散文百家

曹继洲河南省安阳市中等职业技术学校中职英语教学改进的思路曹继洲河南省安阳市中等职业技术学校近些年来中等职业技术学校的生源质量有所下降.但社会的发展对个体的知识水平和综合素质的要求越来越高。英语作为中职学生的基础科目，必须在以往的教学工作的基础上根...

曹海霞河北安平县大子文乡中心校张敖小学在数学教学中数学思维的启迪与培养曹海霞河北安平县大子文乡中心校张敖小学思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论、水平有...

白中秋河北省赵县第三中学浅论初中生历史学习能力的培养白中秋河北省赵县第三中学由于受升学考试、教育观念等方面的影响，初中历史学科的课堂教学普遍地存在着讲授内容多，学生思维少；讲授时间多，学生自学少；教师单一讲授多，其它辅助手段少等现象。这些都一定程...

刘海艳河北省遵化市第四实验小学浅议信息技术在教学中应用的原则刘海艳河北省遵化市第四实验小学信息技术和现代科技的飞速发展，使得多媒体技术的应用走进了课堂，大大革新了课堂教学的手段和途径，多媒体教学通过声，光，电等多个角度创设情境，化静为动，化抽象为...

庞玉玲河北省承德市冯营子中心校秋窝小学新课程下如何实施评价庞玉玲河北省承德市冯营子中心校秋窝小学学生不愿意做被动的适应者、服从者、模仿者，而是力求成为主动的探索者、发现者和选择者。“把课堂还给学生，让学生成为学习的主人”是课改的核心，让我们吹响“...

刘庚民内蒙古兴安盟乌兰浩特第一中学高中数学研究性学习的探索与思考刘庚民内蒙古兴安盟乌兰浩特第一中学加强对高中数学研究性学习的运用，不仅可以激发学生对学习数学的兴趣，还可以鼓励学生更加灵活的运用数学知识。高中数学研究性学习是基于拓展新课程与基础性学...

陈海燕河北省承德市双桥区大石庙中心小学有效评价，促进学生健康发展陈海燕河北省承德市双桥区大石庙中心小学评价是教育教学过程中的一个重要环节，其本质是促进学生的发展。在教学中，我们要使用正确、合理的评价方式充分调动学生的积极性，激发学生的学习潜能，促...

黎扬莉李建重庆市巫山县巫山中学自恃清高型中间性非正式群体的教育引导黎扬莉李建重庆市巫山县巫山中学在所有的非正式群体中，中间性非正式群体是界于积极性非正式群体和消极性非正式群体之间的特殊群体。他的目标与学校目标有时基本一致，有时不一致；或在一些问题...

刘巧华车春蕾胜利油田胜中社区学前第三幼儿园；胜利油田胜中社区学前动力幼儿园如何避免幼儿教育小学化倾向刘巧华车春蕾胜利油田胜中社区学前第三幼儿园；胜利油田胜中社区学前动力幼儿园随着经济的发展，现代社会的竞争也越来越激烈。家长们都迫切的希望自己的孩子...

薛金明河北省承德市南营子小学教育就是要养成习惯薛金明河北省承德市南营子小学学生良好的行为习惯对其在以后的学习生活工作中都能起到至关重要的作用，这就需要我们教育工作者从细节入手，多方面关注和培养孩子的良好行为习惯，以成就其完美人生。良好习惯；爱心；...