散文百家

张鹤宁河北省故城县郑口第三小学怎样让学生在作文中更乐于表达张鹤宁河北省故城县郑口第三小学《语文课程标准》提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学...

王钦河北省辛集市中里厢乡中心小学小学生汉字规范书写能力培养方法及研究王钦河北省辛集市中里厢乡中心小学《语文课程标准》明确指出：“激发学生写字的积极性，要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”写字是小学生应具备...

王红卫河北省安平县安平镇王各庄小学如何搞好小学语文教学王红卫河北省安平县安平镇王各庄小学课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。只要我们以科学理论作指导，不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练运用课堂教学的有效策略，就能提高课堂教学的质量，...

郭晓明河北省高邑县万城乡明德小学谈语文教学中美育的渗透郭晓明河北省高邑县万城乡明德小学众所周知，美育的作用和意义在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。美育就是情感教育，其作用在陶养人的感情，使人的情...

王丙勇河北省故城县郑口第三小学小语课堂怎样提问才更有效王丙勇河北省故城县郑口第三小学课堂提问是促进学生思维，评价教学效果，引领学生实现预期目标的基本控制手段；是沟通教师、教材及学生三方面联系的桥梁和纽带，是提高课堂教学有效性的前提和保障。教师备课...

唐艳艳河北省平山县下槐学区中心校小学语文教学中课堂气氛的营造方法唐艳艳河北省平山县下槐学区中心校活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生...

谭富霞河北省馆陶县中马固小学语文教师搞好写字教学的策略和方法谭富霞河北省馆陶县中马固小学手写汉字有着电脑无可替代的作用，所以，语文教师应该重视汉字写字教学，写字是小学，特别是低年级十分重要的教学任务。我想，语文教师首先要从思想上重视；其次要以身作...

贾彦敏河北省元氏县第六中学浅析初中语文阅读教学贾彦敏河北省元氏县第六中学语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，...

秦连云河北省平泉县双桥小学在语文教学中培养学生的审美能力秦连云河北省平泉县双桥小学作为语文教师，在语文教学过程中，要高度重视培养学生的审美能力，使学生的语文素养得到全面提升。那么，在语文教学中如何培养学生的审美能力呢？现在，我主要从下面四方面谈一...

吕建河河北省曲周县白寨中学在语文课堂教学中要注重凸现人文思想吕建河河北省曲周县白寨中学《全日制义务教育语文课程标准》明确地指出了语文学科的课程性质：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一.是语文课程的基本特点。”...