散文百家·下旬刊

王洪涛做好后进生的小学语文转化工作，不让一个学生掉队，是小学语文教师的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同...

国丙昌语文教学改革涉及方方面面，而最核心的问题是如何提高语文教学效率，要提高语文教学效率首要的是提高语文课堂教学效率。教学效率的提高与教学手段的运用密切相关。有人感到，语文课，“一本书，两支粉笔足矣”。殊不知，这仅仅是维持低效课堂活动的起码要求。...

唐艳“学而时习之，不亦悦乎？”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界。实施语文愉快教学十分重要，也符合新课改精神。接下来谈谈实施愉...

葛文静摘要：小组合作学习模式是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式，体现了自主学习、合作学习、探究学习的理念。小组合作学习作为一种重要的学习方式已深入人心，语文老师也在潜心摸索并贯彻到自己的教学实践中，使课堂教学不断焕发生机和活力。关键词：探索语...

高水生摘要：培养学生的审美能力是我们在教学中的最重要的任务之一，课堂是学校教育的基本形式，也是培养学生审美能力的重要渠道。审美能力的培养主要通过对学生进行审美感受能力、审美想象能力、审美鉴赏能力、审美理解能力的培养，结合理论和课堂实践的方法完成我...

张君茹在小学语文课堂中，常显现出许多弊端，如漠视学生的能动意识，不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。小学语文课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标，我认为先决条件应该是让学生在小学语文课堂中“活”起...

张环珠创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它不同于传统教育的最为显著的特征是关注人得发展。没有积极主动的学习，也就谈不上在学习中创新的问题。因此，教育中要充分发挥学生的主体作用，通过学生主动的思考、探索、发现、创造使他们成...

尹宝林摘要：课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节，也是教师专业成长的体现。该文从加强课堂的趣味性、科学性入手，探讨优化思想品德课堂教学的策略。关键词：...

王秀娥摘要：在体育教学中有意识地融入德育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践，探讨其渗透的方法，使德育内容中的抽象概念具体化，使学生成为德...

沈海涛摘要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。关键词：初中数学；德育教育；渗透数学教学、德育是相互交叉的，数学教学不仅具有德育功能，而且具有明确的德育内容。根据数学...