黄睿摘要：在“互联网+”大时代背景下，移动互联网蓬勃发展，移动商务应运而生，行业企业对移动商务专业人才的需求也迅速增加。高职院校在专业办学过程中，应紧紧抓住市场发展机遇，基于职业岗位需求，与企业开展深度合作，共同开展学徒制办学。如何更好地开展移动商务专业建…[浏览全文][赞一下]
黄雯仙摘要：班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是凝聚班级力量的精神支柱，是促进学生全面发展不可或缺的重要组成部分。因此，创造良好的班级文化对每一位学生的成长有着十分重要的意义。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管…[浏览全文][赞一下]
邓雪峰摘要：文章首先对建筑电气工程技术的市场需求和实践教学的意义进行了分析，并对实践教学体系的构建与实施展开了阐述，旨在表明实践教学能够帮助学生在巩固理论知识的基础上加深对于建筑电气工程技术的理解，切实提高学生的实际操作能力，对于培养出更多优秀的技术型人才…[浏览全文][赞一下]
曾桦摘要：集团化办学是我国人才培养的一次大改革，通过院校和企业之间的合作来对学生进行专业技能培养，这样的培养模式和传统的模式不一样，高职院校更注重技艺和技能上的教学，高职院校开展集团化办学也是一种对院校本身文化、内涵的建设方式之一。我国目前大多数的高职院校…[浏览全文][赞一下]
郝园园摘要：近年来，高职教育发展势头越来越好，以其强劲的社会需求和独特的工学结合优势，占领了高等教育的半壁江山。然而办好高职教育仍面临诸多难题，其中，最关键的是如何稳定师资队伍，尤其是稳定青年教师队伍。笔者对高职院校青年教师流失问题进行了调查研究，从宏观与…[浏览全文][赞一下]
卜剑莉摘要：《形势与政策》课程是现阶段我国各个高校大学生思想政治教育体系的重要组成部分。基于此，本文将针对形势与政策课规范化教学存在的问题及其原因进行分析，进而提出坚持理论与实践相统一、教学方法互相统一的原则、完善规范化建设的指导思想、拓宽任课教师价值实现…[浏览全文][赞一下]
孙安妮摘要：混合教学模式结合了传统课堂教学与网络学习的优势，有利于提高课堂的教学效率和效果，锻炼学生的自主学习能力。本文以中职《企业财务会计》这门课为例，介绍了如何在会计教学中运用混合教学模式，提出了“三三”混合教学模型。关键词：混合教学；自主学习；会计教…[浏览全文][赞一下]
李慧摘要：以具有代表性的桂林摩崖石刻《龙图梅公瘴说》为例，讨论石刻文物英语导游培训教学模式在石刻文物英语导游培训过程中的应用方法，并对其普适性进行了分析。在教学过程中，教师可以通过内容教学、问题与对话、知识与技能教学、合作学习等步骤的推进，帮助学习者更好地…[浏览全文][赞一下]
贾瑜摘要：党的十八大对全面推进依法治国、加快社会主义法治国家做了系统部署，也对大学生法制教育提出了新的要求，因此，要通过多种途径，构建高校、家庭、社会三位一体的法制教育网络体系，使大学生增强自身的法制观念和法律意识，增强维护法律尊严的自觉性和责任感。关键词…[浏览全文][赞一下]
王晓燕摘要：“支架”理论广泛应用与外语教学研究中。教师支架和同伴支架对学习者的语言发展均有促进作用。本文以四川大学锦城学院非英语专业本科大一学生为研究对象，试图通过观察大学英语口语课堂上的同伴支架现象来探讨大学英语口语课堂上的同伴支架作用，以期对大学英语口…[浏览全文][赞一下]
杨刚王志鹏宋钰炜陈舒颖摘要：校友作为高校重要的教育资源，其实践经验是在校大学生宝贵的财富，系统的校友资源整合对发展高校与校友间长期稳定的互动关系、促进高校大学生创新创业有着积极的作用。本文以整合整合校友资源为切入点，分析大学生创新创业与校友资源开发运用的现…[浏览全文][赞一下]
严绍熙摘要：新时代中国在不断发展，高校扩招，大学人数剧增，这样大学就有很多少数民族的学生。由于民族之间的文化差异使不同民族大学生之间在交流的过程中出现了很多障碍，也影响国家稳定。为了有效解决这一问题，首先要了解新时代下高校民族团结教育存在的问题，探索高校民…[浏览全文][赞一下]
周晓娴谢婷婷摘要：专四考试对高校英语专业教学有着举足轻重的指导作用。本文探讨专四考试对高校英语专业教学的正反面反驳效应，提出了正确处理考试与教学的关系，利用积极的反拨作用，促进和提高高校英语专业教学质量的观点。关键词：专四；英语专业教学；反拨效应专四全名为…[浏览全文][赞一下]
周靖静摘要：高校网络舆论作为网络舆论的一种，是与高校校园内外的热点事件密切联系在一起的，是高校师生在互联网上对现实社会以及社会中的各种现象、问题所表现出的有一定影响力和倾向性的特定信念、态度、意见和情绪的总和。本文将紧密结合大学生思想政治引导，探索高校网络…[浏览全文][赞一下]
赵志强摘要：建设创新型国家是我国的一项重大战略，而高等院校是创新创业人才输出的主阵地，所以开展且有效实施大学生创业教育教学刻不容缓。本文分析了大学生创业教育的意义及其存在的问题，并提出了如何构建新型教学模式的相关策略，以期为有效推进高校创业教育工作的进程提…[浏览全文][赞一下]
赵浩然摘要：OnlineToOffline，简称“O2O”模式，即“从线上到线下”的混合学习模式，是指充分利用微课等线上教学资源，与线下课堂教师的现场指导，从而达到优势互补的效果。关键词：OnlineToOffline模式；微课；烹饪课程微课所有具有的“短…[浏览全文][赞一下]
赵丽摘要：研究大学英语教学中学生英美文学素养的培养途径，能够有效提高大学生英美文学素养的综合水平。基于此，本文将简单介绍英美文学与大学英语教学一体化的价值，其中主要包括丰富语言学习、提高英语文化的了解度、培养学生的创造力以及加强学生道德修养四方面内容。并分…[浏览全文][赞一下]
张艳摘要：C语言程序设计课程是许多高校开设的一门公共基础课程，由于当今网络的普及，把微课引入课堂是一种新颖的教学手段，不仅可以增强学生的学习兴趣和学习效率，对计算机课程教学也起到了非常好的促进作用，丰富了教学模式。关键词：微课；C语言；教学设计；应用一、引…[浏览全文][赞一下]
袁东锋摘要：随着“互联网+”的兴起，有数据显示就业市场对于计算机人才的需求量大幅升高，互联网技术人才受招聘单位追捧，成为最吃香的行业之一。而互联网技术人才需求增长过快，目前已“供不应求”。至此，计算机领域教师只有提高自身教学水平和专业知识水准，才能为市场乃…[浏览全文][赞一下]
余建霞摘要：英美文学对英美文化的传播有着重要作用，在高校英语教学中，实时的引入英美文学有助于提升教学质量、培养大学生的人文素养和审美能力，进而达到良好的教学效果。基于此，研究英美文学在高校英语教学中的渗透与应用具有非常重要的现实意义。本文首先阐述了高校英语…[浏览全文][赞一下]