王钢
六（7）班今天的公开课上，同学们本来都想给吴老师的脸上抹点儿光彩，可是在朗读环节，不过一两百字的段落，高星星竟然读错了十几处。后面的评委都抿着嘴摇头，于是，同学们都在小声责怪高星星。
终于下课了，高星星红着脸趴在桌子上发呆。吴老师呢，则皱着眉头在想怎样提高学生的朗读能力。
不一会儿，吴老师大声说：“大家都不要责怪高星星了，现在，本人郑重宣布一个新举措！为了切实提高同学们的朗读能力，我决定开展朗读课文的活动！规矩呢，就是任意读一段课文，只要出现错字、漏字、添字、重复等问题的，立马从头再读！”
啊？就这个啊？同学们大失所望：“本来还以为是什么新鲜的招数呢……这还不简单？”
吴老师诡异地笑着：“怎么，你们觉得简单？敢不敢接受？”明知是激将法，大家还是异口同声应道：“接受！”
吴老师继续笑：“那咱们现在就来？谁第一个？”
高星星高举着手，毕竟在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来嘛。吴老师点头：“还读上节课你读的那一段。”
高星星张嘴开始。嗬，跟第一节课时的高星星简直判若两人！显然，高星星的跟头没有白栽。
下一个是庄库。庄库今天一直在取笑高星星，现在轮到他表演了。可他读了整整七遍，每一遍都有错误。庄库羞得面红耳赤。
“庄库，你可以坐下了。” 吴老师看着庄库说，“我不是为难你呀，有一丁点儿失误也是正常的嘛，你可不要脸红。”
大家也点头称是。
但是庄库不坐，他开始读第八遍。他的脸像一个通红的大气球，但他还是坚持一字一句地朗读着。
终于成功了！吴老师拍着手高兴地说：“看，我的规矩虽然简单，但是不太容易吧？谁都有紧张的时候，如果你的功底不扎实，就会犯错！”
高星星站起来想为同学们扳回一局：“吴老师，让您朗读，您敢吗？”
“我有什么不敢？” 吳老师一甩头发，“我的朗读能力绝对没的说，随便一段文章，不管我看没看过，肯定能一遍读好！”
高星星得寸进尺：“那要是您读错了呢？”
吴老师又一愣，挠挠头：“不可能……如果我真的没有一遍就读好，就给大家表演拿大顶！”
高星星伸手递过来一篇文章：“请您读一下第五自然段！”
实践证明，牛皮真不能乱吹。“吴老师！别跑！您怎么能耍赖啊？我们要看您拿大顶！”五分钟后，吴老师的身后传来六（7）班同学的大叫声。
四叶草摘自《我的同桌我做主》
