武郑芳（郑州铁路职业技术学院，河南郑州451460）校企合作在高职院校办学中的作用武郑芳（郑州铁路职业技术学院，河南郑州451460）高职教育应以技能服务为宗旨，就业为导向，倡导工学结合，培养面向企业生产一线的、拥有较好的职业道德素养、娴熟的工作技能的技能…[浏览全文][赞一下]
张青（河南艺术职业学院，河南郑州450002）影视编导课程教学改革与实践体会张青（河南艺术职业学院，河南郑州450002）影视编导专业是我国电视广播事业提供优秀人才的摇篮，新时期必须加强对影视编导课程教学改革与实践，提高学生的自主创新能力和实践能力，提高教…[浏览全文][赞一下]
罗国智（广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院，广东广州510663）论教育理论与实践相结合在艺术设计教学工作中的重要性罗国智（广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院，广东广州510663）教育理论与教育实践在艺术设计的教学中均起着重要的作用。作为一名艺术设计教育…[浏览全文][赞一下]
孙国宝魏晓（郑州轻工业学院易斯顿美术学院，河南郑州451450）浅析高校体育教学中的人文素质教育孙国宝魏晓（郑州轻工业学院易斯顿美术学院，河南郑州451450）伴随着我国高等体育教学体制的不断改革，加强学生人文素质教育已经成为一个很重要的发展方向。所谓人文…[浏览全文][赞一下]
贾蕉梦（湖北财税职业学院，湖北武汉430064）高职院校实训平台师资建设研究贾蕉梦（湖北财税职业学院，湖北武汉430064）高职院校是以培训高素质、技能型专门人才为要求，为实现这一人才培养目标，更好地实现校企合作、产学结合，高职院校在拓展校外实训基地的同时…[浏览全文][赞一下]
何炜（河南艺术职业学院，河南郑州450002）播音主持艺术专业教育的根本问题研究何炜（河南艺术职业学院，河南郑州450002）我国电视广播事业发展速度较快，对播音主持艺术人才的需求量日益增加，播音主持艺术人才的专业素质要求也越来越高，因此，各大高校必须重视…[浏览全文][赞一下]
颜刘英（湖南师范大学，湖南长沙410012）浅析以学者为中心的美国音乐教育理念及启示颜刘英（湖南师范大学，湖南长沙410012）美国非常重视音乐教育，从以学者为中心的美国音乐教育理念可以看出美国对于音乐教育事业的不断探索与追求，这对我国音乐教育改革有一定的…[浏览全文][赞一下]
杨晋越杨婷婷（1.广西大学艺术学院，广西南宁530004；2.南宁市第三中学，广西南宁530021）关于舞蹈课堂中教学语言运用的探讨杨晋越1杨婷婷2（1.广西大学艺术学院，广西南宁530004；2.南宁市第三中学，广西南宁530021）教学语言作为舞蹈教学…[浏览全文][赞一下]
喻洁（广州市艺术学校，广东广州510520）中国民族民间舞的教学设计喻洁（广州市艺术学校，广东广州510520）中国民族民间舞教学是中国民族民间舞教师有目的地把各民族舞蹈的风格韵律、文化技能等知识传授给学生的过程，它的直接要素有：教学目标、教学内容、教学对…[浏览全文][赞一下]
曾平（江西萍乡市第三中学艺术组，江西萍乡337000）超越视觉放飞心灵曾平（江西萍乡市第三中学艺术组，江西萍乡337000）出于对“美术是视觉艺术”这一常识的误解，我们曾不经意地把美术作品的视觉性导向了物质性，忽略了其内在的主观性、情感性和思想性等精神性质…[浏览全文][赞一下]
张华（湖南艺术职业学院，湖南长沙410012）初探舞蹈专业“3+2”中高职职业教育课程设置衔接张华（湖南艺术职业学院，湖南长沙410012）舞蹈专业“3+2”中高职的衔接已成为职业教育发展中的一个重要问题，文章以舞蹈专业“3+2”中高职职业教育课程设置为研…[浏览全文][赞一下]
喻冰如（长沙民政职业技术学院艺术学院，湖南长沙410004）以幕课为推力提升艺术设计类专业成果转化质量研究——以数码插画课程为例喻冰如（长沙民政职业技术学院艺术学院，湖南长沙410004）慕课，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资…[浏览全文][赞一下]
胡伟力（重庆医科大学研究生院，重庆400016）基于群体特征分析研究生思想政治教育的新思路胡伟力（重庆医科大学研究生院，重庆400016）高校应当充分认识到研究生思想政治教育的重要性，不仅要从专业上对研究生严格要求，更要着眼于研究生思想政治觉悟的提高。随着…[浏览全文][赞一下]
郑子儒（广东省英德市连江口镇文化站，广东英德513023）先进文化背景下的群众文化艺术教育探索——以广东省英德市连江口镇为例郑子儒（广东省英德市连江口镇文化站，广东英德513023）文章以广东省英德市连江口镇群众文化艺术教育现状入手，通过对青少年人、成年人…[浏览全文][赞一下]
卢伟（新疆轻工职业技术学院，新疆乌鲁木齐830021）浅议翻译中的跨文化交际因素卢伟（新疆轻工职业技术学院，新疆乌鲁木齐830021）翻译是两种语言之间的转换，而跨文化交际因素在翻译中的作用日益突显。翻译工作者不能只作文字的搬运工，要在掌握词汇、语法和翻译…[浏览全文][赞一下]
祭雪松况贺（四川美术学院，重庆401331）《保护世界文化和自然遗产公约》与非物质文化遗产的国家保护实践思考祭雪松况贺（四川美术学院，重庆401331）国家法和民间法分别体现了国家和民间精神意志，二者的张力和互动关系在非物质文化遗产保护工作中具有十分重要的…[浏览全文][赞一下]
刘建华（石家庄市群众艺术馆，河北石家庄050000）浅论如何抓好基层文化建设刘建华（石家庄市群众艺术馆，河北石家庄050000）基层文化建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要方面，是全面建设小康社会的重要任务。加强基层文化建设，是贯彻落实党的十八大精神、…[浏览全文][赞一下]
于秀丽（黑龙江艺术职业学院，黑龙江哈尔滨150080）谈中华传统文化博大精深的现代价值于秀丽（黑龙江艺术职业学院，黑龙江哈尔滨150080）中国传统文化历史悠久，博大精深，勤劳智慧的中华民族在五千年的历史进程中，创造了内涵丰富，气势恢宏、延绵不绝的文化成就…[浏览全文][赞一下]
况贺祭雪松（四川美术学院，重庆401331）保护与开发视角下“非遗”传承人的责任探析——基于重庆大足田野的调查况贺祭雪松（四川美术学院，重庆401331）作为承载了特定文化或技艺的非物质文化遗产传承人，当面临传统保护和现代开发的困境时，到底是保守传统还是适…[浏览全文][赞一下]
刘瑛（南京特殊教育学院，江苏南京210038）听障大学生群体文化特征中的情感分析刘瑛（南京特殊教育学院，江苏南京210038）听障大学生由于其自身的特征，在与健听人沟通的过程中有着一定的障碍，随着听障大学生生理及心理各方面的不断成熟，在教育过程中就不能仅仅…[浏览全文][赞一下]