刘翠玲（江西省瑞金市金都小学，江西瑞金342500）一、加强诵读，感受诗韵古人云：“书读百遍，其义自见”，古诗富有音乐美，讲究押韵、节奏和旋律，读来琅琅上口。在小学语文古诗教学中，教师要注重诵读，指导学生反复诵读，在读中感受诗韵，体会情感，进而加深诗意理解…[浏览全文][赞一下]
朱运蓉（南京市江北新区泰山小学，江苏南京210000）一、引言小学教育体系当中，音乐教育为重要内容之一，可培养学生欣赏和审美等能力。主导式教学方式的应用，可结合音乐教学现状，在教学环节突出引导作用，重视学生兴趣的激发，为学生提供真实的学习场景，深入体会音乐…[浏览全文][赞一下]
李浩（广东省中山市石岐杨仙逸小学，广东中山528400）一、引言2015年5月，教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，文件中明确指出“建立中小学艺术教育测评制度，是检验学校艺术教育成果的重要手段，是改进和加强学校艺术教育工作的重要依据。…[浏览全文][赞一下]
吴萍丽（陕西省兴平市华兴小学，陕西兴平713100）一、学生艺术素养的现状及原因学生在上学期间不仅要学习书本上的知识，更要拓展自己的知识面。不能仅将自己局限于一个狭窄的范围之内，更要提高自身的修养和交往范围。有效地提升学生的艺术素养，可以提高学生的个人魅力…[浏览全文][赞一下]
杨帆（洛阳市第二十六中学，河南洛阳471023）作为一名中学美术教师，每年参与大大小小的听课、赛课、观摩课、示范课、优质课数不胜数，听的课多了越来越深刻体会到一个优秀的课件设计对一节课的影响有多大。优秀的课件如同翅膀，它能带领学生自由翱翔；优秀的课件好似孙…[浏览全文][赞一下]
王旭（安阳市中等职业技术学校，河南安阳455000）随着素质教育的推行，美术教学在中职院校的重要性愈见突出。作为中职教育体系重要组成部分的美术课程，其有效开展不但对学生综合素养的提升有着重要作用，且也是培养学生突出创造力的主力。所以在中职美术教学中，教师要…[浏览全文][赞一下]
孙立志（安徽省宿州工业学校，安徽宿州234000）田径运动不但有助于身体素质的提高，同时还是各项体育运动技能发展的基础，也正是因此，田径运动素有“运动之母”的称呼。然而，虽然田径运动的价值毋庸置疑，但是由于运动形式比较单一，所以，通常很难引起青少年学生的兴…[浏览全文][赞一下]
孙胜贤（吉林省榆树市保寿镇中心小学校，吉林榆树130432）对于小学阶段的学生来说，丰富的教学模式和教学工具是吸引其注意力的主要元素，尤其是对于美术这种力求培养学生的感知能力和思维想象能力的学科来说，不同的教学实践活动也是优化教学效果必然要求。一、小学美术…[浏览全文][赞一下]
郭辉（驻马店幼儿师范高等专科学校，河南驻马店463000）音乐这门艺术学科在普通高校的受重视程度普遍较低，课程设置不够规范，教学模式也不够系统，进而导致教学效果不够明显。但是，提高学生在音乐方面的艺术涵养又是非常有必要的。为跟进社会文化教育的发展进程，提高…[浏览全文][赞一下]
张峻豪（重庆艺术学校，重庆400000）舞蹈素质技巧课教学是舞蹈教师开展教学工作的重要内容之一。在教育制度不断变革的影响下，我国各大院校越来越注重素质教育。本文从舞蹈素质技巧课的重要性入手，展开阐述。希望舞蹈教师在开展素质技巧教学工作过程中，能够不断激发学…[浏览全文][赞一下]
刘畅（江西省商务学校，江西南昌330000）一、培养音乐节奏感的重要性在传统的教育环境下，我国各学段的学科中音乐课程并非主要科目，也没有应试教育的压力。因此，大部分学生和家长都把音乐当作一门艺术拓展的学科，甚至连音乐教师自身也不够重视课程的学习效果①。音乐…[浏览全文][赞一下]
常珂（重庆艺术学校，重庆400000）一、引言维吾尔族舞蹈是我国优秀舞蹈之一，在许多中职学校教学中，维吾尔族舞蹈成为教学中的重要组成部分。维吾尔族处于我国的西北边疆地区，是古代丝绸之路的途径之地，因此，在该地区有着许多优秀的文化遗产。而维吾尔族舞蹈就是其中…[浏览全文][赞一下]
邹尚辉（重庆幼儿师范高等专科学校，重庆400000）一、引言学习写意花鸟画是学生们领悟中华传统文化的有效路径，有利于学生身心修养健康的发展。艺术的使命从来就包含着“成教化、助人伦”和“愉人慰己”两个方面的功能。学习、鉴赏、创作写意花鸟画，揣摩其意境，抒发其…[浏览全文][赞一下]
王茹辛（湖南理工学院音乐学院舞蹈教研室，湖南岳阳414000）舞蹈是一门借助音乐通过肢体动作表达内心情感的表演艺术。舞蹈能够在视觉上给予美的享受的同时还能够在精神层面感染观众，形成情感共鸣。表演意识是增强舞蹈感染力的最直接的途径，提高舞蹈表现力的最有效的方…[浏览全文][赞一下]
黎娟（湖南邮电职业技术学院，湖南长沙410000）一、引言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。高职公共艺术课程不能仅仅以“艺术工匠”的培养为目标，更要以培养学生正确的审…[浏览全文][赞一下]
雷元杰（长江职业学院，湖北武汉430074）随着时代的进程，在体育教学方面也应该不断的进行一定的改革，来顺应时代的变化，人民的需要。我们需要从最基本、最适用于初学者的教学方式入手，利用更加国家化的训练方式让即使没接触过什么体育运动的人也能够沉浸其中。在教学…[浏览全文][赞一下]
季林波（云南文化职业学院，云南昆明650000）艺术源于自然，古往今来，画家都是在自然中寻找灵感，即使东、西方绘画理念存在巨大差异，其绘画也有共通点，那就是灵感源于自然。如今很多美术教学都是在教室内完成，导致很多人缺少灵感，针对这一情况，就需要重视采风和写…[浏览全文][赞一下]
梅丽娟（江西应用科技学院，江西南昌330000）当前我国高等学校对于古筝的教学依然采用传统的教育教学模式，对于古筝的教学过于理论化，而教学内容十分宽泛，缺少学生的实践练习，主要采用教师课堂演示进行教学，以一对多的教学模式教授学生古筝技巧，十分不利于学生对于…[浏览全文][赞一下]
王娆（长沙职业技术学院，湖南长沙410217）一、学前教育专业中高本衔接的必要性（一）在政策导向上根据2018年11月颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件，指出，“办好一批幼儿师范专科学校和若干所幼儿师范学院，中等职业院校相关…[浏览全文][赞一下]
丁伦才(长沙民政职业技术学院，湖南长沙410004)一、课程概述《商务英语口语②》是商务英语专业的必修课程之一,课程不仅注重培养学生流利、地道的英文表达思想的高级口语技能，而且重视培养学生的跨文化交际能力,通过本课程的学习，学生能就日常生活中的一般情景进行…[浏览全文][赞一下]