李滨摘要：高中英语教学目标之一是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，新课标要求教师在英语教学过程中注重培养学生英语学习的独立性和自主性。自主学习指学习者能对自己的学习行为负责，根据自己的学习情况能独立地制定学习目标和学习计划.要培养具有...
杨正斌摘要：在高中生物教学中，注重理科思维的渗透、培养、运用，不仅符合高中学生的心理特征、认知水平，也能更好体现生命科学的严谨性、逻辑性和科学性。关键词：生物;课堂教学;思维随着高考制度的改革和现代教学观的形成，教师不仅需要加强学生基础知识的教学...
申琛摘要：生物课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学使学生掌握知识，习得技能，发展智力，提高学生的生物科学素养和树立正确的世界观。可以说，有效性是课堂教学的生命，提高课堂教学有效性是当前深化课堂改革的关键和基本要求。关键词：高中生物;课...
杨清摘要：物理概念不仅是物理基础理论知识的一个重要组成部分，还是构成物理规律和物理公式及理论的基础。中学是系统正规物理教学的开始，因此，如何进行中学物理概念的教学，在教学中遵循什么样的规律，就是中学物理教学的一个核心问题。关键词：高中物理;抽象概...
陈百春物理探究式教学是学生在教师的指导下，从学习和社会生活中用类似科学研究的方式，主动获取知识、应用知识，解决问题。它具有自主性、开放性、实践性、探究性。比课本上的实验难度更高、未知程度更深，更富有趣味性和创造性，但无论同学们探究到什么程度，得到...
鲜梯刚刚结束了一节关于《电磁感应中的动力学问题和能量问题》（以下称“电”）的复习课，结合这节课的特点，我想谈谈有关物理复习课的有效性问题。物理复习课的准备要求非常充分，以往的复习课，三维目标之“知识与技能”的要求中我们往往都是通过归纳成条文或画图...
薛梅高一的新生很多都是初中数学学习的佼佼者，由于不适应高中数学的教学，相当多的学生数学成绩不理想，甚至出现严重的学习障碍，以至于对学习失去信心，最终导致数学成绩的两极分化。然而，只要高一开始阶段对发现存在的种种问题及时调整，对于学生来说数学学习也...
张春莲一、要及时全面分析学生作文的现状，了解学生的作文水平，理清作文教学的头绪这样做可以避免我们常常走入的误区。如：一是要求过高。在教学中我们常常忽略了学生的习作水平，对学生的评价总是以最优秀的习作水平来要求，强加在学生的头上，忽略了学生的感受，...
刘庆波高中物理分层教学不仅要做好学生分层，而且还要做好教学目标、内容、方法和课后作业等方面的分层，而对于学生分层这一基础性分层，本文不再一一赘述.在高中物理实际教学中，教师要结合学生实际制定教学目标，使得教学目标的层次与学生层次一一对应，让每一层...
张治才?胡燮摘要：通过指导学生阅读数学教材，引导学生归纳数学方法，鼓励学生题后反思等策略，培养学生的数学阅读能力、归纳整理的能力、反思运用的能力等多种数学能力，阐述了培养高中学生数学自学能力的教学策略。关键词：自学能力;教学策略《普通高中数学课程...