郭姜燕
1
爱哭和爱笑都是女生。作为她们的老师，我不说出她们的名字，是因为与她们的特点相比，名字太微不足道了。
一次偶然事件，让这两个性格迥异的女孩成了冤家。
语文课上，我叫爱哭起来读书，因为朗读是她的弱项。由于紧张，她把“石榴子儿”读成了“石榴儿子”。同学们都笑了，笑得最响的是爱笑，她仰天长笑，还拍着自己的大腿。
不出所料，爱哭哭了。这一哭，足足十分钟。我不得不亲自出马，把她领到办公室开导才罢休。
2
一波未平一波又起。一次传本时，毛躁的爱笑把爱哭的本随手朝她一扔，没想到，本居然径直飞向了窗外。
教室里瞬间安静了，爱笑和爱哭都傻眼了。在我的勒令之下，爱笑讪讪地下去捡，可过了十多分钟，都没回来。
没想到，爱哭居然要出去找她。我觉得不妙，赶紧跟了出去，她俩此刻已是“仇人”，别再雪上加霜。
我在厕所后面的树丛中发现了她倆。原来爱笑跑下楼时摔了一跤，额头蹭破了。这对很爱美的爱笑来说，简直就是最丢脸的事！
爱笑把自己藏在树丛里哭，可哭声却没藏住，让爱哭听见了。爱哭不知道怎么安慰别人，尤其是爱笑。她只能用手心轻抚着爱笑的肩膀，这已是她最大的努力了。
她俩去了校医室，校医给爱笑贴了创可贴。创可贴上有只可爱的小猪，这让爱笑看上去有些滑稽。爱哭看了一眼，低下头，嘴角动了动，似乎是微微笑了一下。爱笑则嘴角耷拉着，沮丧地往教室走去。
3
一天，我让爱笑发试卷，这次她没像从前那样扔，而是把试卷递到同学手里。
当爱笑小心翼翼地把爱哭的试卷递给她时，用轻得几乎听不出的声音说：“你考得真好！”
爱哭像看外星人一样看着爱笑，爱笑的夸奖是来自星星的礼物呀！
爱笑的笑是无声的，却很甜。爱哭也绽放出一丝笑意。
4
活动课上，我组织学生们玩“跳山羊”。轮到爱笑跳了，她看着前面那只跟自己个子一般高的“山羊”爱哭，犹豫了。
看出了她的怯意，爱哭蹲了下来，“山羊”脊背很明显地矮了。有同学大叫：“她们要作弊了！”“山羊”没办法，再次把脊背拱直了。
爱笑跺了一下脚，还没等我发口令，猛地冲了出去。
爱笑撑上爱哭的脊背，纵身跳了上去，没过去，她骑在了爱哭的背上。爱哭没站稳，栽倒在地，两个人滚在了一起。我听到了笑声，也听到了哭声。
爱哭笑得眼泪都出来了，边笑边说：“不好意思，我没站稳！”
哭着的是爱笑：？“对不起，我弄疼你了！”
她俩都没受伤。
爱哭还在笑，爱笑还在哭。弄得我不知道是哭好还是笑好了。
牧牛郎摘自《少年文艺》
