翟少英摘要：新的历史时期，也是中职教育发展机遇与挑战并存的时期。把握机遇，赢得挑战，注重培养企业需求的高素质技能人才已是职教改革的方向和重点。作为班主任，我深刻认识到企业需求的人才是综合职业能力的人才，不仅是需要技术人才，还需要具有适应职业变化、从事其他工…[浏览全文][赞一下]
刘晨李佳蕊摘要：核心素养影响着个人成长与发展。高职学前教育专业学生的核心素养影响着未来幼师素质及幼儿教育的质量。本文阐述了高职学前教育专业学生核心素养发展的框架，并分析了培养高职学前教育专业学生核心素养的具体途径，为提高高职院校学前教育专业学生的核心素养提…[浏览全文][赞一下]
冯秋梅摘要：教师是学校教育工作的主体，教师的言行举止对学生的心理健康和发展产生重要而深远的影响，教师应充分认识良好的教师礼仪，特别是教师的语言礼仪对教学的重要性，分析当前高职院校教师教学语言实践中存在的问题，并提出良好的教师语言礼仪的建议及对策。关键词：教…[浏览全文][赞一下]
朱彦瑾摘要：高职院校在党建工作和心理教育方面存在许多薄弱环节。进入新时代，要加强高职院校党组织建设，将大学生心理健康教育与党建和思想政治工作有机结合起来，创新“党建+心理健康教育”的模式，提升大学生幸福感，促进全员全方位全过程立德树人取得实效。关键词：高职…[浏览全文][赞一下]
石亚丽摘要：为了提高中职学校服装设计专业学生的市场竞争力，需要不断提高学生的专业素质，开展实践教学活动。基于此，本文简要分析了当前我国中职学校服装设计实践教学中存在的问题，并分别从教师需转变实践教理念、优化实践教学环境、增加实践的机会以及提高教师的专业素养…[浏览全文][赞一下]
陈文学摘要：在信息技术的发展下，电子商务行业市场日渐完善，对电子商务人才的需求数量也日益增加，同时对人才的能力也有了更高的要求。创新创业能力是人才素质的体现，本文以此为出发点，分别从教学体系、教学方式、教师素质、实训活动等方面阐述了电大电子商务教学的具体路…[浏览全文][赞一下]
骆阳摘要：本文旨在结合全国职业院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项规程，借鉴高职院校其他同类课程的开发经验，论述《虚拟现实（VR）设计》课程的开发思路，以此制订出完整的《虚拟现实（VR）设计》课程资源。关键词：国赛;虚拟现实（VR）;课程开发一、以国…[浏览全文][赞一下]
欧德良林海牙远波闭雄壮摘要：当今历史学面临着前未所有的危机，这与历史教学的衰微有着重要的关联。本文结合具体的教学案例，从历史教学的形式回归传统与历史价值开新二个方面对历史教学的革新提出新颖的建议，以期能对历史教学的改革有所裨益。关键词：历史教学;价值;回归…[浏览全文][赞一下]
包琳摘要：大学生网络素养的核心构成主要有网络安全意识、网络道德素养、网络法律素养、网络应用能力、网络创新能力这五大方面，在当下网络生活中，这五方面核心素养均面临着各种考验和挑战，高校需从强化意识观念教育、建强师资力量、发挥学生干部作用、拓展网络平台内容建设…[浏览全文][赞一下]
陈式侯摘要：按照商务英语本科专业口译教学大纲要求，培养本科生口译能力，是英语专业学生必备的一项基本专业技能。商英口译课是一门语言技能与专业知识相结合的重要课程，旨在培养学生熟练的口译技巧，日后能较好地承担生活接待、导游、一般性会议和商务洽谈等口译任务。教学…[浏览全文][赞一下]
赵莹摘要：日语专业存在创新创业课程体系不健全、理论教学模式落后、实践教学路径狭窄和评价方式过于片面的问题。在当前大众创业、万众创新的背景下，高校在日语专业课程体系建设中应当完善人才培养方案、健全创新创业课程体系、强化创新创业实践。关键词：高校;日语专业;创…[浏览全文][赞一下]
张阳蕾摘要：近年来，随着我国社会经济的飞速发展，教育的普及特别是高等教育规模的扩大，高校中贫困大学生数量随之增加，贫困大学生“资助育人”的问题日渐突出。长期以来，政府和高校对贫困大学生的资助工作十分重视，要不断加强扶贫资助工作的力度，打好精准扶贫攻坚战。但…[浏览全文][赞一下]
余雯哲摘要：金融作为一门应用性学科，具有较强的实践性。而影像资料是基于现实题材改变、拍摄而形成的影视艺术作品，能发挥其视觉与听觉元素相结合的特点，提高金融专业教学的效果。本文介绍了金融影像资料库建设概况，列举了基于影像资料学习的“课前-课中-课后”一体化的…[浏览全文][赞一下]
闻曦胡笑甜摘要：医学专业除了需要有扎实的理论基础和实践操作技能外，更需要有一定自主创新能力和科研能力，以便于在今后的临床工作中实现疾病临床治疗上的创新。不少医学院校都纷纷搭建科技创新平台，为医学生们提供科研实践的机会。在科研创新实践中，文献检索和对于大量文…[浏览全文][赞一下]
麻顺坤摘要：习近平总书记在党的十九大报告中强调指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。新时代的高校大学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校作为思想的圣地和知识的殿堂，担负着作为大学生的引路人，引导大学生扣好人生新旅程的第一粒扣子，培养…[浏览全文][赞一下]
金继荣摘要：中职院校数控专业是以培养具备创新能力、动手能力的技能人才为目标的，对学生的动手能力要求比较高，应用传统的技能教学已经不能适应新时期数控专业的发展需要。本文主要是分析了我国数控技能竞赛概况和中职数控专业教学现状，然后提出了构建以赛促教的课堂教学模…[浏览全文][赞一下]
陈文杰摘要：民办高校是我国教育新阶段实践的代表形式，具有创新性，特色性，以及多元性等特征。基于此，本文结合国内地方民办高校实际，着重分析时期地方民办高校国际化发展的机遇探索策略，以达到促进国内教育体系发展，持续性培养综合性学生的目的。关键词：新时期;地方民…[浏览全文][赞一下]
竺巧云摘要：资助育人是高校思想政治教育的重要载体和内容之一。实现资助对象德性内化的过程是“知、情、意、行”四环节动态统一的过程。但当前高校资助工作出现“知行脱节、情感体验缺乏、感恩意识淡薄、能力发展薄弱”等现象，亟须构建“知情意行”相统一的资助育人模式，实…[浏览全文][赞一下]
蔡亮摘要：当前大部分的高等院校具备了研究生的培养水平，因此，研究生的培养模式也在不断优化。在各高校扩大人才招生规模的背景下，原有的人才培养制度逐渐出现了局限性，因此，探索出研究生培养模式的有效途径是当前面临的重点问题。本文从培养目标、课程体系、培养过程三方…[浏览全文][赞一下]
朱婷摘要：为研究宁波市大学生情感素质现状，本文采用问卷对宁波市5所本专科院校的328名同学进行情感素质六个大类，33种具体情感素质的调查，发现宁波大学生情感素质整体状况尚可，在人文美感上得分最低，有待加强;在男女性别上，存在显著差异，同时本科学生情感素质得…[浏览全文][赞一下]