文学教育下半月

符蓉内容摘要：阿富汗裔卡勒德·胡赛尼与华裔谭恩美都是美籍作家，本文将胡塞尼和谭恩美的多元文化身份出发，比较其塑造人物形象的特点及原，进而阐明各自存在的意义以及对多元文化共存的诉求。关键词：胡塞尼谭恩美阿富汗华裔后代多元文化身份人物形象一、前言卡勒...

如何看待公开课？这是一个仁者见仁、智者见智的问题。我觉得公开课是要开，公开课虽说让人负重前行，可压力衍生动力，催人奋进。但有些公开课让人感到太假了，无法看到真实的课堂。一遍遍地试讲，是以牺牲个体的直接生命成长为代价的，完全忽视了学生生命的丰富性和...

吴轶内容摘要：本文以《晏子使楚》课本剧表演为例，从设计有效的活动教学，发挥教师的指导作用，尊重学生的个性化理解和实施多元化评价等方面对参与式语文教学活动进行了探讨。关键词：活动教学教师指导个性理解多元评价参与式教学需要教师营造畅所欲言的教学环境，...

王婷+方聃+王玉明内容摘要：伴随工业文明，环境问题全球蔓延，人类日渐偏离生存的本真。对此，不少仁人志士怀着对诗意栖居的憧憬，通过生态诗歌、生态小说、生态散文、生态报告文学等丰富的文本形式描绘自然之美，以内蕴丰富的文字感染众人的心境，由此重审人与环...

刘永成内容摘要：上世纪八十年代，我国全民掀起了“文学热”。时至今日，文学过分世俗化、功利化，社会上出现了拜金主义和商业主义等社会文化现象。文学作为人类有意识创造的产物，其最大价值就是文学的精神指向价值，即文学引领人、教育人向善、向真、向美。正是文...

王新巧内容摘要：课堂提问是一种重要的教学手段，是师生之间进行对话和交流的重要方式，在教学中它有检查评估、启迪思维、引导学习等多种功能。高效性在课堂教学中至关重要的作用。关键词：高效性提问案例案例描述：《包公审驴》这篇课文通过包公饿驴、打驴、放驴这...

《普通高中语文课程标准》把语文学科的性质规定为“工具性与人文性的统一”。由于受“语言是人类最重要的交际工具”这一经典论断的影响，语文学科的“工具性”尚可被人们所理解，但对于“人文性”一时众说纷纭，莫衷一是。实际上，在中国古代典籍中可以考证的是，“...

刘薇内容摘要：基于课堂教学，探讨语文高效课堂的的三种实践模式，即变老师“满堂灌”为“1+3”模式，营造快乐的学习氛围；变“1+3”为“1+1+2”模式，让学生主动参与；放开手脚，让学生唱主角。关键词：高效语文课堂快乐学习主动参与众所周知，“高效课...

吕沙东内容摘要：小学教育专业是我国高师培养本科学历小学教师的主要阵地。根据教师教育改革和小学语文教育实际需要，回归经典，回归经典阅读，是文学教育改革的趋势。“他山之玉，可以攻石。”外国文学经典解读，可以培养学生文学感受能力和博雅的气质。在教学中，...

研究性学习是信息时代学习方式的重大变革，其中的一项重要内容，是关于教师和学生的角色变换，本文就这一问题作一点探讨。一、学生角色：从被动接受者到主动探究者语文研究性学习的核心是自主性。语文研究性学习之所以特别强调自主意识，是因为观念意识是指导人们实...