课间，老师带孩子们玩一个游戏：
把很多椅子按一定的方式排列成障碍物，然后一部分孩子被要求蒙上眼睛在椅子之间行走。在这样的冒险之前，老师会给蒙上眼睛的小朋友一点时间，让他们回忆一下那些椅子是怎样排列的。
老师下达开始命令后，少数几个胆大的孩子凭着记忆缓缓地、小心翼翼地移动着身体；大部分人举步维艰，不知该怎样开始这艰难的“旅程”；几个胆子特别小的孩子因为害怕被椅子碰疼而小声地哭了起来。
其实，老师让蒙上眼睛的孩子回忆时，就已经带领其他没被蒙上眼睛的孩子悄悄地把那些椅子移走了。
有些障碍，它们只在我们心里。
