散文百家·下旬刊

王翠芳德乃师之魂，没有良好师德的教师是不可能完成教书育人这一重任的，更无师表可言。因此，我们应该把师德建设作为学校工作的重中之重。但如何抓师德？各学校的情况不同，切入点也各有不同，下面根据我校实际和近几年来的实践谈几点体会。一、实施“三爱”教育，...

张入琴摘?要：在语文教学中，不要拘泥于教材，不要囿于传统教学模式，要灵活创新教学方法，才能适应新教材，有效提高学生语文综合素质。把创新教育巧妙地渗透到语文教学中，它可以给语文教学带来新的生机与活力。关键词：语文教学;创新方法;更新观念把创新教育如...

宋振祥摘?要：高效课堂是语文课堂发展的必然，他体现了以人为本，更明确的说是尊重了学生的自主。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习，能够带着兴趣去学习。关键词：小学语文;高效课堂课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教...

自杰语文课程标准提出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。工具性关注的往往是人的理性、认知与过程;人文性关注的往往是人的非理性、情感与动机。因此，强调工具性忽视人文性或强调人文性忽视工具性的课堂教学，都将会造成人的片面的畸形发展。“工...

申艳泓摘?要：课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。可见，良好课堂气氛是衡量教学效果的标准之一，也是学生理解知识...

2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布，纲要指出，要把大力发展职业教育摆在更加突出的位置，要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，大力推进教育教学改革，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。各地...

路利辉摘?要：语文教学的零碎化现象有：朗读现象的零碎化;教师问题设计的零碎化;写作教学的零碎化;实施“完整育人观”的零碎化。作为一线老师的我们怎么去解决语文教学的零碎化问题真的是个庞大的工程，需要理念系统、行为系统、反馈系统和培训平台系统的全力支...

延凤文摘?要：素质教育的提出，为小学语文教学的改革规定了清晰的框架。对小学语文来说，要实施素质教育就必须从小学语文的教学思想、教学目标、教学方法等多方面入手。关键词：小学语文教学;素质教育就学科性质和教学目的来看，小学语文课对落实素质教育有着“分...

胡显凤摘?要：人格教育是当代教育的重要课题。人格素质是人的核心素质，健全的人格有利于个体的全面发展，也符合社会发展所需要的人才的要求。本文分析了人格教育的重要性及高中语文教学中人格教育存在的问题。关键词：高中语文;人格教育;问题一、人格教育的重要...

尹玉捷河北省深州市周龙华中学摘?要：为适应由应试教育到素质教育转轨的的新形势，迎接未来的挑战，根据新课标中有关激发学生学习兴趣，培养自主、合作、探究精神的原则，笔者尝试将现代信息技术与语文教学有效整合，培养学生探究创新能力，取得一定的成效。关键词...