黄红摘要：舞蹈艺术作为重要的艺术表现形式，对于人们的生活具有较为明显的影响。在进行少儿舞蹈培训的时候，可以提升学生对于舞蹈的认识，更加深入的认知舞蹈艺术。本文对我国目前少儿舞蹈培训的教育现状进行分析，对于存在的问题进行了总结，最后提出了少儿舞蹈培训教学的建…[浏览全文][赞一下]
欧恩宁摘要：随着国家教育改革的不断深化，强化青少年素质教育是重中之重，良好的素质教育，不仅仅是依靠于学校的教育教学，还需要全社会的配合，才能进一步实现我国青少年更加健康、和谐、全面的发展。所以，校外教育在我国青少年基础素质教育中有着十分重要的地位，尤其是当…[浏览全文][赞一下]
罗月恒摘要：根据2015年提出的了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，要求高中音乐要开设戏剧、舞蹈、戏曲、影视等教学模块，而这几中教学模块，相对都有比较高的指向性和局限性，并不适合全体学生，尤其是戏剧中的音乐剧，但是为了挖掘人才和开发学生的潜力，在高…[浏览全文][赞一下]
裴常振摘要：数学在中职院校教学中的是一门必修课，在整个中职教育过程中，有着十分重要的作用。它可以锻炼学生的思维能力，为提高学生的创新意识打下基数。在中职数学的教学中，数学教学一直是一个难题，不少中职学生因为认知能力和学习能力相对较弱，而数学逻辑性强，相对授…[浏览全文][赞一下]
孙可薇摘要：在高中音乐教学中积极融入民族音乐元素，不仅可以展现我国民族音乐独特的魅力，还可以培养学生的民族自豪感。因此，音乐课程的教师要利用多媒体教学手段，在课堂中创设民族音乐情境，并调动学生积极地进行互动学习，从而使学生更加热爱我国的民族音乐。关键词：高…[浏览全文][赞一下]
周才生摘要：在现代初中时期美术课程的实际教学中，使用多元化策略来施教，对于美化教学的提升来讲是极为关键的。所以，文中对初中时期美术课程的实际教学进行探析，基于教学结构的优化、新课改活动的流程进行对应的教学评价，探究初中时期美术课程实际教学中的多元化策略，实…[浏览全文][赞一下]
袁婧摘要：在中职学前教育专业中，舞蹈教学是非常重要的学科，对中职学前教育专业的舞蹈教学应该遵循科学、合理、适用和指导的原则。在教学过程中，教师运用合理的教学方法激起学生的学习动力，调动他们的学习舞蹈的兴趣。通过参加各种舞蹈竞赛，培养舞蹈素质良好的学生，丰富…[浏览全文][赞一下]
翟楠楠摘要：随着信息技术和网络技术在各行各业的飞速发展和渗透，“互联网+”时代的到来，给信息技术和网络技术在各行各业的飞速发展和渗透带来了契机，中职教育也不例外。在中职语文教学中，“互联网+”为教师们创新教学创造了良好的条件，教师利用网络媒介整合教学资源，…[浏览全文][赞一下]
焦莹摘要：幼儿阶段具有极强好奇心，教师可以利用学生好奇心引导幼儿学习，进一步培养幼儿的形象思维能力。在学习音乐的过程中，人们的大脑通过听觉感受到音乐，能够引起相关的心理和生理变化，所以，教师应该通过合理的教学方法，从而促进学生的大脑活动，本文首先淺析了形象…[浏览全文][赞一下]
肖新来摘要：书法是我国的传统艺术，不仅能够陶冶情操，还能够从中感受艺术的魅力。在我国历史的长河中，有很多的丈人墨客留下了宝贵的真迹，并在不断的发展和演变的过程中，书法也延伸出很多的种类，各自体现了不同的风格。现代的高职教学中，学生的學习科目中增加了书法教学…[浏览全文][赞一下]
龙春琳摘要：职业院校以发展学生的职业技术能力为办学之本，陶艺制作课程授课过程中既需要兼顾课程本身的教学特点，更需要以学生就业为导向，与地方企业需求向匹配。将陶艺制作课程融入企业研发，可以实现教学与企业的双赢局面，对陶艺课程的进一步实验市场发展具有重要意义。…[浏览全文][赞一下]
卢帆摘要：随着互联网时代的快速发展，社会各界都受到了深远的影响，舞蹈教学也面临着诸多的机遇和挑战。本文基于“互联网+”背景下的舞蹈教学，分析传统舞蹈教学模式以及“互联网+”对舞蹈教学产生的影响，从而选择更适合新时代学生学习舞蹈的方式，为学生提供更有利的学习…[浏览全文][赞一下]
刘晓利摘要：音乐课程在中职院校的课程建设中扮演着不可或缺的重要地位，在新一轮课改与不断革新的教育理念下，中职院校与课程授课老师要注重对音乐课程教学模式的创新探索，本着以人为本，因材施教的教育根本理念与提倡创新，注重实践的新教育理念，针对中职学校学生的具体学…[浏览全文][赞一下]
刘春香摘要：通过对当代教育内容的分析，可以发现很多的家长和教师关注的不仅仅是文化课的学习，艺术类的学习课程也越来越得到众多人的关注。特别是艺术类课程也逐渐地与中考、高考之间产生紧密联系，成为学生步入更高学府的捷径，也成为学生陶冶情操的重要工具。在初中美术教…[浏览全文][赞一下]
李晓茜摘要：民族舞是我国传统文化的一种表现形式，但在民族舞教学中，由于学校的重视程度不够，加之民族舞蹈教学过程缺乏创新性，民族舞蹈的传承和发扬受到了制约。本文对民族舞教学存在的问题进行了分析，在此基础上提出创新民族舞教学的新思路和改进教学模式的两点建议。关…[浏览全文][赞一下]
胡家菊摘要：美术作为一门引导学生发现美，欣赏创造美的学科，受到幼儿的普遍喜爱。在美术教学中，老师不能一味的让学生去模范或按标准来完成作品，而是要引导幼儿去认真观察，去联想，去欣赏，通过营造良好的教学环境，使得幼儿愉快的学习美术知识，培养美术兴趣，进而促进幼…[浏览全文][赞一下]
王海丽摘要：本文对任务型课程设计展开探究，着重针对听障生这个特殊的学生群体，分析如何具体展开任务型课程设计，以期提高听障生的课堂教学质量。关键词：听障生;任务型课程;整体设计;单元设计中图分类号：G712;TU318-4文献标识码：A文章编号：1005-5…[浏览全文][赞一下]
李依桐摘要：高职教育重视实践技能的培养，正在摸索演学结合的教学模式。本文主要谈谈适合高职院校音乐表演专业的几种表演形式。以唱为主的表演形式有独唱、重唱、阿卡贝拉;以演为主表演形式有弹唱、唱跳组合、音乐剧片段。关键词：高职教育;高职院校;表演形式;学生中图分…[浏览全文][赞一下]
阎思迪摘要：视觉传达设计专业的艺术性较强，教师需要采取灵活多样的教学方式，合理运用案例，对学生的创新思维、发散思维进行培养，这样才能提高教学效率。为此，笔者针对案例教学在视觉传达设计专业教学中的应用进行了分析。关键词：视觉传达设计专业;案例教学;应用;分析…[浏览全文][赞一下]
黄璇摘要：随着我国经济与社会的高速发展，平面设计这一岗位越来越被人所重视，而对于平面设计专业的有效性教学也显得同样关键。在目前的高职平面设计专业教学当中教师所承担的教学任务是极其重要且关键的。在目前从事平面设计专业的人员当中，部分人员并没有对平面设计形成深…[浏览全文][赞一下]