鱼芳摘要：学校的音乐课教学对学生爱国主义情感的培养是基于一种应然性的认识，对学校德育教育认识具有的普遍性和必然性。我们认为，在当下中国学校音乐教育的核心问题之一就是如何推进音乐的教育作用，通过音乐对学生在美育、德育和智育方面进行多方面的发展。因此，在学校的…[浏览全文][赞一下]
殷明摘要：随着教育教学改革的深化以及素质教育的普及，小学体育教学质量受到广泛关注，促进体育教学与生活实践之间的结合具有重要的现实意义。本文从引入“体育注重自强”思想、继承“健康第一”教育理念以及落实“体育与生产结合”计划三个方面入手，对小学体育中融入陶行知…[浏览全文][赞一下]
姚小刚摘要：在小学语文教学中，预习有利于提高学生自主学习能力，提升小学生学习效率。因此，小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则，深入分析当前学生预习存在的问题，通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式，提升学生预习的效率。关…[浏览全文][赞一下]
杨莹秋摘要：古诗是初中语文教学领域中一项比较重要的内容，可以促使学生提升自身的语文学习能力，提升学生的语文学习兴趣，切实提升学生的文化素养水平。虽然某些初中生的古诗理解能力比较强，但是却难以对古诗的含义形成清晰的认识。在本文当中详细分析以往初中语文古诗教学…[浏览全文][赞一下]
杨鸿春摘要：小学语文教育应用激励式教学模式是一个有效的教学方式，这种教育模式可以改善学生学习的积极性，极大的丰富学生学习的热情，促使学生可以主动的学习，对于改善当前小学语文的教学现状，具有重要的价值和促进意义。关键词：小学语文;激励式教育模式;实践运用;提…[浏览全文][赞一下]
杨芳摘要：精妙的课堂提问是小学语文教师课堂教学技能的重要体现。如何精心设计问题，做好课堂提问，是我们每一位语文教师不断研究，长期探讨的课題。因此，掌握一定的小学语文课堂提问策略，提高问题的有效性，是改进小学语文课堂教学，提高课堂教学质量的需要，也是贯彻新课…[浏览全文][赞一下]
王广林摘要：在道德与法治课堂教学中，教师首先要立足于教材内容，驾驭教材，充分挖掘教材，以饱满的热情调动学生的学习兴趣和积极性。通过创设教学情境，选取触动学生心灵的典型事例并通过丰富多样的教学手段进行课堂教学，在融洽的课堂气氛和师生关系中，培养了学生的道德意…[浏览全文][赞一下]
王芳摘要：作业是使学生朝着正确的学习目标前进的最好法之一。好的作业设计，一是要体现趣味性，二是要体现发散性，三是要体现实效性，四是要体现差异性，通过作业的优进设计，帮助学生实现知识与方法的迁移，开发智力。点燃创造思维的火花，培养学生独立分析问题和解决问题的…[浏览全文][赞一下]
汪录定摘要：随着新课改的不断实施，对小学数学教学提出了更高的要求，这样教师在教学的过程中，就应该注重化归思想的有效运用，注重转化过程中的每一个细节和转化思路，逐步渗透化归思想，从而有效发展小学生的学习能力和智力，为他们的后续学习做好铺垫。关键词：小学数学;…[浏览全文][赞一下]
宋彦昌摘要：数学是小学阶段最重要的基础课程之一，其教学特征主要为逻辑性较强，对学生思维能力的培养具有良好的作用。学生不但要在数学课堂上获取知识，锻炼数学思维能力，同时还需积累很多的数学文化，逐步加深对人生的感悟。教师应创新小学数学教学，既要为学生传授数学基…[浏览全文][赞一下]
邵晓兵摘要：在我国人民群众生活质量不断提升的背景之下，教育事业的发展逐渐引起我国社会各个领域中相关人士的重视，因为教育才是一个国家赖以生存和发展的原始动力，只有教育事业稳定发展，才可以向国家供给人才，有人才之后，才可以维持社会经济发展稳定性。因此教育事业应…[浏览全文][赞一下]
庞淑凤摘要：语文教学对培养小学生创新思维有着非常重要的作用，教育与创新密不可分，只有不断创新和探索，才能使人类接触更多的新知识，才能开拓自己的视野。而要进行创新教育就要消除灌输式教学模式的弊端，为学生营造一个良好的学习氛围。因此，教育界一定要重视对学生创新…[浏览全文][赞一下]
刘庆明张晓春摘要：在小学教育阶段，数学是一门十分重要的基础性学科，在培养学生学习能力及思维能力的过程中，发挥着十分重要的作用。依据目前农村小学数学实际教学情况可以了解到的是，教学领域中仍然存在一些问题，应当施行有效性比较强的措施解决问题。在本文当中详细分析…[浏览全文][赞一下]
凌云摘要：高中新课程改革要求教育要“回归生活”，关注对学生自主学习能力的培养。但长期以来，高中政治课程教材中部分教学案例设计远离学生的生活情境，难于打造有活力的政治课堂，“回归生活”也因此成为了空话。笔者在《文化生活》的教学实践中，充分利用乡土资源，设计具…[浏览全文][赞一下]
梁峰摘要：在新课改背景下，作为体育教师，我们要贯彻新课改教学理念，坚持“以人为本”的教学理念，从学生实际出发，尊重学生主体地位，提倡因材施教，在提高学生运动技能的基础上培养学生的德育素质，促进学生身心健康全面发展。关键词：小学体育;以生为本;教学策略体育是…[浏览全文][赞一下]
梁彩芬摘要：英语学困生转化是一项艰巨的任务，也是英语教师长期的、共同研究的课题。教师必须正确对待，树立正确的学生观、教学观;要帮助英语学困生树立正确的学习动机，克服不爱学习的情绪，和学生建立和谐关系，激发英语学困生的学习兴趣。此外，教师要培养学困生良好的学…[浏览全文][赞一下]
李媛媛摘要：新课改要求注重培养学生的思维能力、动手能力和创新能力，高中化学实验课是一门操作性极强的课程，需要学生动手亲自完成，有助于学生理解知识点，加深对课堂所学的印象，而以探究的方式来进行实验教学，能让学生带着问题有目的的进入实验课程，通过自己的探索思考…[浏览全文][赞一下]
李辉摘要：在初中语文课程中运用探究体验式学习有一定的积极作用，是语文教学活动未来发展的必然要求。老师们要结合学生的心理特点和课堂内容的实际情况设计更为切实可行的探究体验教学策略，为学生掌握语文课堂内容，提升语文兴趣提供更好的保障。关键词：初中语文;课堂教学…[浏览全文][赞一下]
何红琴摘要：班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。做好班主任工作，一定要根据学生的特点，遵循教育规律，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，加强自身的修养。在实践中只有不断完善自己丰富自己，形成系统科学的教育方法，这样才能完全能够干得非常出色而游刃有余。…[浏览全文][赞一下]
何公平摘要：创新是一种较为复杂的脑力活动，它是我们发现新知识、新问题、新方法的过程。创新意识对个人发展具有极其重要的意义，因此培養学生的创新意识，这也是当前教育教学改革的一项重要内容。关键词：创新意识;兴趣;学法在数学教学中培养创新思维活动，激发学生学习兴…[浏览全文][赞一下]