杨邵平摘要：政治课构建“生活化课堂”是新课程改革的要求，是政治课教学的内在需要，是学生主体性发展的源泉。因此，高中政治课教学必须回归生活化。本文试从高中政治课堂教学生活化的基本内涵特点、对策方面进行探讨，希望对新课改下政治教师同仁有一定的借鉴作用...
邱德云摘要：如何培养学生学习历史的兴趣是高中历史教学的重要任务，笔者认为在历史课堂中贯穿趣味教学是其中的途径之一。本文试通过教学方法上增强历史的趣味性，如通过趣味导入、运用多媒体激发学生的兴趣、营造良好氛围，让学生发挥作用，发展个性、注重教学语言...
方红霞摘要：高中的信息技术教学是要学生在对信息的获取然后通过加工和管理达到能够对信息进行表达与交流的过程，本文讲述了学习高中信息技术的重要作用及其教学中遇到的问题，笔者提出了一些改进对策。关键词：高中信息技术;教学;改革;对策随着社会的发展，信息...
蒋巧琳各位评委老师，大家好！今天我的说课题目是李商隐的《马嵬（其二）》。一、说教材首先我们来谈谈教材。李商隐的《马嵬（其二）》是选自人教版高中语文必修3第二单元的课文。这个单元指导学生学习唐代诗歌。中国古典诗歌发展到唐代，迎来了一个巅峰时期，名家...
宋涛摘要：高中地理课程和其他的课程不同，其兼有文理的特性，知识点多且复杂，而且考查方式灵活，在该种背景下，地图在教学中的充分应用就起到了良好的效果。因此，本文首先分析了高中地理学习中地图的重要性，在此基础上，详细探讨了高中地理教育中地图的有效应用...
周永坤一、现阶段高中地理问题解决学习模式的内涵特征与价值要求在我国传统的教育理念和教育方式的影响下，高中地理课堂教学体系内的教师和学生的价值角色是相对化和单一化的，教师高高在上，纯粹地将知识进行机械式地传播;学生被动地把知识进行接收、吸纳。而在强...
周宗泽在新的课改理念下，要求让课堂教学活起来。但由于高中学生没有初中生那样的激情，要使课堂教学活起来不是一件很容易的事。笔者根据自己的教学实践，在激活学生思维，培养学生主动学习的精神和转变学生学习方式方面有几点心得。一、优化导入，激发兴趣美国心理...
唐先富一、在教学中帮助突破重点、难点对于处在大凉山缺乏阅历的青年学生来说，地理学科的难点常常是一些难以直接观察的地理事物，而随着科学的发展，国家对教育的重视，CAI来到了我校，它能以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感...
张楠摘要：在高中各科教学中，英语对基础较差的同学来说是相对较难学习的学科，但任何学科都有学习的技巧和方法。本文重点介绍怎样培养学生学习英语的创新能力和想像力。关键词：创新能力;读前预测;读中巧问;课文复述;读后续论一、读前预测法课文的标题往往体现...
李媛媛摘要：对于高中英语教学而言，能够在教学环节中构建出和谐的、积极的学习气氛至关重要。积极和谐的课堂教学氛围能够让学生拥有足够的学习动机、提高学生学习的注意力，对于学生主动参与英语学习活动具有非常重要的作用。因此，如何在高中英语教学中构建和谐的...