漆巧红摘要：党的十九大报告是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。审视近几年的思想政治学科高考试题，时事政治热点的考核比值越来越大，因此，在高中思想政治教学中，运用十九大报告热点十分必要，不但可以拉近教材与现实之间的距离，使课堂教学彰显新颖…[浏览全文][赞一下]
黄万智摘要：通过运用文献资料法、逻辑分析法对农村小学体育教师职业素养及其影响因素的状况进行探析。研究结果表明：农村小学体育教师职业素养普遍不能达到国家要求的《中小学教师职业道德规范》。其中职业道德、教学能力和心理素质受外界影响因素比较大，体育教师自身的知识…[浏览全文][赞一下]
薛伟，王吉林摘要：党的十九大报告作出坚持全面深化改革的明确宣示，我国在“不断深化体育事业改革，推进体育管理体制改革创新”等方面做了战略部署，至此我国学校体育的发展进入新时代。田径教学作为中小学体育教育的主要组成部分，近年来，深化和推进中小学田径教学体制改革…[浏览全文][赞一下]
许红摘要：多媒体是一种现代化教育技术手段，它能使形、声、色、动、静发生变化，向学生展示具体直观，声画并茂的视听材料，充分调动学生的多种感官参与学习，在语文教学中合理运用多媒体技术，能激发学生的求知欲和学习兴趣，突破教学重难点，提高课堂效率。从而改变一支粉笔…[浏览全文][赞一下]
吴爱琼摘要：在初中英语教学中，优化指导学生开展小组合作学习，有助于发挥学生的學习主动性，激发他们的学习自信和潜能，有效磨合课堂与学生之间的关系，创造积极有效的学习环境。但在初中英语课堂中，小组合作学习还存在着许多亟需克服的问题，教师应努力探寻有效策略，促进…[浏览全文][赞一下]
吴星灿摘要：初中语文综合性学习是一种全新的教学形态，这种教学形态的出現可以在提高学生语文成绩的同时提高学生的综合素质。传统的教学模式带来了很多不利的影响，“老师讲，学生听”的教学模式使学生听课的积极性降低，长期下去不利于学生语文成绩的提高。想要提高语文成绩…[浏览全文][赞一下]
唐凤摘要：互联网技术和信息技术的发展，带动了教学模式的多样化發展，现在国家提倡互联网+教育为翻转课堂提供了更好地发展和普及环境、物质基础、技术支持。翻转课堂能为初中数学教学活动中提供一种全新的教学模式，能够充分挖掘学生自主学习的潜力，让学生积极主动的去学习…[浏览全文][赞一下]
蒲双艳摘要：《数学课程标准》明确指示：为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变，在数学教学中要积极开展数学综合实践活动。所以数学活动课不是可上可不上的附属课，要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力，促进学生数学学科素…[浏览全文][赞一下]
刘雪峰摘要：随着“健康中国”的到来，学校体育的改革发展是“健康中国”的重要抓手，具有基础性作用。学校体育工作涵盖了健康与教育国家两大重要方向，而国家对校园足球的广泛开展与提倡，为学校体育改革工作提供了一个良好的重要突破点。2014年12月7日，教育部体卫艺…[浏览全文][赞一下]
黄秋玲摘要：游戏化教学是从小学数学教学内容特点和学生的心理、思维特点出发，经过研究而与开发的一种课堂教学方式。在小学数学课堂教学中应用游戏化教学，可以提高学生学习注意力与兴趣，促使教师更为有效地把握好课堂教学活动节奏，提高小学数学教学的灵活性。关键词：游戏…[浏览全文][赞一下]
邓益丹摘要：在新课程改革背景下，要求对小学语文课堂教育进行创新。作为语文教育者应该结合课堂教学实际，应用全新的的教育理念方法对课堂教学模式进行改革，本文论述了小学语文课堂组织策略的措施。关键词：新课程;小学语文;课堂组织;策略在新课改的教育背景下，我国小学…[浏览全文][赞一下]
郭娟飞摘要：英语作为高中生的主要外语学习语种，在培养学生综合核心素养发挥着重要作用。培养学生的英语学科核心素养，是综合核心素养培养和教育的继续与延伸，也是目前英语教学改革要遵循的主要方向。高中英语中的长难句是课堂教学的重难点，高中英语教师应当引导学生迎难而…[浏览全文][赞一下]
冯逃，苟怡摘要：学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。本文建立了家庭经济困难学生精准认定流程、指标体系及标准。通过班级民主评议小组采用模糊评分法认定班级家庭经济困难学生，系（部）、学院资助认定工作组对班级民主评议结果进行认可度…[浏览全文][赞一下]
邹倩摘要：任务驱动教学法是指基于建构主义学习理论的教学方法，对高职公共英语的教学起到非常重要的指导作用。本文从高职学生的英语学习现状入手，研究如何将任务驱动型教学方法应用于高职公共英语教学中，这对于高职教师激发学生的英语学习兴趣和提高学生英语水平、培养学生…[浏览全文][赞一下]
张子文摘要：在“鲁班工坊”这个大的时代背景下，提升专业的国际化水平并设置同时适合留学生的实践教学课程作为一个新起的热门话题进入到我们的教学研究领域里，本文以物流管理专业的《仓储管理实务》课程为例，结合“鲁班工坊”的背景进行了课程改革及实训项目开发的研究。针…[浏览全文][赞一下]
游普元，张欣月摘要：众所周知，学生评教是保证教学质量的手段之一，但部分教师对学生评教有较大的抵触情绪。而诊改又是建立在自订目标、自我实现的基础上完成的。如何让教师接受评教、让学生参与评教、让评教推动诊改，保证教学质量的提升，是高校教书育人的职责之一。关键词…[浏览全文][赞一下]
杨淇，杨燚摘要：坚持教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制。本文通过绵阳某高职院校“三下乡”暑期实践、建立社区服务…[浏览全文][赞一下]
武广瑞摘要：随着社会的不断发展，“以人为本”的教育的理念，更加强调在教学中，教师要以学生为主，更加注重学生在教学中的主体地位，这种思想已成为教育战线开展工作的规则。本文从“以人为本”的科学内涵入手，应用文献资料法、观察法、功能分析法，研究将以人为本的教学理…[浏览全文][赞一下]
谭萍，罗雯怡，谢雨君摘要：近些年随着职业教育发展规模的壮大人才市场竞争变得越发激烈，将培养学生的工匠精神与职业教育相结合，可以进一步提升学生的岗位竞争力，促进社会的进步与发展。这篇文章先是简要叙述工匠精神的内涵，随后根据卫生职业教育中工匠精神培育的现状，重…[浏览全文][赞一下]
汪鹤，胡玥摘要：校园文化建设是学校内涵建设的重要内容。特色校园文化构成高职学院人才培养的核心竞争优势。本文就上海城建职业学院“城”字校园文化品牌的现状及创建过程的整体思路，提出高职高专校园文化建设的几点启示。关键词：校园文化;品牌;高职院校校园文化建设对高…[浏览全文][赞一下]