我在考上文中的时候，有幸碰上了文中的新制试验班。
1959年11月23日，苏联教育专家谢、伊、纳乌莫夫来文昌中学视察，他在对文昌中学的教育和教学工作进行了一番认真细致的调查以后，在文中召开了一个有学校领导和师生代表参加的座谈会。会上，他介绍了苏联的教育改革经验，并建议文昌中学按照苏联教育的模式，创办具有试验性质的班级，名称叫新制试验班。
这种新制的教学班跟原来的普通班级有着根本不同的地方，一是学制不同，试验班打破了原来的学制【初中三年和高中三年】，实行五年一贯制，没有高初中之分，学生从一年级一直读到五年级，学生中学毕业后直接参加高考，学制缩短了一年。二是教材不同，试验班采用的是新编的教材，基本上是苏联教材的改制，无论是从内容方面，还是从难度方面，原来的教材根本无法比拟。三是考核教育质量方面，试验班采用的是苏联的五分制，而不是中国的百分制。
校长符芹英支持苏联教育专家的意见，认为这是快出人才、多出人才的好建议，紫贝中学已经完全具备创办新制试验班的条件。他先后向广东省教育厅、海南行政区教育局打了报告，要求上级教育部门批准紫贝中学创办试验班。
当时苏联是社会主义阵营的老大哥，在中国有极高的威望，中国的很多东西都是从苏联搬过来的。苏联的教育在世界上比较先进，产生了很多著名的科学家、艺术家和文学家，因此上级教育部门很快批复了符芹英校长的报告，同意在紫贝中学创办新制试验班。
1960年9月，紫贝中学招收第一届新制试验班，从全县挑选成绩优秀的学生200名，编成四个班。在高中继续招普通班。
为了办好试验班，符芹英校长亲自下到全县各中学，通过听课、考核，挑选那些最优秀的教师来文中，担任试验班各门功课的教学工作。这些教师个个都是强手，他们无论是在教学方面，还是管理学生方面，都表现得非常出色。
1961年，紫贝中学招收试验班第二届学生，同样编四个班，200人。这时，海南中学、琼海加积中学，也都创办了试验班。
符芹英校长、符郁文教导和谢源璜副教导亲自抓试验班，学校中最优秀的教师，都被派到试验班担任班主任。学校领导班子按照苏联教育改革的经验，結合本校的实际情况，制定了一整套的管理措施和规章制度，对试验班的学生进行精心管理和精心培养。例如：
宿舍制度，学校要求学生每天打扫宿舍卫生清洁，被子要叠整齐，生活用具要放在固定的位置，蚊帐、草席要保持干净整齐。学校值周班天天检查，天天评比。
午睡制度，学校要求学生在午休时间一律不准外出，学生要按时睡觉，按时起床，午睡时学生不准说话，不准看书，班主任要天天下到宿舍里去检查学生的午睡情况【女生宿舍由女教师检查】。
早操制度，学生要按时出操，队伍要整齐，口号要响亮，做操要认真、规范。值周班对各班级的出操情况要进行严格的检查，好的表扬，差的要批评，每周要进行一次总结和评比。
就餐制度，学生要按照规定的时间在规定的位置【每班在大饭堂里有两张大饭台】里就餐，饭台和地板要保持干净，吃饭的时候不准大声叫喊，不准学生利用伙房的柴火【指木炭】煮东西。有一次，我在伙房后面用木炭煮萝卜干，結果被谢源璜教导发现了，连我的小锅也给他打破了。
当时学校还制定了许多规章制度，这里我就不一一例举了。
1962年，我幸运地考上紫贝中学第三届试验班，由于财政困难，这一届试验班才招100人，编两个班。1963年，中苏关系恶化，苏联已经成为中国的敌人【现代修正主义】，教育体制随着政治形势的变化而变化，文中不再招收试验班了。我成了文中试验班的最后一届学生。不久，连试验班的名称也取消了，一切都回到了原状。
试验班虽然被取消了，但符芹英校长仍然坚持原来的教育理念和教育制度，仍然坚持原来为试验班而制定的各种规章制度来管理学生。严格的考核制度不变，如主要科目语、数、英年考【补考】一科不及格就要留级，留级两年就要退学。第一届试验班每班五十人，由于许多人留级，到初三时每个班只剩下三十多人。我初二时年考数学不及格，差点给留了级，后来补考及格，才过了关。
尽管取消了试验班，但文中还是保留着没有试验班名称的试验班，第一届试验班初三毕业后考高中，文中把原来试验班中成绩优秀的学生全部集中在3班，定名为尖子班，这个班不管是学习成绩还是素质方面，都是全校最棒的。1977年恢复高考，这个班有17位同学参加考试，全部考上了大学。后来的第二届和第三届的试验班也照此办理。
1964年是文中建校历史上最辉煌的一年，有3位同学考上了清华、北大。如果不是政治大运动的突然爆发，这个原来试验班的3班学生，考上清华北大的就肯定不止于3个人。
文中试验班是文昌培养优秀人才的摇篮。但是，命运对他们是如此的不公平，突兀其来的政治斗争的漩涡把他们推向另外一个角落，使他们成为那个年代中最具有悲剧色彩的一代。
