王海燕
星期一的早晨，和正常一样，铃声一响，班主任老师夹着教案走进教室。老师一进教室就先给同学们一个微笑，好看的眼睛在教室巡视一圈，他就知道谁来谁没来。老师的眼睛都练成火眼金睛了。
老师进屋就盯着背面的墙看，同学们都奇怪，老师看什么呢？
同学们这才集体扭转头，平日司空见惯的那个光荣榜，耷拉下来一个角，因为比较高，同学们都没动手去粘贴，今天神奇地归位了。忽然发现，教室有些不一样，玻璃干净了，窗台整洁了，讲台旁边的那些杂物，整齐了。水桶有盖子了。墙角的几个破笤帚没有了，换上了一把又大又新的笤帚。
这是谁干的？同学们你看看我，我看看你，觉得很奇怪。
老师说：“刘小龙走了，跟他爸爸去远方了。小龙很懂事，临走还把教室收拾了。”同学们感觉有些自愧，怎么就没想起来干这些呢。
小龙走这件事，同学们好像没有太大反应，好像刘小龙走与不走，都不重要。
小龙不爱说话，学习成绩也不出色，虽然没有在后面打狼，但也从来没有上过榜，甚至没有发现小龙有什么特长，唱歌、跳舞、体育等等，他都不行。小龙穿戴也一般，除了一身肥肥大大的校服，好像没有其他衣服。小龙在班里基本处于可有可无的地位。
不仅如此，有些调皮捣蛋的家伙，还专门欺负小龙，比如，小龙正在玩着篮球，他们会上来硬抢过去；小龙荡秋千，他们把他从秋千上拽下来。小龙踢足球，他们全部上阵把球踢跑。就是去厕所，小龙也是排在最后，甚至有时候憋的团团转，有人故意蹲坑不起来。小龙成了受气包。
可小龙呢，偏偏喜欢看着他们疯，眼睛追随着他们，表情跟着他们的变化而变化，如果谁把球踢出界了，喊：小龙，把球给我捡回来。小龙屁颠屁颠地给他们捡回来。惹得几个小女生背后对他指手画脚，觉得小龙太窝囊太老实了。
忽然，老师发现他的讲桌里有个日记本，打开一看，老师说：“哦，这个日记本，是小龙给我的。”
大家纷纷低头一看，每个人的课桌里都有一个精致的日记本，打开来，小龙歪歪扭扭的字活了一样蹦出来：“我走了，这个日记送给你，留作纪念。”
同学们都沉默了，小龙的离开证明了小龙的存在。同学们在所有日记本的扉页，写的话惊人的一致：“小龙，我想你！”
