王玉霞摘要：对于小学语文这个科目来说，它不仅是孩子们进入语文学科的向导，也是孩子们与母语第一次见面，是孩子们的启蒙教育，小学的语文课堂是为孩子们树立良好的人生观、价值观的一个关键时期，小学语文教师的责任也就非常的重要，教师们该如何做好这个人生的启蒙者，带领…[浏览全文][赞一下]
王小丽摘要：规则是社会人必须遵循的法则，规则是社会健康、稳定发展的保障。而要想发挥规则的作用，就必须从小培养人们的规则意识，要提高执行规则的能力。幼儿是祖国的花朵和未来，现行社会发展形势下，培养幼儿规则意识和执行规则能力是我国幼儿教育的重要内容，对幼儿的全…[浏览全文][赞一下]
王辉松摘要：估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，学生估算能力的培养是学习的需要，是适应实际生活的需要，也是训练思维和发展的需要。但学生存在估算意识淡薄、习惯缺失等问题，我们从估算意识的培养和注重估算策略等方面提高估算教学的效果。关键词：估算；意识…[浏览全文][赞一下]
田雪娇随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛…[浏览全文][赞一下]
覃春梅摘要：新课程改革的不断深化，语文教学要贯彻好新课程改革的要求，实现课改的目标，本文通过高中语文教学的内容与授课方式进行分析，结合新课改的思想进行探讨。关键词：高中语文教学；新课程改革；方法一、结合新课改思路看，创新语文教学模式积极落实性语文课程改革的…[浏览全文][赞一下]
盛赛赛摘要：近期看完了《好妈妈胜过好老师》这本书，刚开始读就被书中的序言深深的吸引，被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。看完之后，有些感触，书中的确有值得学习的地方。如：约四、五岁时让孩子背优美的古诗；重视孩子的阅读兴趣，让她有更多时间去看课外书，阅…[浏览全文][赞一下]
朴诗齐近年来，随着高效课堂的研究与推广，在课堂上我们采取了更多类型的教學尝试。信息时代流行一个“微”字，比如微信、微博、微课，将信息化小，突出重点和精华就是“微”的意义所在。我们学校教师在课堂内外教育教学过程中，按照新课程标准及教学实践要求，结合本校教学情…[浏览全文][赞一下]
罗盛圳摘要：当前，科学技术不断进步，在教学中得到了广泛应用，并且，随着国家對农村教育的逐步关注，在农村中学中开展了信息技术教学。在本文中，我们将对农村中学信息技术教学中存在的问题进行分析，并探索提高信息教学效率的有效途径。关键词：农村中学信息技术教学；效率…[浏览全文][赞一下]
陆荣玲摘要：在班级管理中培养学生的非智力因素。非智力因素是相对智力因素而言的，指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。它在孩子的学习过程、成长过程中的作用比智力因素更重要。班主任如何在日常工作中培养学生…[浏览全文][赞一下]
刘虹摘要：本文旨在引起对自主先学与合作学习模式的思考和实践应用，首先阐述了自主合作模式契合小学数学的学习特点，介绍了自主合作模式的教学目标，并通过对自主先学，小组合作分开进行研究和探讨，引发自身对小学数学课堂教学的思考。关键词：小学数学；先学后教；合作学习…[浏览全文][赞一下]
林伟津摘要：口算具有用时少，容量大，形式活，速度快的特点，是训练思维敏捷性的良好手段，在小学阶段具有极其重要的地位和作用。小学生口算能力的发展和计算能力的提高是相互依存、相互促进的，在小学数学教学中，我们要重视数学口算的教学和训练。在教学基础知识，训练技巧…[浏览全文][赞一下]
林建军摘要：本文主要阐述信息技术在小学教育中的地位，应用，以及这些应用的意义。当前教育要求学生由“应试教育”转向“素质教育”，课堂教学仍然是渠道，但应逐步从传统的教学手段型向现代教育手段型转变。“信息技术在教学中的应用越来越表现出无穷魅力，幻灯、投影、录像…[浏览全文][赞一下]
梁杰基摘要：数字化教学是教育发展的一个必然趋势，微课作为微时代的产物，微课不仅仅能体现教师的教学思维和教学设计，体现教师教学经验和教学智慧，更重要的是可以通过微课在网络上互相分享着各自的教学资源和教育智慧。笔者大胆在小学数学课堂中运用，探讨微课如何怎样有机…[浏览全文][赞一下]
李云龙教学与信息技术的融合，使得教学活动的形式更为灵活多样、精彩纷呈。从CAI（计算机辅助教学）开始，“教与学”亘古不变的模式发生了转变，互动的界面，抓住了学生的好奇心，挑战的方式满足了学生期待的认可。使得学生喜欢去学、主动去学。信息技术的进步更是为我们的…[浏览全文][赞一下]
花忠彬摘要：总体来讲，物理是一门比较抽象的学科。随着新课程改革的发展，传统的以教师为主体，学生被动学习的物理教学方法和《义务教育物理课程标准》对物理教学提出的要求之间出现矛盾，我们需要全面更新传统初中物理教学方法，在开展理论教育的同时还要重视物理实验的展开…[浏览全文][赞一下]
后超摘要：随着通信技术和计算机技术的发展，微课成为了越来越多教学资源开发者和实践者青睐的教学方式。本文阐释了伴随着“互联网+”时代的到来，进一步解读微课的发展及含义，重点介绍了在“互联网+”环境下设计微课的五点原则和制作微课的五个阶段，旨在为微课教学更适宜…[浏览全文][赞一下]
赫风兰摘要：课堂上孩子们争先恐后地表达着他们的感受，叙说着他们自己对数学的思考。尽管一些孩子的语言并不到位，但他们已全身心地融入课堂学习的情境中，真实体验了角的大小，角的移动，角的组合。他们用自己的肢体语言与数学思维实现了有效的沟通，体验了数学的美丽。数学…[浏览全文][赞一下]
陈泳燕摘要：识字教学是小学低年级语文教学非常重要的组成部分，是学生阅读和写作的基础。那么应该如何提高低年级识字教学的有效性？如何提高低年级学生识字能力呢？本文从三个方面展开论述。关键词：小学低年级；识字教学；有效性一、创设情境，激发学生的识字兴趣低年级的孩…[浏览全文][赞一下]
陈影婵摘要：小学阶段最重要的是行为习惯与学习习惯的培养。现在的小学生6岁入学，身心发展不成熟。他们大多数是独生子女，家长视其为掌上明珠，对孩子的教育宠爱、甚至溺爱，有些家长更是以工作忙为籍口，对孩子放任自由。不重视好习惯的培养，导致孩子的自制力低下，从而影…[浏览全文][赞一下]
陈景寨摘要：随着社会经济、政治、文化的发展，教育体制随之不断改革，在新课改下，中学英语的教学发展取得了一些积极的成效，但在过程中仍然存在许许多多的问题亟需解决。文章通过对英语教学课堂进行分析，找出其中存在的教学问题，针对重点问题提出一些行之有效的解决策略，…[浏览全文][赞一下]