林春玉摘要：在近年，随着素质教育不断被推行，人们对小学语文教育的关注度逐渐增强。小学语文课堂中，教师的教学语言在课堂中具有重要地位并起到了关键性的作用，这种潜移默化的影响深刻的影响这学生对语言的理解与运用。学生对语言的运用能力大部分来自于课堂中教...
纪萌代玉虹摘要：小学语文教学是语文教学的基础阶段，也是语文学习由自发向自觉过渡的的重要阶段，为了实现这一过渡，帮助小学生少走弯路，在进行小学语文教育中就应该注意培养小学生的自主学习能力，提升小学生的自主学习水平，通过有意识的教学活动来帮助小学生实...
周艳娟摘要：小学生语文学习兴趣是学好语文的关键，它可以使小学生在语文学习过程中排除干扰，直接指向语文学习内容。在传统应试教育思想的影响下，很多教师都未意识到培养学生学习兴趣的重要性，本文主要针对笔者的教学经验来分析激发小学生学习语文兴趣的对策。关...
韦丽花《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”大教育家苏霍姆林斯基也曾说：“让学生变聪明，不...
李世兵摘要：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。””语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的实践性、教学方法的多样性和教学语言的示范性。本文根据作者的实际教学经历...
高正开摘要：在小学语文的教学中，评价是整个教学过程中必不可少的组成部分。开展合理的多元的教学评价，一方面可以促进学生的学习，充分发挥学生的潜能和个性。另一方面可以检查和促进教师的教学水平，全面提升教学效果。教师应该用自己的经验与智慧，在教学活动中...
李永三摘要：小学语文拓展阅读训练是提升学生阅读能力的一种有效形式，学生的阅读能力如何，直接关系着学生语文素养的高低。在新课改的教学背景下，拓展阅读成为常规阅读的一种拓展和延伸，在拓展阅读中，学生能够更好地培养阅读习惯，让阅读成为一种潮流，同时从学...
宋涛摘要：在科学技术迅猛发展的信息化网络时代中，我国教育事业在国家综合国力不断增强的前提下显得尤为重要，小学语文教学作为小学生良好行为习惯养成的重要阶段，其教学方式以及教学模式十分重要。当前小学语文教学中的做有效的教学方法便是从小学生的内心情感出...
刘艳梅摘要：工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。因此教学时，只有将二者的教学合二为一，有机结合，才能有效地整合教育资源，体现教育与教学的双重作用。但许多教师由于认识的不到位，个人能力的欠缺，在课堂教学中常常将语文的工具性与人文性割裂开来，不...
唐建华摘要：人的行为都有目的性，换言之，就是一定的动机使然，小学生对语文学科的学习也不例外。教师不能给学生智力，更不能代替学生学习。教师最大的任务是培养学生的学习动机，给予内在的驱动和激励，使学生的学习动机水平维持在一个相对较高的水平上，从而提高...