陈小平摘要：语文教学的基础是语文基础知识教学。初中语文基础知识教学的作用就是不断增加学生的语文知识积累，提高学生语文方面的能力与素养。本文依据笔者的教学实际，结合初中生的学习特点，针对初中语文基础知识教学存在的问题，并就强化学生语文基础知识的培养...
冯豪摘要：语法是语言的结构方式，是语言表达的直接载体，是词汇重组的桥梁，在英语知识的运用方面有至关重要的作用，所以初中英语教学中，语法教学占有较重的位置，新课程标准要求初中生应该学习和掌握的语法有：掌握常用句型的基本形式；在实际交流中会用简单的交...
杜全富摘要：探究式学习由教师根据教学内容及要求，创设问题情景，以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，培养学生的创造能力。探究式学习重视知识的获得，更重视学生获取知识的过程，是学生的思维和创造力培养的学习活动。初中物理知识概...
李显章一、初中数学合作学习中存在的弊端1.学生合作动力不足。小组合作学习的重点在于提升学生学习的动力，让学生能够相互之间促进发展，但是经过多年的教学实践发现，学生在小组学习的过程中相互合作的动力存在一定的问题，主要是因为三点：第一，学生的自律性不...
卜雪娜摘要：随着社会的发展和国际化步伐的加速，英语越来越受到重视，为了切实提高乡镇中学学生的学习质量，分层教学模式应运而生。在乡镇中学英语教学中有效利用分层教学，是乡镇中学生源质量良莠不齐的需要。因此，通过对乡镇中学英语的分层教学的必要性进行探讨...
郑丽芳在如何提高课堂教学效率这一问题上，广大初中英语教师可谓是挖空心思，绞尽脑汁，以求通过各种方式方法，能在提高课堂教学效率上有所成就和收获。有的教师在备课上下功夫，备精备好每一节课；有的教师通过变化课堂教学方法，激发学生学习兴趣；有的教师通过课...
贾存兰摘要：语文教学的目的是培养学生的人文素养，尤其是对于初中阶段的语文教学来说，培养学生的人文素养是教学的关键环节。人文素养体现着一个人所具有的人文知识、内在品质、人格修养、思维方式、心理素质等。因此，人文素养的培养对学生未来的发展十分重要。关...
蒲建军摘要：初中生正处于心理与生理的双向发育期，干扰学习的因素较多，而合作学习是一种以异质小组为主的学习共同体，强调成员之间的合作交流与共同成长，這样不但能够相互取长补短，而且有助于培养学生的交流合作意识，无疑对于初中生借助同伴的力量进行数学学习...
洪伟随着我国信息技术的不断发展，互联网技术作为一种新型技术在各种领域已得到广泛的应用，翻转课堂这一新型的教学模式在课堂教学中也逐渐发展起来。翻转课堂的教学过程为：课前观看教学视频，并做针对性的课前练习。在课中教师进行快速少量的测评，解决问题，促进...
何艳华摘要：在农村英语教学中，由于种种原因，总有一部分学生越学越费劲，并逐渐失去了信心和动力，最终选择了放弃，让教师痛心却又无可奈何。如何改变农村中学英语教学的困境，是我们英语教研组近年来一直探讨的话题，我们认为在农村英语教学中，只有结合学生实际...