杨丽君高春贵近年来，我国中等职业学校在“订单式”人才培养方面取得了长足发展，办学取得了一些成绩，但仍有一些方面还需要进一步加强与完善，人才培养模式仍不够完善，人才培养质量亦有待提升。深入探讨新形势下“订单式“人才培养模式的优势以及不足，研究构建一个全新的适…[浏览全文][赞一下]
周欣娟陈川奇摘要：本文分析了萍乡地区高校行政管理效能存在的问题，指出了互联网视域下萍乡地区高校行政管理服务转型的重要性，并从构建行政管理智能管理体系，提高信息化办公水平;完善服务评价监督机制，提高工作能动性和积极性;构筑二级学院管理体系，加大办学自主管理力…[浏览全文][赞一下]
王艳杨琦摘要：近年来，苏州“杀鱼弟”、毕节留守兄妹自杀等一系列留守儿童心理健康问题引发了各界的广泛关注。该问题作为一项已经阻碍社会主义新农村建设的社会难题，在阜阳市这个人口输出大市尤为明显。这一现象关系着社会的稳定发展，也是社会、政府、学校、家庭所要面临的…[浏览全文][赞一下]
汪妍妍摘要：美术教学示范一定程度上会造成学生思维的定势，容易束缚学生的手脚，另外从学生主观上来说，先入为主的思维模式，抑制了学生的多维想象，限制了学生的自主表达，所以把握好教学示范的时机很重要。关键词：美术教学;把握时机;合理示范在美术新课程倡导培养学生创…[浏览全文][赞一下]
马小刚摘要：对于未成年的中小学生而言，线下教学是学习的主体，线上教学是辅助方式，两者融合能够提高学习质量和效果。对于教师而言，线下教学与线上教学的融合，能够拓展教学空间，优化教学方式，活化教学资源，增进教学互动，通过提高掌握学情的精准度、深化教学过程的精细…[浏览全文][赞一下]
张永豪田娅玲龙治峰崔俊摘要：现代学徒制专业教学标准是推动现代学徒制实施的重要指导性文件。标准建设要以职业能力标准为逻辑起点和核心，以“多元育人、在岗培养”的育人特征，进行校企合作、工学结合，产教融合的育人模式，按照“供需调研一职业能力分析一课程体系建构一标…[浏览全文][赞一下]
翁露娜摘要：《主题背景下集体教学活动的有效性》通过确立选材—说课交流—试教实践—反思调整—多次实践—搭建平台”这一主线，“一步一个脚印”开展教学实践活动。关键词：集体教学活动;有效性首先“什么是主题背景下的集体活动？”，所谓主题背景下的集体活动就是除了需要…[浏览全文][赞一下]
夏雪艳摘要：学生党建工作是高校开展思想政治教育的重要途径。当代民航精神是民航院校发展的灵魂。因此，提高民航院校学生党建的实效性和生命力，需要阐明当代民航精神融入学生党建工作的必要性和着力点，依托“三会一课”等形式拓宽当代民航精神培育载体;依托民航活动，打造…[浏览全文][赞一下]
王璐瑶摘要：现如今许多高校学生组织中都存在着官僚主义、享乐主义等责任感缺失的现象，通过分析可以发现这些问题的产生与个体的身心发展水平、家庭和学校的教育以及经济文化的发展有关。为了充分发挥学生干部的领袖作用，本文针对性地提出了四个对策：延伸校园网络的功能;培…[浏览全文][赞一下]
王欢方宗保摘要：自1985年中德合作共建合肥联合大学（合肥学院前身），合肥学院中德合作办学的事业就拉开了帷幕。中德合作办学具有起步晚、发展快的特点。其学生处于不同文化、意识形态、政治体制等交流碰撞的中心，这些学生的思想政治管理及教育工作有其特殊性及重要性。…[浏览全文][赞一下]
王晋明摘要：体育教育是大学教育的重要组成部分，它的宗旨是增进大学生身心健康和提高体育素养。在大学教育中，体育教育不但能增强体质、强身健体，还能在培养学生进取精神、规则意识和合作精神等方面发挥其他学科无法比拟的重要作用。关键词：体育教育;增强体质;进取精神;…[浏览全文][赞一下]
田陇苗摘要：在体育教学中，体能与技能是两个最为基本，也是最为核心的要素。教师可从内容视角、方法视角和实战视角，分析体能与技能的关系，促进体能与技能训练的融合，从而促进学生体能与技能的发展。“体技共生”的融合教学，有利于中小学生全身投入体育课教学，提高学生体…[浏览全文][赞一下]
田爱玲摘要：疫情防控是2020年的关键词，它涉及社会生活的各个方面！从民众恐慌到人心稳定，各种信息源的覆盖让国民心理经历了大起大落。思政课堂作为大学生思想教育的主阵地，有必要结合疫情，宣扬社会主义意识形态，结合高校思政课程体系，具体细化到相关的知识讲解，用…[浏览全文][赞一下]
王兵威刘畇王冬敏摘要：将基本实验操作单元化、独立化，比如称量、滴定、移液管使用、分光光度计使用等等，这些都是基本实验操作，对这些操作单元化进而微课化。对它设置独立的教学目标、教案、备课笔记以及相应评价体系，形成一套完整的微课程系列。以“微设计”和“微评价”…[浏览全文][赞一下]
姚玉娟摘要：新冠肺炎疫情期间，教育部发布“停课不停教、不停学”号召，各地纷纷出台相关政策并利用互联网教育资源开展教学。各高校应急出台相关的应对办法，积极开展线上教育教学工作，文中总结疫情期间高校在“停课不停教”中的应对措施和存在问题。关键词：新型冠状病毒应…[浏览全文][赞一下]
唐明群刘胜伟摘要：我国的艾滋病疫情已经从高危人群向普通人群蔓延扩散开来，青少年成为受影响的主体人群，尤其是近年来，当代大学生艾滋病感染率呈上升趋势，这不仅危害着大学生的身体健康，而且影响着多少家庭的幸福生活，还严重影响着整个国家的人口结构和整体素质，本文就…[浏览全文][赞一下]
赵静摘要：《建筑结构基础与识图》是建筑类专业的职业支撑课程，是联系基础课程与专业核心课程的重要纽带，关系到职业能力的培养和就业。故试图通过改革研究，使课程教学内容更适合高职建筑类专业、更好地实现课程的教学目标、提高课程的教学质量等问题，以促进人才培养提升和…[浏览全文][赞一下]
孙靖摘要：“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。习近平总书记明确提出主题教育的十二字总要求“守初心、担使命，找差距、抓落实”具有很强的现实针对性和战略指导性。而作为一…[浏览全文][赞一下]
石彬彬摘要：疫情防控背景下，设计艺术学以其学科特殊性，在教育教学领域，新技术新手段的推广与应用，颠覆了传统的教学模式，使“停课不停学”成为可能。本文从防控大背景出发，从教师升级教学，学生内驱力调动，资源平台化利用等角度，论述设计艺术学网络教学相关对策，期待…[浏览全文][赞一下]
余少杰魏哲东摘要：高校是党的建设的重要阵地、是培养国家人才的摇篮。目前高校学习型、服务型、创新型党组织建设还存在着较多的问题，需要解决。本文通过开展“三型”党支部的建设，为高校学习型、服务型、创新型党组织的建设，提供了具有借鉴意义的措施和办法。关键词：高校…[浏览全文][赞一下]