◎陈曦汉、英、藏姓名跨文化对比研究◎陈曦姓名不仅承载着一个民族的文化和历史，体现着一个家族的观念，也是人作为社会个体的重要标志。同时姓名在不同民族中受其历史，社会，文化等因素的影响，不同民族的姓名也有着各自的特色。本文重点讨论了汉、藏、英姓名的文化特征及其…[浏览全文][赞一下]
◎赵洁刘显成关于南充市综合艺术教育现况分析◎赵洁刘显成1979年至2016年实行的独生子女政策到今天的二胎政策，改变了许多家庭的教育思想，家庭对综合艺术的追求不断增高。随着1978年至今的改革开放大潮，中国在教育方面取得了令人众人瞩目的成就。特别是综合艺术…[浏览全文][赞一下]
◎郭晓月新媒体环境下舆论引导的的现状探析◎郭晓月新媒体时代舆论盛宴下导致意见领袖的缺失，新媒体进入的低门槛导致群体极化，谣言泛滥，两大舆论场联动不畅导致舆论引导不畅等，如何提升新媒体时代舆论引导能力成为亟待解决的问题。一、新媒体发展带来舆论场格局的分化（一…[浏览全文][赞一下]
◎于新鑫现代汉语借用动量词的转喻类型分析◎于新鑫一、转喻参照点的选择人们倾向于将转喻理解为在同样的一个认知领域里面一个实体的概念作为具体然后提供到达另外一个实体概念的心智路径的认识运作过程。也就是说有两个关键点非常重要，一个关键点是转喻是在同一个领域中来进…[浏览全文][赞一下]
◎谭敏五四时期胡适的民主思想◎谭敏“誉满天下，谤亦随之”是学术界对胡适这位文坛巨匠的简短评价，他的一生也为民主奔走呼号，使民主思想在中国生根。本文力图对其主要思想的来源进行追溯并梳理，使更多的人了解胡适，学习胡适。一、引言中外学者们也都阐释过对“民主”的理…[浏览全文][赞一下]
◎胡永康从俄罗斯语言国情学看语言文化学◎胡永康俄罗斯语言文化学是对语言国情学的继承和发展，作为一门研究语言和文化关系的学科，具有较强的综合性。本文围绕语言国情学与语言文化学的发展进行讨论。在世界语言的发展史上，语言与文化的关系一直是人们研究的热点。俄罗斯语…[浏览全文][赞一下]
◎陈金雁王国乾卷的同族词◎陈金雁王国乾汉语的语源包括单个词的语源、词族的语源这两个层次。本文收集了38个与“卷”相关的词，一共39个，并对其进行分析，探索这39个词是否为同族词，如果是同族词，其根词是什么，词族的结构层次、内部关系又是什么情况。研究汉语词源…[浏览全文][赞一下]
◎王雨龙数字媒体景观设计运用与研究◎王雨龙大连是一个文化历史深厚的海滨城市，随着时代的不断变迁和科技的迅速发展，传统的交通工具已经不能满足目前该城市的居民生活需要。近几年大连地铁已经陆续开通了1号线与2号线。随着大连地铁的陆续开通与使用，地铁中存在的诸多不…[浏览全文][赞一下]
◎张杨张競文全媒体下电视民生新闻发展走向◎张杨张競文近年来，民生新闻风起云涌受到各地电视台的推崇，电视民生新闻的走红是媒体调整报道视角，拉近与受众心理距离的有益尝试；民生新闻存在的娱乐化、琐碎化、负面性等问题，是媒体过分贴近与受众的心理距离所致。为此，提出…[浏览全文][赞一下]
◎李滟茹反思与批判：黑格尔现实概念之失◎李滟茹马克思现实概念的提出是对黑格尔现实概念基础上的批判性继承。黑格尔只是在思辨精神领域对现实给予阐释，而马克思的现实不仅表现为现存、现状，更是一种社会生产关系中人的感性活动，具有总体性、实践性。马克思对黑格尔现实思…[浏览全文][赞一下]
◎彭秋归庄子“物化”意象与心灵境界◎彭秋归庄子的“物化”观念意蕴丰富，其旨趣在于呈现心灵的自由境界。在蝴蝶梦中，庄周与蝴蝶化为彼此，进入不同之物的切身体验，使物(蝴蝶)与我(庄周)之间的界限被打通。物我界限的一时消解，启示着人对自我意识、对形体生死的重新思…[浏览全文][赞一下]
◎刘成程论根据语用学言语行为理论比较《红楼梦》第二十八回英译本◎刘成程《红楼梦》是我国经典四大名著之一，霍克斯与杨宪益的英译本使异语读者也能有幸欣赏到这一传世佳作，领略到中国文化的魅力。本论文着重利用语用学的言语行为理论分析两位译者对于话语内涵的理解，从而…[浏览全文][赞一下]
◎张彤从《福惠全书》蠡测清初马政之得失◎张彤清廷详备的军马系统与州县马政经营管理体制有极大关联，二者形成彼此互依之势。一方面，州县有效的马政治理是清初马政强盛的重大依赖；另一方面，州县马政治理环节出现的腐败，也是清初马政得中有失的部分造因。概言之，清初马政…[浏览全文][赞一下]
◎邓亦佳孟州方言中的程度副词“可”◎邓亦佳孟州方言中有一个高频使用的程度副词“可”，从语义上看，“可”表示一种主观超量；从句法特征上来看，“可”修饰单双音节的性质形容词，“可+形容词”可以做定语、谓语、补语和状语；从语用特征上来看，“可”既可以凸显喜爱之情…[浏览全文][赞一下]
◎颜存科国学渗透探析◎颜存科国学是中华民族优秀的、传统文化的核心价值，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结。近年来“国学风”几乎席卷了教育的各个领域，国学经典逐渐成为教师教学内容的重要素材。中职教育是我国素质教育的重要组成部门，语文教学是…[浏览全文][赞一下]
◎王岩共同价值与普世价值的区别◎王岩共同价值与普世价值是两种不同的价值观，它们之间具有本质区别。共同价值是基于人类命运共同体这一前提提出的，是符合大多数国家的利益的，是真实的，普世价值宣扬的超阶级，超国家，超民族的价值是符合西方利益标准的，并不对大多数国家…[浏览全文][赞一下]
◎赵小容语文教学中传统文化教育的功能体现◎赵小容传统文化教育是中学语文教学的重要内容，是全面推进素质教育的有效载体。中学语文教学必须通过提高师资素质、丰富教学内容、改进教学方法等加强对中学生传统文化的教育。本文主要研究将传统文化教育融入中学语文教学中的意义…[浏览全文][赞一下]
◎张琳琳文本类型理论在信息型文本翻译中的应用◎张琳琳纽马克的文本类型理论对翻译实践具有重要的指导作用。随着全球化的不断深入，国际经济、文化、政治、旅游等交往日益密切，相对应的翻译需求也不断增长。本文依据纽马克的文本类型理论，结合具体的信息型文本翻译案例，探…[浏览全文][赞一下]
◎魏晓宇商丘方言被动标记“叫”的语法化◎魏晓宇本文从历史文献入手，对商丘方言中“叫”由动词发展为被动标记的过程及相关机制进行探究，以呈现“叫”的语法化过程。一、引言商丘市位于河南省东部，北接齐鲁，南襟江淮，是中原地区的东部门户，目前下辖梁园区、睢阳区、宁陵…[浏览全文][赞一下]
◎朱迪比利时多元化社会探究◎朱迪比利时作为欧洲的心脏，优越的地理位置决定了其在欧洲事务中必须承担相应的责任和风险。而这样的风险对于比利时这种小国而言却是相当难以承受的。这就导致比利时这个具有相当排他性的民族国家在欧洲事务中难以简单进行民族融合，从而导致社会…[浏览全文][赞一下]