罗奋涛一、引言法国著名艺术理论家丹纳认为，文学艺术创作与发展主要取决于三种力量，既种族、环境与时代。客家民间美术作品作为文化与艺术的综合体，一直在民间的艺术土壤中茁壮成长，从艺术角度反映了客家地域特色和本土艺术精神，反映了客家人的文化意识与价值观，融入客家…[浏览全文][赞一下]
王顺瑶钢琴即兴伴奏是高等师范院校音乐系科一门将钢琴演奏技能与即兴伴奏理论有机结合的课程。其中，包含着很多音乐理论和钢琴演奏技能。它需要演奏者具备以下素质：良好的钢琴演奏技巧；敏锐的辨别音响的听力；高水平的欣赏音乐的素养；熟悉复调和和声理论；分析作品的能力强…[浏览全文][赞一下]
周怡摘要：言语行为理论是针对当时的逻辑实证主义主张的语言理论而提出的，理论提出者奥斯汀，反对由逻辑实证主义者所提出的观点“无真假值的句子无意义”，并指出有很多句子无真假值但却有意义，如施为句，因为人们在以言行事。该理论后来通过舍尔（John.R.Searl…[浏览全文][赞一下]
杨涛中国传统绘画的基本要素始于战国时代，并于汉代得以最终形成和初步完善。汉代壁画作为汉代绘画最杰出的代表，不仅影响着魏晋南北朝绘画的发展与延伸，而且为后代中国传统绘画的繁荣打下了坚实基础，在中国绘画史上占据着承前启后的地位。现今，中国画家重视学习传统绘画艺…[浏览全文][赞一下]
孔德会摘要：本文将采用定量与定性相结合的方法对古今部首的缩减使用情况进行统计、分类，来完成古今部首变化原因的分析。关键词：《说文解字》；部首；归类原则；变化东汉许慎的《说文解字》共分十五篇，前十四篇解说文字133441个，以小篆为书写体例，并以“罗列诸物名…[浏览全文][赞一下]
杨丽莉中国与俄罗斯的教育合作与交流伴随着两国关系跌宕起伏的发展一路走来，俄罗斯（包括前苏联）的政治、经济、文化、教育等诸多方面在新中国成立初期对我国产生了重要的影响。俄罗斯的音乐教育历史深远，水平较高，有着优良的传统和成功经验，在这种音乐教育体系下，培养出…[浏览全文][赞一下]
李啊慧摘要：本文结合北京语言大学HSK动态作文语料库中摘取的语料，归纳了跨语种视角下留学生习得“是”字句时的偏误类型及其原因，并提出建议，希望能给从事是字句教学的相关人员一些启示和帮助。关键词：是字句；偏误类型；偏误分析在北京语言大学HSK动态作文语料库中…[浏览全文][赞一下]
张小林陈拥琼任伟亚随着改革开放以来，中西方之间政治、经济、文化等各方面的交流越来越频繁，中西方文化也相互渗透到各个领域。这种渗透和接纳，我们可以用时尚领域里的文化来表示，如下图。然而，在文化相互渗透的过程中一部分人认为中国人被西方文化殖民了，因此要大举文化…[浏览全文][赞一下]
罗进珍摘要：笔者收集了2006年至2016年间CNKI收录的概念隐喻研究文献，主要调查了这期间国内十种外语类核心期刊刊载的概念隐喻研究论文。通过统计分析，发现近几年概念隐喻研究在国内呈增长态势。研究内容主要是在概念隐喻理论相关、外语教学和话语和语篇分析方面…[浏览全文][赞一下]
邹维佳李筑娟摘要：自翻译研究的文化转向开始，文化意象的等效传递引发了译界的深思和探讨。本文通过分析阐释，从认知不对等以及形式和意义的兼顾问题两方面归纳了文化意象等效传递的难点所在，以期树立一定的翻译意识，促成跨文化交际的顺利进行。关键词：文化意象；认知；形…[浏览全文][赞一下]
姓名：唐旭军性别：男出生：1981.8民族：汉籍贯：湖南永州学位：工程硕士研究方向：艺术设计任职单位：桂林旅游高等专科学校…[浏览全文][赞一下]
张琳摘要：《睡虎地秦简》的时代在战国末年到秦代初年，在当时社会小篆已经不能很好地满足人们的书写需要，汉字在当时所经历的一些重要变化导致了《睡虎地秦简》中俗字的大量产生。要确定《睡虎地秦简》中的俗字必须看文字异形的现象是否引起了文字结构上以及使用功能上的变化…[浏览全文][赞一下]
姓名：聂辉性别：男出生：1976.12民族：汉籍贯：四川学位：硕士研究生研究方向：多媒体动画方向任职单位：桂林旅游高等专科学校…[浏览全文][赞一下]
曹思思摘要：幽默与文化息息相关，而幽默文本在翻译时必须将文化考虑在内，本文以《围城》英译本为例，探讨了在跨文化交际视角下幽默信息在译文中传递的效果。译文中幽默信息的传递与本土文化的可读性密切相关。文化可读性高，幽默信息传递效果理想，若可读性低则幽默信息传递…[浏览全文][赞一下]
要学棣禹琳《西游记》号称四大名著之一，对其思想性、文学性研究得可谓相当透彻了，本文拟就其语言特色加以剖析，以期抛砖引玉，将其语言研究引向深入。一、通假字早期白话与现代汉语在用字方面有很多不同，《西游记》中的通假字是一大特点，如“我每”通“我们”，“家”通“…[浏览全文][赞一下]
陈新歌摘要：在对近义词进行辨析时，由于外国人没有母语使用者的语言本能和语感，所以会有很多的困难。本文利用韩国国立国语院的语料库，以韩国语中的“愉快”类的“???（欢乐），????（愉快），???（高兴），???（欣喜）”为研究对象，通过对它们搭配词的统计分…[浏览全文][赞一下]
高婷摘要：实践一直是教学活动中重要项目之一，因为实践不仅能够使我们所学的知识得以具体化，促进理论知识的掌握。反过来，在实践的过程中，不断发现新的问题，在发现问题和解决问题的过程中，又促进了理论知识的进一步丰富。除此之外，在高校的专业开展中，其最终目的是培养…[浏览全文][赞一下]
李鸣文本只有经过读者的阅读才能实现其价值，“一部文学作品并不是一个自身独立、向每个时代的每一个读者均提供同样的观点的客体。它更多地像一部管弦乐谱，在其演奏中不断获得读者新的反响，使文本从词的物质形态中解放出来，成为一种当代的存在。”读者阅读作品，既是从作品…[浏览全文][赞一下]
陈佳摘要：在这里首先侧重点是“观察”二字，接下来就是思考、因为我们在学习素描之前一定要学会观察，要从各个角度去看去琢磨思考，做到心中有数，这样才能更好地去下笔展开绘画。我要求学生们在上课的时候一定是聚精会神地仔细的看去研究，而不是简单的表面上地去观察写生对…[浏览全文][赞一下]
彭馨莹我国词典编纂历史悠久，《尔雅》是我国第一部汉语词典，它的历史可以追溯到汉代。20世纪50年代，《论语译注·附论语词典》（杨伯峻）开创了汉语史专书词典编纂的先河。从20世纪50年代至今，汉语史专书词典逐步受到了学界的关注和重视，汉语史专书词典的编纂工作…[浏览全文][赞一下]