杨斌传统素描与设计素描的区别和联系杨斌本文就传统素描与设计素描的区别和联系论题，对设计素描与传统素描的异同作了比较；论述了设计素描与传统素描的联系。一、素描的含义素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。美术是一种表现事物的手段…[浏览全文][赞一下]
唐军富桂北武装起义遭受重大挫折之原因唐军富桂北武装起义之所以遭受重大挫折，除了敌人力量的强大、起义队伍缺乏战斗经验等客观因素外，根本原因在于对敌我情况的分析判断存在重大失误，主观上对起义可能遇到的困境估计不够，也没有在形势变化时，对起义的战略方向进行符合实…[浏览全文][赞一下]
刘德睿舞台剧与群众文化刘德睿群众文化是植根于群众、活跃在基层、与人民群众面对面的一种文化，改革开放以后群众有较高的文化需求，为了丰富广大群众的文化生活，提高全民族的素质，大力推广舞台剧艺术。青少年宫要坚持社会主义先进文化的前进方向，促进兴起社会主义文化的新…[浏览全文][赞一下]
张金峰中国古代诗歌中记录的体育运动张金峰在中国封建帝王时代，精通琴棋书画，读书做官，是文人的人生理想，而骑马射箭，沙场封侯，则是莽夫的人生信条。这充分体现了古人的“尚用”思想。作为强身健体、休闲娱乐的体育运动并未形成风气。然而，很多运动项目在古代文学作品中…[浏览全文][赞一下]
张宇对泰汉语媒介语选择张宇汉语教学初级阶段的媒介语选择问题在媒介语研究中举足轻重，本文提出在对泰国汉语教学的初级阶段，汉泰英三语媒介语并用时，汉语教学效果最好，并以泰国汉语课堂教学实践为基础分三种情况进行了求证。媒介语的选择问题一直是对外汉语教学界的热点话…[浏览全文][赞一下]
黄铃探究性阅读黄铃一直以来，阅读在语文教学中便占据着举足轻重的地位。为了进一步提高学生的阅读能力，并在此基础上对学生的语文综合素养加以培养，学生的阅读教学是必不可少的。探究性阅读作为一种先进的阅读教学方法，受到了广大教师的关注。如何将探究性阅读教学与当代的…[浏览全文][赞一下]
柴艳平大学语文的人文性柴艳平大学语文是高等教育层面上的母语教育。它是民族传统、文化理念、道德准则、思维模式的载体，学习语文的过程也是接受爱国教育，了解中华民族辉煌灿烂历史积淀，增强民族认同感和自豪感的过程。所以大学语文的人文性教学尤为重要。本文从大学语文人…[浏览全文][赞一下]
支用慧规定情境下不同的行动场面——评话剧《谁杀死了国王》支用慧值莎翁诞辰451周年之际，导演吕一安（编剧：曹汝生改编话剧《哈姆雷特》为《谁杀死了国王》），他采取了一种非常特殊的戏剧形式，即“戏中戏”。艺术源于生活，更高于生活。《谁杀死了国王》以一次轻松愉快…[浏览全文][赞一下]
熊易漫谈生活中的“错别字”熊易2016年4月10日，澎拜新闻有一则这样的新闻，国子监大街的临街一院落的门匾上面用繁体字写着“聖人鄰裡”四个字。究其根源，是题写者没有弄懂汉语的繁简变化，误用了“裡”。故而我们这篇论文主要研究的是“错别字”在日常生活中的表现以…[浏览全文][赞一下]
李长国王钟琴谈古诗词审美教育李长国王钟琴审美教育，又称美感教育，是通过自然美、社会美、艺术美以及其他各种形态的美对人施加影响而进行的一项教育活动，它以塑造完美人格为最终目的，以艺术美和现实美为教育手段。美育的实质是情感教育，美育中包含着智育与德育，而且是将…[浏览全文][赞一下]
刘芷伶翻译项目中的质量管理刘芷伶当今世界，经济全球化迅猛发展，跨国合作显著增多，翻译行业蓬勃发展，翻译市场业务迅速增长，翻译量也随之上升，翻译项目的质量管理就显得尤为重要。因此，本文对加强翻译项目中的质量管理，提升译文质量进行了探讨。在经济全球化和社会信息…[浏览全文][赞一下]
米耶赛·买买提艾力维吾尔服饰中的帽类及文化意蕴米耶赛·买买提艾力维吾尔族花帽音译为“朵帕”种类繁多，形式多样，极富民族个性和地域特色，体现民风民俗和独具特色的民族文化，是维吾尔族服饰艺术的结晶。维吾尔族花帽的造型、装饰、色彩体现了独特的地域性和形式美感，折…[浏览全文][赞一下]
秦金梅杨馨对外汉语离合词的思考秦金梅杨馨近年来，随着对外汉语教学的蓬勃发展，离合词问题受到了语言工作者的关注。教师在教授离合词知识时，往往对知识的讲解不到位，而外国学生在使用时，也经常采取回避态度。本文就目前离合词教学存在的问题做了一些探讨，并且做出了相关…[浏览全文][赞一下]
田英表情包的文化特性探究田英信息化时代互联网已经超越工具属性范畴，成为现代人新的生活方式，在此基础上产生的新新媒介取代了电视、广播、报纸等“第二代媒介”，成为覆盖范围最广、使用频率最高的信息传播方式。表情包作为与互联网共生的网络表情符号，依托于新新媒介的土…[浏览全文][赞一下]
周静茹“现代”视阈下甘肃公共文化服务体系建设周静茹现代公共文化服务体系是社会主义文化强国建设的重要标志，也是国家治理体系现代化的重要内容。资金投入不足、专业技术人才匮乏、服务效能低下和传统文化现代化困境是公共文化服务体系现代化面临的瓶颈，应从体制机制改革、…[浏览全文][赞一下]
肖艳伟轩治峰典籍翻译理论与英语教学实践研究肖艳伟轩治峰中国文学典籍是中国五千年文明历史的集中体现，在当今世界各国文化交流日益频繁的背景下，典籍的英译对传播中国传统文化、提升中国文化软实力和实现：文化走出去：的国家策略无疑有重要的意义。但同时我国典籍翻译又面…[浏览全文][赞一下]
宋禹岐“晃”字词义演变浅析宋禹岐本文从：晃：的本义、引申义、词义演变原因几个方面对：晃：进行分析，对该词词义演变进行探索。一、“晃”的本义在探究“晃”的本义之前，首先要明确词的本义，以及词本义的判断标准。词的本义也就是词语本来的意义，一般指词的原始意义或较…[浏览全文][赞一下]
陈镘蕾文化哲学的兴起与发展研究陈镘蕾文化哲学的兴起与发展包括文化哲学兴起的基础、兴起的必要性与可能性、兴起和发展的具体历程。文化哲学的兴起与发展是文化哲学研究的前提和基础，所以有必要对文化哲学兴起与发展的相关研究进行综述。一、文化哲学兴起的基础研究文化哲学…[浏览全文][赞一下]
赵亚楠从《新民主主义论》看毛泽东的文化自信赵亚楠读《新民主主义论》，发现毛泽东其提出的：文化自信：与习近平所近期所倡导的中国特色社会主义文化自信遥相呼应。《新民主主义论》是毛泽东在抗日战争即将胜利、中国将往何处去的大背景下写出来的，毛泽东坚持把马克思主义同…[浏览全文][赞一下]
沈阳从“教”的文学下看幼儿文学的认知性沈阳幼儿的认知活动特点决定其认知性，这是幼儿文学的一个重要特征。幼儿文学认知教育的内容具体包括语言认知、符号认知以及名称、概念认知等等，所以，在创作、鉴赏乃至选择幼儿文学的过程中有必要合理处理幼儿文学教育性与文学性之间…[浏览全文][赞一下]