植秋梅摘要：汉语的学习对每一个小学生都至关重要，它是学生学习和日常交流的基础，因此，写字能力是小学低年级学生需要具备的基本能力。小学低年级学生刚刚接触汉字，在学习汉字的过程中，可提高小学生的理解能力，丰富小学生的想象力，不断开发小学生的智力。因此...
郑江梅课堂提问是小学语文教学的一个重要组成成分，对于师生双方来说，课堂提问是一个双向的过程，是师生进行思维交流的一种方式，可以帮助教师对学生学习情况，知识吸收情况，表达能力和思维能力作出正确的评价。在《课标》中也提到过，学生对于语文材料的反应往往...
艾尼玩尔·阿不都热依木摘要：新课程标准实施以来，在课堂上更加注重把解决问题作为课堂的教学目标，学生学习知识的目的是解决生活中的实际问题。那么在小学数学教学过程中教师应该如何来实现解决问题的多样化呢？我们可以做一下探讨，希望能够对各位教师有所帮助。...
朱灿文摘要：幼儿体育教学目标是促进学生身心健康综合发展。因此在教学中，应针对幼儿身心发育特点，以游戏化活动为主，有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学，趣中练，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心和谐发展。本文通过幼儿体育游戏...
李冬春孩子缺乏独立自主性怎么办？现在很多家长存在着这方面的困扰。随着生活水平的逐渐提高，孩子习惯了衣来伸手，饭来张口的生活状况，十几岁了没有洗过衣服、烧过饭的孩子比比皆是，而上大学了还要把脏衣服拿回家来让妈妈洗更是司空见惯的事。人在刚刚降生时是非...
王琦摘要：在幼儿美术教学过程中，我们应该广泛搜集生活资源，让美术教学更加贴近现实生活，充分激发幼儿学习美术的兴趣，以便能够真正达到学以致用的目的。本文通过具体分析幼儿美术教学生活化的策略，旨在增强幼儿的的审美能力，提升幼儿的审美素养。关键词：幼儿...
梁镜伟摘要：随着互联网信息技术的快速发展和广泛应用，网络信息渗透到了社会的方方面面，全面改变了我们的生活方式和教育现状。网络信息逐渐加深了对学校教育的渗透，对学校教育产生了重要的影响。网络信息的渗透一方面给学校教育带来了新的发展机遇和思维创新模式...
高银喜摘要：董卿在《朗读者》中有一段开篇语：从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。教师遇见了学生，就有了心灵与心灵的对话。于是，对话式教学，成为了师生心灵与心灵的交流，...
李萍摘要：在新世纪，我国的经济和科技都在迅速的发展着，我国的高等教育也是经过了多次的改革，目的是为了顺应时代发展的趋势，为国家培养应用型人才。我国教育部也针对大学英语教学提出了众多的意见和建议，对大学英语的教学改革是迫在眉睫。其中我们能够明显看到...
王春丽摘要：现阶段由于城市化进程的快速发展，随之而来的“幼儿入园难”、幼儿大班额等一系列社会问题日益突出，所以要对目前大班额幼儿在户外游戏活动中存在的不足和问题进行解决，建立合理、适当的管理机制，不断提高幼儿在户外游戏互动的时间，对户外游戏过程中...