马惠芳摘要：农村小学语文课堂教学方式单调，教学思想陈旧，创新意识淡薄；改革农村小学语文课堂教学应以学生发展为本，关注自主过程；鼓励“人自为学”，培养自主精神。关键词：现状；自主；策略课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式，变“被动学习”为...
李筱摘要：培智儿童由于脑部组织受到部分脑损伤，其抽象思维发展能力和对外界的感知能力都比较薄弱，音乐教育的节奏和韵律对于学生思维和身体协调能力的发展具有重要的作用。本文在分析培智儿童音乐教学机制的基础上，探究提高培智儿童音乐教学有效性的策略。关键词...
田晓宇摘要：新课标下的教学工作总是面临着巨大的挑战。一方面是来自传统的教学方法和手段以及高考升学的压力，另一方面就是新一代的高中生个性特点加大了工作难度。如何在数学教学中充分调动学生学习的积极性，主动获取知识，提高自身技能，从而达到新课标下的教育...
邱翠连摘要：我国的语言文字具有很大的魅力，令人回味无穷。语文能力的培养需要通过语言文字的训练，设计训练要点可抓住品味词语、品味句子、品味标点，引导学生展开丰富的想象，领略文本深远的意境，感悟作者所表达的情怀，从而提高学生的语文能力、想象能力、思维...
李景芝社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。在中学深入开展社会主义核心价值观教育尤为重要。青少年是祖国的未来，民族的希望，建设社会主义核心价值体系，要坚持从青少年抓起。习近平总书记强调，要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，使...
谭静摘要：对于计算机教学来说，其教学的根本目的是不断激发学生学习与使用计算机的兴趣爱好，充分调动学生学习计算机的积极性，从而使学生熟练的掌握计算机操作技能，同时应用在具体的实践当中，通过计算机教学，能够大大提高学生信息素养与自学的能力。但是，由于...
邓钰萍摘要：习作批改是提高学生习作水平的重要手段。教师应该不断研究习作的批改方式方法以及批改途径，给予学生积极有效的鼓励及褒奖，让学生的灵性飞扬、个性彰显，真正意义上提高学生的习作能力。关键词：小学；高年；习作批改一、从教师对习作批改要求来看：应...
陈英姿摘要：《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程是实践性、工具性的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”因此。在小学语文教学中，语文教师要根据学生的年龄特点以及语文学科的特点，从学好文本的词语、再创设一些...
海世仓摘要：数学教学情景是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的创设的教学时空和教学环境。创设教学情景，不仅有利于学生学习和理解，掌握数学知识和技能，感受数学的力量和美，而且可以使学生更好的去体验数学教学内容中的情感，为更好的体验数...
豆衍华摘要：随着社会经济的快速发展，教育已经成为社会各界关注的普遍问题，小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对学生未来的发展具有关键的作用与影响。在新的时代背景下，教育教学要引导学生有效的掌握基础知识与技能，发展学生的创造性思维。新课程改革的...