文学教育下半月

孙艳群内容摘要：华文文学经典与“经典化”问题一直是学界研究热点，《文艺报·华文文学专版》紧密锲入中国内地对台港澳及海外华文文学的想象与建构，在对华文文学进行多维度的重构、解读与阐释的同时，依托自身的媒介特色凝聚华文文学批评队伍，通过专题研讨、高层...

王英丽内容摘要：陕甘宁边区的语文教材通过不断尝试编写修订而成，内容丰富多彩并取得了重大成就。1938年开始编写的小学《国语课本》经过三次修订，在内容、取材方面进行了调整；1945年胡乔木编写的《中等国文》正确处理了语文、政治、文化三者之间的关系，...

内容摘要：一般理工类高校大学语文面临生存危机，这与课程本体存在缺陷密切相关。从衔接角度来看，大学语文的核心问题在其与前期语文课程缺乏有效衔接。具体表现为课程目标衔接缺失、教学生态衔接错位、与一般理工类高校培养目标和课程体系衔接脱节等。大学语文要脱...

李一晖内容摘要：约翰·岡田的小说《不-不仔》讲述了二战之中日裔青年山田一郎在面对征兵令的问题时做出否定回答，从而历经了不同的命运道路的故事。由于一郎的两个否定回答与他的母亲的信仰有着密切的联系，又因为母子之间的一次激烈争吵中重要物件“镜子”的出现...

邱丙军内容摘要：本文穷尽式搜索并分析《唐诗三百首》中排行第一的天气意象---“风”，通过观察其前后修饰语，发现了诗人用“风”的异同点以及其他特点，如以悲凉类和长风类为主，边塞之风较多，春风的温暖和反衬突出，风吹具有不同特点等，从而更好地了解了唐诗...

万咏英内容摘要：优美的古诗词，是中华传统文化的瑰宝，蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。在历史长河中，古诗词因内涵丰富，审美价值高，艺术手法多样而深受人们喜爱。在欣赏古诗词过程中，我们发现，有大量诗人在诗歌创作中运用“反弹琵琶”这种艺术技法，使古诗...

郭旭内容摘要：《童年》是以高尔基个人经历为原型，揭示十九世纪七、八十年代前苏联底层人民生活真实画卷的自传体小说。从“正反相称”“冷暖相称”和“以景衬境”三个层面探析《童年》的衬托手法运用及其意义表征，借助小说主人公阿廖沙的视角揭示当时社会背景下人...

梁富丽内容摘要：元和五年（810）五月，诗人李贺入太常寺为官。其作于二月的《浩歌》以及八月的《天上谣》两首游仙诗一述人世变迁、但求知己，一述人事无常、遗世求仙。比较具有特征性的代表了李贺入仕前后人生态度的转变。关键词：李贺人生态度《浩歌》《天上谣...

孙伟内容摘要：从埃莱娜·西苏的“女性书写”理论出发，分析《紫色》中爱丽丝·沃克与埃莱娜·西苏的思想共鸣。西苏提出的“女性书写”所囊括的“女性身体”、“女性语言”与“女性特质与他者”都与沃克提出的妇女主义相对应，两者在思想上达到高度共鸣。《紫色》作...

王含冰内容摘要：勃朗特姐妹是英国十九世纪批判现实主义小说的杰出代表，其中的二姐艾米莉·勃朗特堪称是三姐妹之中最才华横溢的一位，其唯一的一部小说《呼啸山庄》获得了全世界读者及评论家的极高赞誉。小说集动人心魄的畸恋与残酷冷漠的复仇于一体，用诗意的文字...