散文百家·下旬刊

赵凌燕摘要：口语交际是语文教学的重要内容，需要学生多多练习口语表达。除了专门的口语交际课，语文教师还应该开辟更多的园地，为学生练习语言表达提供时间和场地，本文作者把语文课前三分钟充分利用起来，为学生口语交际训练方法提供了有效的借鉴。关键词：小学语...

周玉香摘要：培养敢于创新挑战的高素质人才是小学语文教学的重要任务。互动式教学法有利于激发学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。实施互动式教学，教师必须在平时积累大量的案例资料，达到提高学生学习兴趣的目的。关键词：小学语文;互动性;教...

赵海燕摘要：生本课堂是解决语文课堂教学瓶颈的良方。本文结合自身实践经验探讨了语文生本课堂教学需要立足学生实际，深入把握文本，注重不同生活体验，通过多种课堂活动，激发学生自主学习，释放学生潜在能力，从而使语文课堂教学提质增效。关键词：语文课堂;生本...

周奎摘要：“新课标”确定了初中语文教学的三维目标，三维目标的重要内涵是情感、态度与价值观。情感教育是实现三维目标的基础和必要途径，它有利于学生形成良好的道德素养、情感素养和思维品质。本文以此切入，从教学实际出发，阐述其价值之后，重点对在初中语文课...

钟建云摘要：从蔡元培提倡以美育代宗教至今，我国越来越重视对学生的美感教育，语文的本身就充满了美，语言之美、文化之美贯穿于整个语文教学中，在小学阶段的语文教学中，教师应该引导学生发现语言之美的能力，提高学生学习语文的积极性。关键词：小学语文;美感教...

朱祥群摘要：在初中的语文教学中，学生的学习兴趣的提升在很大程度上决定了课堂教学的最终质量，对于学生在语文后半段的学习效率都有着很大的影响。因此，在初中的语文教学中，我们会制定合适的教学策略来提高学生的学习积极性与兴趣。随着学生的学习兴趣的提升，学...

曹莹莹摘要：一提起写作文，许多同学就感到头痛，拿起笔总觉得无话可说，不知道怎么写，东拼西凑，内容空洞乏味。其实，写作并不是什么“高难度动作”，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。作为语文老师，我...

陈信海摘要：自微写作在北京高考语文试卷中崭露头角之后，其就受到了广大教师的重视。在语文高考作文的改革指引下，我在高中语文教学活动开展中，尝试利用微写作的方式对学生的写作能力加以培养。在本文中，我主要就如何开展高中语文微写作教学进行详细说明。关键词...

程静摘要：所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并列的一种表达方式。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情要抒真情，真挚的情感能打动读者。恰当抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。关键词：抒情;细节描写;...

付媛摘要：培养学生的良好阅读习惯，首先需要了解学生阅读习惯的基本特性，其次还要明确阅读习惯的基本内容，最后还要学会适当培养学生的阅读兴趣。良好阅读习惯的养成不仅能够提高初中学生学习语文的热情，还能够通过阅读拓宽学生的视野、增长学生知识并加深学生对...