于怡红摘要：幼儿园里，每到进餐环节是教师最忙碌的时候。教师要到伙房取餐，整理桌子；还要给幼儿分饭菜，时刻关注幼儿吃了多少，是否需要添加；吃完饭要收拾整理，结果幼儿无须自我服务。导致多数幼儿进餐过程中缺乏自我服务的意识，缺少自我服务的机会。我们常听...
赵奇摘要：在高中信息技术教学中，任务驱动法受到许多教师的青睐。然而，有些教师对任务驱动法的理解存在偏差，导致课堂效率低下。如何设计课堂任务呢？具体做法：优化课堂任务要围绕目标，突破重点难点；关注差异，分层循序渐进；创设情境，立足现实生活；发散思维...
王志成摘要：随着新课程改革的进行，高中化学教学的观念也在随之发生着改变。高中化学教师积极研究新的教学方法，吸收传统教学方法的优点，结合新型的教学手段，充分发挥学生的主体地位，发挥教师在化学课堂中的组织#领导作用，围绕化学教材，进行新型的教学策略，...
王丹摘要：语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们进行思想交流的工具。高中语文教学旨在提高学生的理解能力以及人际交往能力，它作为其他学科的基础，在整个高中教学工作有着举足轻重的作用。在新课改的要求下，探究性学习成为教育工作的重点。分层异步教学就是...
阮天黎有效提问是启发式教学的一种常见形式，也是有效教学的题中之义。高中思想政治课概念众多、知识抽象、理论性强，学生的社会经验又不足，因此，在高中政治课堂中，教师注重有效提问，可以吸引学生的注意力，调动学生的积极性，深化对所学知识的理解，培养学生分...
姜秀华一、传统教学中影响有效教学的因素分析1.教学目标单纯关注学生的认知，忽视情感、态度、价值观以往我们的教学也将教学目标分为知识、技能和情感三个领域，但受传统行为主义心理学影响，始终把反复练习、训练的方式作为培养学生的重要手段。加上应试教育的影...
何田田物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普遍适用的，这就是我们常说的“教学有法，教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。为了达到最佳的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，从实际情况出发，根据不同的教学内容，不同的教...
朱海波摘要：针对当前高中物理实验教学的现状，文章提出改变物理实验教学现状的策略，建议以改进高考物理实验考试方式为突破口，以营造物理实验教学的氛围为重点，以推行“物理课专用教室”为目标。关键词：高中物理；实验教学；现状；策略物理学是一门以实验为基础...
王俊法摘要：在一定的教学时间内体现出来的教学效果和教学效率就是教学的"有效性”。在高中课程改革后，数学教师要从实际出发，探索出一条既能增強学生学习积极性，又能提高学习效率的教学路径，从而凸显学生的主体地位，实现其自身的价值，使三维目标真正落到实处...
孙涛摘要：由于学生对数学基础知识的掌握程度、学习兴趣、能力等方面存在着差异，高中数学教学若采用一刀切的教学方式将难以取得良好的教学效果。对高中数学进行分层教学就变得尤為重要。关键词：高中数学；分层教学；教学应用通过以往的教学表明学生在对数学知识的...