文学教育下半月

马凤娟内容摘要：重庆方言属于西南官话，虽然受普通话影响较大，但是我们可以从其方言的词语系统，看出很多古代语言的痕迹。本文拟从本地的一部分口语词汇，考察其语义来源与发展，发现很多词语与古代汉语有紧密联系，并且这些词语并非仅通用于一时一地。这些词比如...

陈迪强内容摘要：新文科理论背景下，外语院校的中文专业要摆脱简单的“外语+”模式，进行广泛的交叉融合，外语课程应开设有针对性，与中文共通的具有世界视野和人文性、思想性的课程，培养双语思维，从而形成以中国文学为本，重视中国经验同时具有国际视野的新中文...

内容摘要：“文以载道”的教化传统赋予语文课程丰富的育人资源。更好发挥语文课程育人功能就要善于理清文道关系，坚持以“道”为统领优化语文课程内容体系，始终立足文本释“道”明“义”，以此作为深化课程改革的出发点和落脚点，切实保证语文课程的育人效果。关键...

谢恒元兴趣是最好的老师，小学语文教学中只有激发小学生对语文知识的兴趣，才能促使小学生积极主动的去学习，提高小学生的语文学习水平。本文针对小学语文教学中如何激发小学生的学习兴趣提出几点有效建议，希望通过本文的分析能够对小学语文教学提供有效的帮助。一...

游萌宇内容摘要：课堂教学中的“边缘人”学生是指在课堂学习中因自身性格、师生关系、同学关系、家庭背景等原因被排挤或主动远离课堂教学活动中心的学生个体或群体。它的存在阻碍了学生的个性成长和学业发展，文中的唐莉莉就是这样的一位学生，教师通过改变教学方法...

邢晓寅魏雅帆内容摘要：“语文人格教育”是程红兵老师在多年的教育实践中总结出的新型教育理念。该理念强调“以人为本”，顺应教育改革的大潮，是大力提倡素质教育的集中体现。本文将基于人格教育理念，通过分析程红兵老师的《雨霖铃》课例，探讨高中古典诗词教学中...

王爱玲一.目前作文教学存在的部分怪相1.虚情假意、无病呻吟问渠那得清如许，为有源头活水来。教育的源泉在生活，语文的源泉在生活，作文的源泉更在于生活，离开了生活的胡编乱造式作文或模式化作文注定是没有生命力的。写作固然是强调感情的，抒发心中之意的，但...

史志明内容摘要：朱利安·巴恩斯的小说《终结的感觉》带有明显的后现代主义文学的不确定性特征。在后现代语境下，主要依据“后现代主义之父”伊哈布·哈桑（IhabHassan）的关于后现代主义文学根本特征的理论;从主题、人物、叙事和语言四个方面来解析小说...

廖菲内容摘要：随着“一带一路”的不断发展，“中国文化走出去”成为必然趋势。讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国社会主义特色成为当代大学生一项重要使命。当下，由于大学英语长期以来存在的教学弊端，大学生“中国文化失语”问题突显，中国文化素养严重不...

逯红伟马泽龙一.鄉土民俗文化的基本特质（一）礼治文化每一个人的成长都会受到自己出生地的乡土礼治文化影响。这样的影响基本上来自于家庭、聚集地传统以及民族。比如说，家有家规，父母会在孩子很小的时候就会教育他们怎么样为人处世，要养成怎么样的优秀品质。所...