散文百家·下旬刊

张晓彦摘要：现代信息技术辅助教学是新课改形势下教学改革的一个重要趋势与内容，现代信息技术集图、文、声、像于一体，能够有效优化教学结构，激发学生兴趣，激活学生思维，提高课堂教学整体效益，因此越来越得到广大教育界人士的重视与认可。本文结合具体的教学实...

张艳霞摘要：信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生为本的教学原则，利用信息技术引入教学情境，设置教学环节，为学生提供思考探究、验证假设的平台。通过多年的教学实践，我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模式，利用信息技术手段解决教学中的实...

韩玉格新课程理念是新课程的灵魂，树立新的教育理念，改变以往的教育教学行为，再造一个全新的自我。在初中历史课堂教学中，如何把丰富的历史再现在学生面前，使学生受到感染，使课堂教学变得生动活泼、主题鲜明，直接激活学生的学习兴趣，从而充分发挥学生的主观能...

张永平面对高考来临的巨大压力和学生基础差的不利局面，我们高三物理备课组在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。一、领会综合理科的要旨理科应该如何进行综合，应充分注意在理科综合教学实践中培养学生的理科的修养和这方面的...

赵春美数学研究性学习是培养学生在数学教师指导下，从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题，以探究的方式主动地获取数学知识、应用数学知识解决数学问题的学习方式。它同社会实践等教育活动一样，从特定的数学角度和途径让学...

赵海燕随着外语教学的不断深入和发展，外语教学届在教学手段、测试手段和研究方法等影响学生学习的各个方面都进行了研究，学习策略就是其中一个很重要的方面。对于学习策略，不同的学者有不同的解释。Stern（1983）认为学习策略是语言学习者采用的学习方法...

赵彦美《数学课程标准》明确指出：“义务教育学阶段的教学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的教学；人人都能获得必需的教学；不同的人在数学上得到不同的发展”。强调要从学生已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程...

周华本学期，我们数学教研组就一年级下册综合实践《摆一摆想一想》一课进行集体备课，我们反复讨论教案，多次试教，比较不同教学行为在课堂中的真实反应，从而引发了对数学课堂有效教学的理性思考。一、合理安排教学时间——坚持课堂理性回归，压缩“非主流教学内容...

周新娜新课程改革的核心是以学生的发展为本，主动参与，合作交流，注重思维，探索创新。而语言是沟通与理解的载体，人们借助语言，对事物进行抽象、概括，又借助语言对人们的思维进行调节，使思维逐步完善。那么在实现这一改革中，作为在学生进行参与、交流、合作时...

朱娜摘要：良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动，提高课堂教学效率的根本保证。而小学英语课堂易乱常乱，这是一个十分普遍的现象，从而导致了我们课堂教学效率的低下。关键词：小学英语；教学；课堂纪律小学英语课的教学有别于其它学科的教学，它具有实践性、交流...