孙蒙蒙摘要：当前，随着网络通讯技术以及我国居民经济水平的不断提高和发展，人们获得信息的渠道越来越便捷和顺畅，小学生也不例外，他们的思想和眼界更为开阔，学习能力提升更快，作为小学数学教师，我们应该与时俱进，密切把握小学生的心理和学习特点以及小学数学...
李芽存摘要：“先学后教”颠覆的不仅仅是教学的顺序与结构，更是对学习本质的把握，对学习真谛的充分领悟。在初中英语教学中运用“先学后教”模式，通过各种途径帮助学生获取英语知识，内化英语知识和技能，不仅能够养成独立思考的习惯，帮助他们形成善于质疑，热爱...
刘金玲一、从教本中汲取养分，先画后写课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。于是...
邓延红一、悬念导入，激发阅读兴趣一节课，学生是否感兴趣与导课有直接关系，导好课不仅能紧紧抓住学生强烈的学习兴趣，还能起到情感交流的作用。因此，教师可利用挂图、音乐等设置悬念导入新课。1.以挂图设置悬念导入。挂图直观形象，不仅有吸引学生，激发学生的...
朱瑞兰课堂教学是高中语文教学改革的突破口，是培养学生学习能力的主阵地。随着高中语文教学新课标的实施，培养学生白主、探究、合作能力的教学理念的贯彻，现代化信息技术的介入，高中语文课堂教学与传统的的语文教学相比，无论从教师的教学理念，还是从教学手段上...
赵广娟小学语文教学主要是培养学生的听、说、读、写能力，其中培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。著名的教育家叶圣陶先生说过：“教是为了不教”这句话说出了语文教学的最终目的。学生即使离开了课堂也能获取新知识，发现新问题，从而提高语言理解和...
陶琼玲摘要：英语教学过程中最重要的一个环节是英语阅读，英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有非常重要的地位。关键词：初中；英语教学；弊端；对策一、初中英语教学的现状分析现行的初中英语教学，由于受传统阅读理...
姜英东在初中这个教学阶段，尤其是农村学校大多数教师都重复着初一到初三的循环式教学。学生尤其是留守学生进入初中后，能否适应初数中数学的学习，提高数学学习成绩，是摆在我们数学教师面前的一个重要课题。在教学实践中，我不断思考、探索，总结出了一些行之有效...
郭娟学生是学习的主体，最大限度地参与到课堂教学中来，使主体作用得以充分的展现与发挥，使学生做学习主人，在小学数学教学中就显得特别重要。因此，更新教学理念，采取切实有效的方法，才能促进学生最大限度地发展，提高教学质量。这里，我就此谈几点肤浅的认识。...
张巍“小学数学学习兴趣培养”是我们小学教师最感兴趣的话题。数学作为一门基础学科，它具有一定的抽象性、系统性、逻辑性等因素，致使学生学习数学有了一定的难度。培养学生的学习兴趣对数学学习是很有好处的，而优化课堂教学和利用多媒体教学可以激发学生学习数学...