Amy
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” 2018年春节期间，这首沉睡了近三百年的小诗《苔》，被乡村老师梁俊和山里的孩子小梁，在央视的文化综艺节目《经典咏流传》的舞台上唱响了。
为什么选择了这首诗歌？“因为我跟这群孩子是一样的，从山里出来，不是最帅的那一个，也不是成绩最好的那一个，就像潮湿角落里的那些苔，人们看不见，但是它们如果被显微镜放大后，真的像一朵一朵的花，很美。这首诗歌的意义就是：找到一些生命的价值，比我们的外表重要。”梁俊如是说。
2013年，梁俊带着吉他走进了石门坎新中小学。贵州威宁的石门坎，在贵州最接近川滇边缘的西北角，是中国最穷的地方之一。这里没有城市里的繁华，没有网络，甚至没有洁净的水……
然而，恶劣的环境不是梁俊所担心的，他所头疼的，是由于家庭的各种不幸，导致这里的孩子不仅生活拮据，更是将怯懦、胆小、自卑刻在心中。
“我能给孩子们带去什么呢？”梁俊反复问自己。
“这里所住的大多是苗族人，他们生性爱唱歌，骨子里流淌着诗性。正好自己又会唱歌、弹吉他，那干脆就把诗唱出来吧。”
为了更好地教学，梁俊多次求问业内一线的古诗文教育者，还买来相关书籍学习。他挑选的诗歌有三类，以品格诗育人，用古诗词让孩子体会古人的情感与意境，以现代诗激发孩子的童真与想象力。
两年的时间，孩子们学了100多首诗，其中将近一半被谱上了曲。
“含苞待放”的过程是漫长的。一开始，孩子们要酝酿很久才肯发声，即使发声，声音也细如蚊蚋。天性胆小、害怕犯错，都阻碍了他们表达。
“放开唱，别害怕。”为了训练孩子们的胆量和自信，梁俊用考试的形式，“逼”孩子们上台朗诵、演唱诗歌。
就是在这样的考试中，梁俊第一次听到了小梁唱的《苔》。
梳着两個小辫子的小梁站在讲台上，一双小手紧张得攥起了拳头，她的眼睛不敢望着下面的同学。一个清澈又夹杂着羞涩的声音传来，梁俊吃了一惊，班上的孩子一下就被带入诗歌的情感里。
从那以后，老师和同学都乐此不疲地让小梁唱《苔》给大家听。小梁因此也变得越来越自信，有求必应地一遍又一遍地唱。“苔花”小梁就这样在大山里悄悄地开放。
《苔》的走红，令梁俊感到十分意外。“我从未想过一首为教学而作的歌曲，能被如此多的人传唱，感动那么多人。我分不清让人心变得温和、柔软的是支教故事，还是歌曲旋律，或许，两者都有。”
