谢羽翎（湖南师范大学，湖南长沙410006）一、前言作为一部表现主义戏剧，《琼斯皇》注重挖掘人内心深处的情感，运用大篇幅的独白、幻象，将琼斯皇的恐惧与黑人群体的心灵创伤以外化、物像化的形态呈现在观众眼前。故事末尾，这位靠坑蒙拐骗得来皇位的黑人琼斯死于岛民的…[浏览全文][赞一下]
徐冰夷（山东农业大学，山东泰安271001）一、引言我们经常说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，这也从侧面反映了哈姆雷特人物形象的多面性。他作为整部戏剧的主人公，必定备受关注。他的一言一行以及心理变化都通过剧本呈现在我们眼前，被公认为最伟大的悲剧作品之一①并…[浏览全文][赞一下]
翦滢滢（湖南师范大学，湖南长沙410000）一、德彪西钢琴练习曲《为复合琶音而作》的创作背景1915年，德彪西经历了第一次世界大战，同时还患上癌症，这使他充满着悲伤的情绪，德彪西练习曲由此诞生。这部作品从整体上看，没有了早期作品的自由，作品风格上发生了微微…[浏览全文][赞一下]
石刚（深圳市龙华区中国·观澜版画原创产业基地，广东深圳518110）一、版画技师及工作内容版画技师的历史由来，值得探究。自古以来，有匠人的存在，匠心的传承，“技师”一词亦由匠人，手艺人而来。版画技师就是在版画的发展中应运而生的，这一群体承担了版画的制作和印…[浏览全文][赞一下]
张李萌（徐悲鸿纪念馆展览典藏部，北京100035）一、前言1865年，苏珊娜·瓦拉东出生于法国利穆赞区贝西内镇，母亲玛德莱纳未婚先孕，之后在人们的舆论和非议中，不得不带着5岁的瓦拉东到巴黎另谋生活，最终落脚于城郊的蒙马特高地。没有父亲的小瓦拉东，不论到哪里…[浏览全文][赞一下]
红雪飞（深圳市龙华区中国·观澜版画原创产业基地，广东深圳518110）一、前言丝网版画与工业领域的花布印刷方法存在相似之处。经过数十年的发展，丝网版画已经拥有了别具一格的语言特色，而且版画创作艺术形式也越来越多样化和个性化。对此，本文论述了丝网版画的基本概…[浏览全文][赞一下]
樊诚（山东工艺美术学院，山东济南250000）一、前言初识“墨分五色”这一语汇，是在笔者儿时初学中国画的时候，老师讲解示范根据墨和水调和的比例不同可以表现出不同深浅程度的墨色。后来画的多了，看得多了，每当干湿浓淡不同的墨色在宣纸上层层洇化，变幻无穷，气象万…[浏览全文][赞一下]
陈辉（河北经贸大学，河北石家庄050000）一、引言张立农是一个现实主义画派的画家，在河北油画方面有很高的造诣，对河北的油画发展发挥着重要作用。他的绘画题材主要是以普通人的生活场景为主，画风有现实主义的淳朴，还有浓浓的诗意，这现实与诗意相结合，就形成了他自…[浏览全文][赞一下]
岑小莹（武汉工商学院艺术与设计学院，湖北武汉430000）一、当前研究状态（一）图像学研究的梳理图像学作为对图像进行留存与描述的学科，是美育中不可或缺的科目,其核心旨在为艺术品的解读添加社会背景，通过理解与把握作品所处的时代特征与社会现状，使观者从深度与广…[浏览全文][赞一下]
彭靖悦（福州大学厦门工艺美术学院，福建厦门361021）一、前言十九世纪末二十世纪初，英国的工业大革命促使西方经济快速发展，物质上的富足从而使人们更加注重对精神层面的追求，哲学和社会思想的发展也促进着文化与艺术的更新与创造，处在这样的时代背景下，西方现代主…[浏览全文][赞一下]
王剑（广东省湛江市艺术活动中心，广东湛江524000）一、引言陪伴式学习模式，顾名思义就是加强了家长和孩子之间的交流与沟通，并通过磨合提升学习进度，相较于传统学习模式而言，可以更好地激发孩子学习兴趣，并基于孩子的角度拓宽钢琴学习的维度，同时还有以下积极学习…[浏览全文][赞一下]
张秀梅（东莞市第六高级中学，广东东莞523000）一、前言《普通高中音乐课程标准》里是这样制定的：歌唱教学是实践性很强的课程，是培育学生审美能力和艺术表现素养的重要途径。在高中阶段开展歌唱模块，给喜欢歌唱的学生创造了一个学习的平台，让他们以最直接的方式去感…[浏览全文][赞一下]
姚芳（贵州省天柱县第四中学，贵州天柱556699）一、引言随着教育改革的深入发展，对我们初中语文教学的教学质量提高有了更进一步的要求。作为语文教学中的半壁江山的作文教学如何顺应语文课改的要求，让学生爱写、能写、会写作文，确保学生的语文素质提升。作为语文教师…[浏览全文][赞一下]
伞瑞廷张小冬张志会(葫芦岛市第二高级中学，辽宁葫芦岛125001)一、前言目前，高中生因为面临着繁重的学习压力，同时体育教学较为单一，形式化明显，导致大部分学生对体育课产生出厌烦、害怕、抵制等负面情绪。由此来说，这种消极情绪引起的不良问题需要重点关注，体育…[浏览全文][赞一下]
李巧燕（福建第二轻工业学校，福建福州350000）一、前言一个优秀的舞蹈作品不是一套完整流畅的动作展示，而是舞者通过富含自己情绪和心理状态的、规范标准的、姿态优美的舞蹈动作与背景音乐的完美结合，并充分展现出舞蹈所要表达的情感与内涵。优秀的舞蹈作品能够吸引观…[浏览全文][赞一下]
王莉莉（北京市海淀北部新区实验学校，北京100086）一、引言初中学生是一个相对较为特殊的群体，其正处于身心发育的关键时期，初中学校不仅要关注学生的文化课程学习情况，更要关注针对学生的心理健康教育。心理健康教育目前已经得到了教育界的高度重视，其强调从学生的…[浏览全文][赞一下]
龚宝仪（茂名市东南高级技工学校，广东茂名525200）一、前言如今，我国知识体系不断创新和发展，涌现出更多的新型教学模式，其中示范教学方法就得到人们的广泛关注，并在舞蹈教学中得以有效应用。舞蹈属于一种古老的艺术，历经数千年的发展，现代舞中涉及到很多高难度的…[浏览全文][赞一下]
姚旻辰（铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州铜仁554300）一、前言随着社会经济的不断发展，人们对幼儿教育的关注度越来越多，而幼师作为幼儿的第一任教师，在幼儿进行启蒙和学习的关键时期起着重要作用，对于幼儿美术学习的教育也有着非常重要的影响。由于幼师职业的特殊性…[浏览全文][赞一下]
张浩程（泰伯实验学校，江苏无锡214000）一、前言关于童声合唱情趣性的表现形式的实践与研究这个课题的提出是基于我们学校的校本课程——合唱教学及检测手段校园合唱节开设的应用研究。学校有自己的校本特色课程，开设校本课程后我带了六年的合唱课程，成立了校合唱队，…[浏览全文][赞一下]
王佩（商丘工学院教育与现代艺术学院，河南商丘476000）一、引言学前教育专业旨在培养出高素质的学前教育人才，对职业能力的应用有更高要求。单纯的钢琴弹奏课程，无法满足这一职业能力要求。这凸显了现有的《幼儿歌曲弹唱与伴奏》教材与学前教育专业人才培养需求间存在…[浏览全文][赞一下]