范，给他们的价值观带来积极影响。本...
王岩摘要：小学高年级学生在课堂学习中所表现出来的，影响课堂教学效率和教学活动的行为，我们通常称作为小学生高年级课堂问题行为。小学生在校学习的主要场所，教师实施教育教学的必要场所，即为课堂。课堂问题行为能够降低学生的学习效率，影响教师教学质量。因此...
胡世凯摘要：学生有无进步和发展是教学是否有效的唯一标准。而教学有无效果，并不是指教师有没有教完教学内容、表现得是不是精彩，而是指学生有没有学到什么、有没有得到应有的发展。本文就如何在信息技术课堂中提高课堂教学的有效性，促进全体学生的发展给出了方法...
曹春英摘要：“人无信不立，无德而不足以成事”。德育教育工作是会影响人一生的重要任务。小学低年级是这项工作的起始阶段，也是关键阶段。本文结合个人工作实践，对小学低年级班级管理中的德育教育进行了探索。关键词：低年级；班级管理；德育教育自改革开放以来，...
何永安摘要：随着我国教育体制改革的不断深化，特别是在素质教育越来越深入人心的历史条件下，小学思想品德课教学比以往任何时候都重要，这就需要进一步加强对小学思想品德课重要性的认识，并结合新的形势和目标要求进行教学创新。本文探讨了小学思想品德课的重要性...