安徽文学·下半月

江春华韩冰摘要：《日语报刊选读》课程在传统的日语专业教学中，是培养综合日语语言实践能力、加强跨文化交际能力的必不可少的课程。它具有领域广泛性、体裁多样性、内容时效性以及内涵文化性四大特点，在跨文化交际能力培养上具有其他日语类课程无法比拟的优势。针...

朱蕾李义财摘要：基于近期对103名初中生进行的跨文化交际能力测试和问卷调查结果，研究者从对异国文化正确态度的培养、课堂教学和课外活动中的文化导入、多元化的评价体系三个方面出发，讨论了帮助初中生消除跨文化交际障礙、培养跨文化交际能力的对策。关键词：...

摘要：新时期大学校园小说在反映大学校园文化层面上多从“审丑”的角度揭示当下大学精神及大学校园文化价值演变的轨迹和现象，有特殊的担当。在此基础上提出关于大学校园主流文化建设的思考，方法得力。只要堅持就会见出成效。关键词：校园文学大学文化精神价值演变...

黄钰摘要：高校突发公共事件的有效管理，一方面与突发公共事件管理者的防患于未然以及应对过程中的有效处置有密切的关系；另一方面，也与作为突发公共事件直接承受者的大学生，其应对危机的素质与能力息息相关。本文对高校突发公共事件研究现状进行梳理，依据危机管...

陈丽丽摘要：以认知负荷理论、建构主义“支架”理论与联通主义学习观等学习理论为基础的微课教学模式可以有效应用于大学英语英美社会文化课程的教学。英美社会文化微课教学模式分为学习内容输入与知识吸收内化两个阶段。这种课程模式不仅便于利用零散时间，提高学生...

萧楠赵亚珉缪心旖摘要：在全球化的大背景下，国家对外交往合作需要语言方面的人才，中外合作办学应运而生。虽然自20世纪80年代起，中外合作办学已经取得很大的成果，但因为缺乏实践，中外合作办学的教学暴露出一些问题。本文基于南京信息工程大学雷丁学院教学的...

缪心旖+赵亚珉+季星芸摘要：作为高等教育的重要组成部分，中外合作办学在培养国际化人才方面扮演着独特的角色，而其中的英语教学则直接影响和决定着学生的后期学习，因此，各个高校非常重视大学英语教学并根据自己的具体实际实施不同的教学模式。本文通过分析中外...

季星芸赵亚珉萧楠摘要：近年来，随着高等教育国际化的推进，我国高校中外合作办学发展迅速。本文对当前我国高校中外合作办学的几种模式进行了简单介绍，并结合我校雷丁学院的英语教学具体实例，分析我校中外合作办学中的一些经验，为中外合作办学的有效模式提供一定...

许敏摘要：模糊限制语广泛运用于言语交际中，是交际者常用的交际手段。在大学英语教学中，模糊限制语是教师常用的语用策略和手段。本文拟以大学英语课堂上，教师在教学过程中的话语为语料，分析教师话语中模糊限制语的语用功能。希望该研究有助于教师进一步了解模糊...

王刚山摘要：高校辅导员职业先后经历了由临时岗位到岗位横向全面职业化再到岗位纵深发展的专业化演变历程。职业化与专业化互为联系与发展，职业化是高校辅导员满足该职业条件的进程，须要社会、国家、高校及辅导员的协同发展。专业化则是职业化成熟的深化发展，是辅...