杨莉莉摘要：初中物理具有抽象性的特点，而实验教学能够更好的让学生直观的理解物理现象，应当引起我们足够的重视。本文从探讨初中物理实验教学的重要意义出发，详细阐述了这项系统性研究所在。而后又深入从教学和实际生活层面做了深入的阐述，提出了具体的教学策略。关键词：…[浏览全文][赞一下]
舒霄蓉摘要：当前随着我国经济的快速发展，人们对教育的重视程度逐步加深。幼儿最为一个特殊的群体，在教学的过程中采用游戏教学的方式得到广大人们的认可，游戏教学可以更好的调节教学氛围，更好的激发学生学习的兴趣，这种方式是最适合幼儿的。所以在幼儿教育中，采用游戏的…[浏览全文][赞一下]
潘泽洲摘要：利用互联网技术在小学数学教学中渗透德育，不仅能帮助教师掌握最新的德育信息，还能强化小学数学的德育效果，提升学生的学习能力、思考能力、思维能力。为此，教师要大胆创新，拓宽互联网技术的应用方式，从而真正提升小学数学教学中的德育渗透效果。为了促进小学…[浏览全文][赞一下]
董爱军摘要：在小学数学教学中，我坚信只要持之以恒，善于发现学困生身上的闪光点，并加以鼓励。处处以真诚相待，时时耐心帮助，不打击，不讽刺，不歧视。俗话说：“尺有所短，寸有所长。每个人都有优点，只是或多或少的问题，”因此，在自己的教育教学工作当中，做到多一份耐…[浏览全文][赞一下]
郑英摘要：“肤浅低效”的文本解读一直是语文课堂教学的“硬伤”，中学语文阅读教学长期陷入“广种薄收”的境地。在庞杂纷繁的阅读知识体系中，“弱水三千，只取一瓢饮”，找准支点，索微探幽，引导学生品读作品时在细微处掘旨趣，于无声处听惊雷，于无色处见繁花，实现教学目…[浏览全文][赞一下]
张颖摘要：如今，社会在进步，科技在发展。随着我国经济实力的惊疑不提升，英语的使用率也越来越高。再加上，当前全球一体化进程的不断推进，英语的教学更加注重于其实用性，因此，听力教学的研究具有非常重要的现实意义。笔者从事该方面系统研究工作多年，本文是一些心得体会…[浏览全文][赞一下]
张金凤摘要：教学工作永远是有提升空间的，特别是初中阶段的现代诗歌教学，由于教育对象和教学内容的特殊性，其可提升空间更是可观。现阶段很多现代诗歌教学工作都存在着不足之处，给学生的能力发展带来了阻碍，在今后的工作中我们必须要尽快的找到问题，解决问题，保证教学工…[浏览全文][赞一下]
余永锋摘要：教学改革一直在深入发展，目前初中历史教育非常注重人文教育。全新的教育理念为落实素质教育培养学生人文精神指明了方向，信息技术的应用为塑造中学生人文精神提供了更优质的平台，初中历史的教学内容本身为学生感受中华历史文明提供了直接的素材。本文在对初中历…[浏览全文][赞一下]
杨帆摘要：在新时代下，农村小学语文教学存在很多问题，因此社会各界的关注度、校方资源调配、教师资源的改良和教学设备完善程度等方面，都是提高农村小学教学的主要考虑出要素。而且教师转变教学观念、丰富教学方式，积极提升自身教学职业素养；小学构建图书室或图书角，是提…[浏览全文][赞一下]
王子楠摘要：小学道德与法治教学在小学教育中起着一个至关重要的作用，能够帮助小学生树立正确的价值观和人生观，增强小学生抵制各种不良诱惑的能力，促进小学生更加健康的成长。小学道德和法治教学对小学生的健康成长具有重要的指导意义，必须引起足够的重视。关键词：小学道…[浏览全文][赞一下]
王雁宇摘要：实施新课程改革以来，高中课程中的思政课的教学工作多采用了导学案的形式来进行。这种形式的教学活动对比于传统的教学形式更为重视学生的自学能力，通过学生主观上的学习来实现教学。利用学案进行教学的优势非常显著，但随着教学实践的展开，在利用导学案的过程中…[浏览全文][赞一下]
王瑞龙摘要：本文分析了学校体育教育中开展“个性化教育”的背景、个性化体育教育的概念及其特征以及实施体育个性化教育需要解决的几个问题。希望通过分析，明白体育个性化教育的紧迫性，开启体育个性化教育的思路，尽可能的避免体育个性化教育走入一些误区。关键词：初中体育…[浏览全文][赞一下]
王福荣摘要：信息技术作为辅助教学的一种手段，能使抽象的数学问题形象化，使枯燥的数学问题趣味化，使静止的问题动态化，使复杂的问题简单化，不但给课堂带来了新的视听体验，而且让学生在宽松的环境中不但学会了书本知识，还学到了许多书本上无法传授的知识，有效地激发了学…[浏览全文][赞一下]
邱寿坚摘要：问题导学法，是指教师通过提出一系列问题来引导学生进行学习，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。初中数学作为初中阶段一门重要的学科，其逻辑性、抽象性强，很多学生觉得数学难学，课堂教学效率不高。而将问题导学法应用于初中数学课堂，不仅契合了新课…[浏览全文][赞一下]
卢决摘要：众所周知，初中阶段的数学学科教学质量十分重要，其关乎到学生思维能力的长远发展以及学生以后在数学方面的学习能力，所以说我们在今后的教学工作中除了要做好最基本的数学理论知识教学以外，还应该有意识的培养学生的数学思维。从逻辑思维培养、探究思维培养等方面…[浏览全文][赞一下]
牛玉祥摘要：小学是语言学习的重要时期，小学生在网络环境下自主进行英语学习，有利于提高学生的英语听、说、读、写能力，打好英语基础，提升英语学习能力。关键词：小学英语；网络环境；能力培养小学阶段是进行英语学习的早期阶段，做好小学阶段的英语学习尤为重要。但是，学…[浏览全文][赞一下]
穆勇摘要：伴随着“有效教学”理念的提出与实践的不断深入，高中语文阅读教学现状仍令人忧心。在各种全新教学方式精彩纷呈之际，呼唤传统的经典阅读模式的回归不失为一种有效的传承与利用。文章旨在对“批注式阅读”在教学实践中的运用及其意义进行阐释，探讨如何将这种阅读方…[浏览全文][赞一下]
米慧摘要：阅读和写作是小学语文教学的重点和难点，两者之间有着十分密切的关系，阅读是写作的重要积累过程，而写作是阅读语言素材的体现途径，阅读是写作的基础，写作是阅读的深化，在小学语文阅读教学中开展写作意识强化能够点燃小学生学习语文的热情，在切实提高阅读能力和…[浏览全文][赞一下]
毛乃佳摘要：我們在数学教学中要充分体现“以学生发展为本”的教学理念，切实落实三维教学目标，才能真正提高课堂教学的有效性，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得进步与发展。使我们的数学课堂教学更赋实效，才能使数学课堂焕发强大的生命力。关键…[浏览全文][赞一下]
罗国亮摘要：初中学生是社会主义祖国的未来，初中学校对学生进行正确的社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。但是现阶段一些初中学校在这些方面还存在不少问题；尤其是对学生进行爱国主义教育、敬业奉献精神教育、诚信教育、友善教育等方面，需要重视和加强。关键词：初中学…[浏览全文][赞一下]