韩菲（四川省遂宁市文化馆，四川遂宁629000）一、前言非遗档案是指国家机构、社会组织以及个人为保护或传承非遗而运用文字、录音、录像、数字化多媒体等形式对非物质文化遗产进行真实、系统和全面地记录和收集整理而形成的对社会有保存价值的各种载体的历史记录。①建立…[浏览全文][赞一下]
陆辉（启东市文化馆，江苏启东226200）一、前言在新社会国民经济和文化兴盛发展的大背景之下，地区文化馆必须成为民众文化规划的关键载体和大桥，其关键作用必须获得充分认识。过去，文化馆是群众日常娱乐生活的所在，但目前文化馆已经脱离了原来的功能，因此需要研究文…[浏览全文][赞一下]
徐月萍（上饶市群众艺术馆，江西上饶334000）一、前言当前，随着我国综合国力的发展，人民群众的物质生活较以往已发生深刻积极的提升。加之工作时间的规范化趋向，群众具备了更为丰富的空余时间。文化馆对群众开展系列准确、科学的文化培养，不仅可增强群众持有的文化素…[浏览全文][赞一下]
黄宁(广东茂名幼儿师范专科学校，广东茂名525200)一、前言荔枝其形饱满如心，其色鲜红如丹，其肉丰厚如玉，其味香甜可口，其意祥瑞吉庆，有着大吉大利、一本万利的美好寓意，植荔、啖荔、咏荔、画荔的文人墨客趋之若鹜。从破南越移植荔枝树建扶荔宫的汉武帝到“禁御新…[浏览全文][赞一下]
杨博（哈尔滨工大集团广告传媒有限公司，黑龙江哈尔滨150090）一、前言互联网和思维发展到了另一个阶段，通过学习的有效性，思维将成为现代教学学习环境中的新趋势。作为平面设计和印刷技术的一部分，它需要大量的学习、实践和纠错，所有这些都需要师生之间的实时交流，…[浏览全文][赞一下]
许珊珊（宁波市奉化区城北中学，浙江宁波315000）一、前言作为一位音乐老师，普遍都会经历这样的成长过程：从一名热爱音乐的学生，到一名站上讲台的新教师；从一名初出茅庐毫无教学经验的新教师，到从事音乐教育行业多年的资深老教师。伴随着如今我国中小学音乐教育事业…[浏览全文][赞一下]
杨骏（四川文轩职业学院，四川成都611330）一、高铁乘务专业核心课程“课程思政”在高铁核心课程中出现的问题（一）课程目标不明确关于这一课程，大多数专职院校还没有专业的教师负责这一课程的教学，对该行业不太了解，不知道岗位的需求，认为只要态度好乘客就满意，然…[浏览全文][赞一下]
肖先声（湖南艺术职业学院，湖南长沙410000）一、前言书法经过数千年的演变，如今已经成为充分将汉字的形体美，结构美，意蕴美充分表现出来的传统艺术形式。书法学习没有年龄限制，可以成为全民传承中华优秀传统文化的总要载体，这其中让受到高等教育的大学生群体加强书…[浏览全文][赞一下]
程超（芜湖职业技术学院艺术传媒学院，安徽芜湖241003）一、引言把我国优秀的传统文化结合到室内设计教育教学之中，可以让学生们充分了解我国传统文化知识，继承我国优秀的传统文化，并且还能够让学生们提升自身的民族自豪感及审美理想。在展开室内设计课堂教学进程中，…[浏览全文][赞一下]
曾敏（四川文轩职业学院，四川成都611330）一、前言学前教育舞蹈课程与其他类型的舞蹈课程教学一样，不仅仅具有很强的娱乐性作用，而且还能够不断提升学生的综合素质，具有强身健体、塑身塑形、培养气质的重要作用，是一项受到广东学前教育专业师范生爱好的运动。特别是…[浏览全文][赞一下]
贾悦（黑龙江外国语学院，黑龙江哈尔滨150001）一、前言在当前的社会文化发展进程中，非物质文化遗产占据了非常重要的位置。随着时间的更迭，很多民间的传统工艺正在渐渐的消亡甚至是失传。基于此，为了更好的保护到非物质文化遗产，我国和世界教科文组织开展了同步的工…[浏览全文][赞一下]
刘颜（广西艺术学院，广西南宁530000）一、前言近年来,我国的素质教育得到推广,教育水平不断提高,因此对学生各项能力的要求也变得越来越高。小学美术教学通过创设教学情景,传授绘画技巧,进行美术作品的赏析等方式,对培养学生综合能力有着不可代替的作用。为了提高…[浏览全文][赞一下]
林如意（宁德师范学院教育与艺术学院，福建宁德352100）一、前言大创项目“琴湖音乐培训工作室”的前期是以少儿古筝教学为主，我们针对的少儿群体包括幼儿及小学阶段的学龄儿童。这个项目的初心也是为了响应国家鼓励大学生创新创业的政策，秉承着提高少儿音乐素养为美育…[浏览全文][赞一下]
白维佳（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）一、前言自改革开放以来，我国社会经济发展迅速，而这也在很大程度上促进了我国文化艺术产业的发展，近年来，很多高校都纷纷开设音乐专业，而理论课教学是音乐教学当中的重要内容，对于学生未来在音乐领域的发展将会产生重要…[浏览全文][赞一下]
杨飞飞（安徽中医药大学，安徽合肥230000）一、供给侧改革下提升大学生就业能力的现实意义在大学生就业市场中,高校是大学生就业市场人力资源的供给侧,用人单位则是大学生就业市场的需求端①。当前大学生就业能力的提升是多方面的要求，青年是祖国的未来和希望，从供给…[浏览全文][赞一下]
李婷婷（广东女子职业技术学院，广东广州510000）一、高职音乐专业分析（一）学生学情分析1.学习基础薄弱随着高校的扩招，大部分高中毕业生进入了本科院校学习音乐专业，另外一部分的高中毕业生、职业中专毕业生学生进入了高职院校，这部分学生本身文化基础较弱，无法…[浏览全文][赞一下]
闫浩稼（延边大学，吉林延边133000）一、音乐教育与思政教育融合的必要性（一）有利于形成正确的人生观、价值观、世界观我国有着几千年的悠久历史，有据可考的中国音乐可以追溯到八千年前，关于音乐的起源也有很多种说法，音乐在人们的生活中有着非常重要的地位。古人会…[浏览全文][赞一下]
陈亚丽（湖南幼儿师范高等专科学校，湖南常德415000）一、引言提升中国古典舞自身独有的文化内涵，一直都是国内外舞蹈研究的重要核心内容，其不仅仅体现了我国古典舞艺术的最高境界，同时也是我国古典舞从业者不断加强自身艺术修养的一种客观的要求。而作为我国课程教育…[浏览全文][赞一下]
孙莹莹（武汉城市职业学院，湖北武汉430061）一、前言随着我国全面进入信息时代，互联网+概念深入人心，移动互联网和终端设备的普及，极大的方便了人们的生活和工作，人们越来越多的使用网络解决各种问题，人们对产品的要求越来越高，各种软件和互联网产品在满足人们功…[浏览全文][赞一下]
伍欣（怀化学院，湖南怀化418000）一、前言通过在产品设计教学中应用虚拟现实技术，教师可以更好地讲解和运用产品设计，进而帮助产品的设计者发现产品在设计过程及产品后续应用过程中出现的问题，并能及时解决问题。虚拟现实技术作为一种全新的信息化技术，能为产品设计…[浏览全文][赞一下]