侯丽娜摘要：文化馆在非物质文化遗产保护中担当着社会教育、激发群众文化创新力等职能。本文则在强调对非物质文化遗产予以保护的重要意义、文化馆在非物质文化遗产保护中具体的职能和影响作用的基础上，探讨今后文化馆合理进行非物质文化遗产保护的对策。关键词：文化馆;非物…[浏览全文][赞一下]
周剑波摘要：高校音乐教学中民族声乐是教学的重要内容，而民族歌剧则作为音乐领域的一种特殊表达形式，两者虽然在形式上存在一定的不同，但两者之间同属于民族音乐范畴，有着密切关联。当下高校民族声乐教学形式内容单一，教学效果不佳，很难让学生有效了解民族声乐知识，为了…[浏览全文][赞一下]
王皓平摘要：随着时代的不断发展和进步，教学观念和教学方法也应该是随之不断发展变化的，作为新时代教师，要与时俱进，学习一些国内外先进的教学方法，并结合自己的实际，整理出一套适合自己的的教学方法，不断实践，提升自身的教学水平。关键词：初中美术;创新能力;发散性…[浏览全文][赞一下]
李鑫摘要：在教育的发展形势下，人才培养呈现多元化趋势，舞蹈在职业技术教育教学中的构建也应根据人才培养需要做出调整与优化。本文旨在提升职业技术院校的舞蹈教学质量，阐述了职业技术院校创新舞蹈教学的重要性，并对职业技术院校舞蹈教学提出几点感想，以期能给相关人士带…[浏览全文][赞一下]
王盈摘要：小学音乐教育在新課改背景下越来越受重视，是引导学生德智体美劳全面发展的重要途径。不过传统音乐教育水平较低，难以满足新课标要求，必须采取合理措施加以创新。本文将从改善音乐教学问题及引导学生全面发展两方面简单分析小学音乐教育创新的必要性，并就其创新实…[浏览全文][赞一下]
严瑾摘要：阅读是语言教学的重要内容和环节。培养学生的阅读能力是英语教学的重中之重。通过阅读教学，不但要实现低层次的阅读需求，更要追求高层次的阅读价值。关键词：布鲁姆;认知目标分类法;初中英语;阅读教学;分析中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：…[浏览全文][赞一下]
温红乡摘要：思维品质是英语学科核心素养的要素之一，也是英语学科中的重要教学内容，贯穿于英语教学的各个方面和始终。阅读是一个积极、能动的思维过程。在阅读教学中，教师提问的方式、内容、深度以及广度对学生思维品质的培养具有重要的导向作用。关键词：初中英语;阅读教…[浏览全文][赞一下]
陈丽静摘要：实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容。本文将从如何开展小学音乐综合素质评价工作，开展工作取得的成果、以及在实施中遇到的困难和存在的不足进行探讨。关键词：素质;综合;评价中图分类号：G623.71文献标识码：A文章编号：1005…[浏览全文][赞一下]
吉雅静摘要：小学阶段是学生养成积极的世界观和价值观的重要阶段，加强对学生思想道德教育是实现小学教学目标的重点。经典诵读能够帮助学生积累文化素养，对经典中的传统美德进行赏析，而音乐教学则能够帮助学生陶冶情操实现音乐对于品德的熏陶，将经典诵读与音乐教学结合起来…[浏览全文][赞一下]
张琦汤继成摘要：奥尔夫说，从来就没有孤立的音乐，而只有与动作、舞蹈、语言同时存在的音乐。《音乐课程标准》也明确指出：“音乐学科的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。”从音乐教材的…[浏览全文][赞一下]
余泽峰摘要：现代教育工作，不仅关心学生成绩提升，更关注学生能力培养。但是，传统教育工作，在一定程度上，限制新课改实行。所以，在具体的教育工作中，要想更好地推动新课改实行，就要借助全新教育模式，在中小学教育工作中，借助美术合作学习方式，培养学生综合素能。基于…[浏览全文][赞一下]
刘洁摘要：在小学教育发展历程中，小学美术作为一门具有人文性质的课程，在完善提高综合素养的优化美术教学的过程中，能够引导学生发现美、欣赏美、创造美，深入挖掘美术教育的教学内涵。使小学人文素养的渗透能够更加积极，加速对美术教育的深化培养。本文围绕人文素养培育视…[浏览全文][赞一下]
邢跃张永红摘要：儿歌弹唱技能是学前教育专业学生必备的一项专业技能，在教师资格证考试中又是一项必考内容。同时，它在艺术领域的活动设计上占有非常重要的位置，那么如何在短短的两年时间将这一项能力把握的更完善一些？这是当下所有学前专业的教师应该深思的问题。关键词：…[浏览全文][赞一下]
龙书馨摘要：在中小学音乐教学过程中合唱教学占有举足轻重的作用，作为一种非常重要的集体合作演唱形式，在合唱教学过程中不仅能够提高中小学生的音乐素养，还能有效锻炼学生的集体协作意识，增强他们的团队理念。因此，合唱教学备受重视，伴随新课改的实施合唱教学的重要性不…[浏览全文][赞一下]
郑淼摘要：伴随教育体制的不断深入，对教学质量也提出了更高的要求，在新教育体制下，要求当前教育活动应以提高学生综合素质为重要目标，而美术教育恰恰能够作为提高学生综合素质的一项载体，因而在现代教育中也愈发受到人们所关注与重视。在职业学校美术教育中，通过实施美术…[浏览全文][赞一下]
郭婷婷摘要：较多高职院校在钢琴教学中仅仅只是重视对学生钢琴技术的培养，从而忽略了学生的音乐能力。高职院校作为我国未来人才的培养基地，在钢琴教学中应更加注重培养学生的音乐能力。本文简要分析了高职钢琴教学中音乐能力培养的重要意义，从培养学生对音乐的感受、理解能…[浏览全文][赞一下]
曹聪摘要：非艺术类高职院校学生审美情感及审美意识的缺失，对其人文素质的培养与提升造成不利影响，艺术欣赏课程教学可以较好的弥补此短板，促使非艺术类高职院校学生全面发展。艺术欣赏课的实质是对艺术与现实、审美意识本质以及审美教化的认识。本文对此进行深入分析后，提…[浏览全文][赞一下]
颜花红摘要：在新的时代背景下，高职院校艺术设计专业美术基础课程急需变革以适应时代的发展，而如何调动学生的主观能动性显得尤为重要，只有充分调动学生的主观能动性才能真正培养高素质的技术技能型人才。关键词：高职院校;艺术设计专业;美术基础课程;学生能动性中图分类…[浏览全文][赞一下]
杨红艳摘要：在英语学习中，语音学习的重要性不言而喻。我国自录音机普及开始就开始运用语音录音磁带在课堂上进行英语语音教学，发展到至今已有部分院校采用全新的智慧课堂和翻转课堂形式使用智能课堂设备和移动互联网终端设备进行语音的教学，更有网络机构通过发布语音教学软…[浏览全文][赞一下]
张曈曈摘要：欣赏教学是小学音乐科目中的重要环节，在此过程中可以提高小学生对音乐的鉴赏能力，陶冶音乐情操，有助于促進小学生身体与心理素质的共同发展，也是未来进一步探索音乐知识的基础学习。因此音乐教师如何正确培养小学生音乐鉴赏能力具有极其重要的意义，本文基于当…[浏览全文][赞一下]