邹梦婷摘要：小学音乐教师为了让学生能够主动参与到教学过程中来，要充实音乐教学内容，把音乐课与舞蹈教学结合起来，活跃音乐课堂氛围，为实现音乐教学目标提供良好的条件。从而文章将具体研究小学音乐教学与舞蹈教学相结合的策略。关键词：小学;音乐教学;舞蹈教学;结合中…[浏览全文][赞一下]
林磊摘要：在新课标背景下，素质能力的培养是各科教学的主要目标，小学美术也不例外。基于此，本文分别从讲授绘画技巧，奠定绘画基础、注重直观演示，获取绘画灵感、加强合作学习，提升绘画水平以及采取科学点评，优化绘画教学等方面，提出小学美术绘画教学中培养小学生素质能…[浏览全文][赞一下]
李淼摘要：《现代汉语词典》对“体验”的解释为：“通过实践来认识周围的事物，即亲身经历”。在音乐课堂中，音乐学习中的体验性活动应该是学生在形成初步认知之前，通过亲身经历音乐学习过程，在教师或同伴的引导与合作下，感知音乐要素，音乐知识，音乐形象，音乐情境与情感…[浏览全文][赞一下]
黄文峰摘要：一场新冠肺炎疫情的发生与蔓延，改变了全国上下教与学的方式。交流空间、教学条件、教学环境等等的变化。以前让学生不要看手机、不要玩电脑，现在让他们认真看、认真听，家长变成了监考、作为老师的我们也随之转变成了网络教学的主播。但是正因为这场疫情，让“互…[浏览全文][赞一下]
谭传芳摘要：对于高校尤其是师范类高校的学前教育专业来说，水墨画学习是美术学习中的重要部分，是他们将来在幼儿园开展美术教学活动的基本素质及技能要求。作为高校的教育工作者在水墨画教学过程中既要培养学生的审美能力与创新创作能力，同时还要培养学生肩负传统文化传承的…[浏览全文][赞一下]
石艳摘要：近年来，我国中职学校的教学体系不断完善，人们越来越注意对中职学生教育的全面性，更加关注学生的全面发展。美术是表达人们思想观念和感情的一种艺术活动，是一种抽象的艺术。学习美术不仅仅是一种单纯的技能训练，而是一种文化的学习，在美术教学中培养学生的创新…[浏览全文][赞一下]
杨琼摘要：高校教学改革在新课标改革之后进入了一个新的阶段，要求老师对学生的自主性进行进一步培养。中职音乐教师应该利用这一学科的特点，采用一系列科学有效的方法进行教学实践，提高学生学习主动性，促进课堂效率的提升。关键词：中职音乐教学;学习主动性;培养中图分类…[浏览全文][赞一下]
冯晶摘要：基于对舞蹈钢琴伴奏提升课堂教学氛围策略的研究，首先，阐述课堂教学现状。然后，分析舞蹈钢琴伴奏提升课堂教学氛围具有创造更加活泼的课堂氛围、构建更加深刻的审美情境等重要作用。最后，对于舞蹈钢琴伴奏提升课堂教学氛围，给出合理应用演奏技能、提升伴奏应变能…[浏览全文][赞一下]
昔中秋摘要：近年来，民族民间舞蹈成为了幼儿教育的重要组成部分，但是以传统的教学方式去教学无论从基本功传授还是应用能力都无法满足幼儿的需求，在实际教学中幼儿教师不仅要传授基本功也要培养幼儿的专业技能和他们对民族文化的了解，所以幼儿教师必须要创新教学模式顺应时…[浏览全文][赞一下]
陈杏芳摘要：教师队伍是学校的立校之本，教师专业素养的提升关系到新课程改革的进程，学生核心素养的发展，有效课堂的构筑，而教师的专业成长，需要教师自身的不懈努力，更需要学校及各级教育主管部门为其搭建多元教研平台，使之成为教师专业成长的助推器。关键词：多元教研;…[浏览全文][赞一下]
李斯蕾摘要：高职院校在进行舞蹈教育教学的过程中，其中最重要的组成部分就是中国民间舞蹈，不仅能够提升舞蹈教学质量和效率，还能够促进学生的全面发展以及舞蹈素养水平的提升。将中国民族民间舞蹈与高职舞蹈教育教学相结合，能够帮助学生更好地实现提升舞蹈技巧的目标，从另…[浏览全文][赞一下]
张馨尹摘要：布艺作品主要是以布为主要造型材料，经剪裁、缝制、绣图、填充等手法成型，造型方式应根据具体造型形象及布料的质感、花色等特点，以概括、夸张、变形、归纳的造型手法对形象中最具有个性特征的部分进行设计。关键词：布艺;幼儿手工课程;应用中图分类号：G65…[浏览全文][赞一下]
殷振峰摘要：《Maya》是电脑动漫和艺术设计类专业的必修科目，被广大高等院校列为重点科目，越来越受到重视。新冠疫情下学生不能到校上课，《Maya》课程教学只能通过线上教学的方式进行授课，但线上教学存在的问题比较多，亟待解决，希望通过此文能对《Maya》的线…[浏览全文][赞一下]
摘要：奥尔夫音乐教学法是由著名的德国音乐教育家奥尔夫创立的音乐教育模式，其核心思维是在音乐教学中培养学生的创新思维及创造性。与常规音乐教学模式相比，奥尔夫音乐教学法可为学生提供丰富多彩的教学内容，能够全面激发学生的音乐潜能，提高其音乐学习兴趣，带动学生音乐…[浏览全文][赞一下]
刘薇摘要：在高校的舞蹈课程教学中，传统的教学模式已经无法满足当前的学生的发展需求，在课程改革的背景下，高校舞蹈课程应该基于课程优化以及创新教学两个方面打造立体化交互平台的建设，从优化教学设计，调整课程结构，实践技能培养对学生进行全方面的发展培养，培养符合社…[浏览全文][赞一下]
章雅轩摘要：钢琴是音乐教学的基础，对于钢琴专业更是如此，在实践中存在着教师教学“模板化”、学生学习“匠气化”的问题，极大的影响了钢琴专业课的学习，这就要求我们必须要结合教学实践工作加以科学、全面、有效的改革，最终确保钢琴专业课水平提升的同时，加强学生的音乐…[浏览全文][赞一下]
摘要：随着社会的发展，素质教育逐渐进入时代视野，它在重视受教育者的学习成绩下，以提高受教育者素质为目标作为一种新的教育模式。本文主要从素质教育的内涵、素质教育在美术教学中的现状分析、美术教学实施素质教育的方法研究、素质教育的重要作用等方面展开进行分析。关键…[浏览全文][赞一下]
彭程铭史梦莹摘要：随着设计行业的迅速发展，国际范围内的平面设计应用教学在不断的改革和创新。美国是世界上最大的经济实体之一，工农业和第三产业都高度发达，设计的地位举足轻重，因此设计教育的重要性可见一斑①。在平面设计教育方面，美国的发展时间长、应用范围广。本文…[浏览全文][赞一下]
胡祖鑫摘要：微课对于高校舞蹈教育而言，一方面，通过线上、线下教学的结合，能够促进高校舞蹈教育从体制到内容的创新发展，另一方面，能够实现对于高校信息化教育水平的提升。本文以此为出发点，围绕高校中舞蹈教学课程的建设工作，探讨微课在高校舞蹈教学中的实际应用价值。…[浏览全文][赞一下]
周吴摘要：本文主要从文化时代的高校流行演唱音乐教学现状进行分析，提出一系列有针对性的教学策略，和一些有价值的建议，希望能有利于流行演唱音乐在文化时代下的教学。关键词：文化时代;流行演唱;声乐教学中图分类号：J616-4;G642文献标识码：A文章编号：10…[浏览全文][赞一下]