程妮娜摘要：初中是学生奠定英语基础，提高英语能力的关键时期，这个时期教师应该结合学生的认识规律、思维特点，构建多元化智能教学模式，通过语言教学、数理逻辑分析以及空间智能活动等，全方位、多角度的提升学生英语综合素养，激发学生主动学习英语的兴趣。关键...
许新本学期，在我校一项七至九年级学生作业完成情况的调查显示，有63.6的同学出现过作业偷工减料的现象。在这些“惰性”的学生中，有32.6的学生认为作业过于简单，没有意义；37.8的学生是因为个人懒惰，自制力差；25.2的学生是因为作业数量多或者作...
张建萍摘要：课堂教学是实施素质教育的主渠道，素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育。素质教育的一个重要体现就是创造性学生的培养，学生创新的支点在于真正确立学生的主体地位，促进学生主动地发展。学生学习主体地位是实施教育的根本。我们在课堂教...
吴明培摘要：随着社会的进步，传统的英语教学理念已经不能满足不同学生的教学需求，要保证和提高初中英语课堂教学的时效性，本文通过初中英语教学低效的原因为入手点，从三个方面进行了分析，然后提出了如何提高初中英语课堂中教学的有效性方法和建议。关键词：初中...
马宇摘要：英语是当前教育教学发展的重要科目，教师在教学的时候，但是这门课程也是当前教学的难点，学生的学习积极性差，学习缺乏相应的语言环境，教师的教学方法传统等，在教学中“哑巴英语”的现象众多，为了更好的做好英语教学，必须要进行适当的改革，在教学改...
罗灼强摘要：由于网络时代的快速发展，信息技术在一定程度上已经不是一门独立的学科。新课程的深入改革，初中数学教学过程中合理利用信息技术，已经取得比较不错的效果。本文主要介绍的就是现代信息技术与初中数学教学的整合，进而提出以下内容。关键词：信息技术；...
李鸿鑫摘要：二十一世纪是信息时代，使信息技术成为社会成员必须具备的技术之一，当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相，数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高，加上各商家、新闻媒体的推波...
班富城摘要：随着我国教育事业的不断发展，人们对思想品德教学提出了更高的要求。在新课改中，初中思想品德课程将学生发展作为教学目的和中心，提升学生思想道德素质，树立正确价值观和人生观。在思想品德课堂教学过程中应用互动式教学，其强调学生作为主体，实现自...
刘晓黎摘要：为了提高学生学习信息技术的学习兴趣，实现高效课堂，教师在教学中可以采用小组合作学习的方式来促进学生成为课堂的主人。通过合作学习，学生开阔了视野成为了知识探究的主体，在信息技术课堂上充分地展示了学生的主观能动性，让课堂成为了学生探究的舞...
雷运平摘要：由于我国教育体制的不断改革，传统教学方式已经无法满足目前初中德育教学的需求，因此初中德育要积极的创新以及改革，将初中德育作为主要核心进行分析、研究，对存在的问题妥善处理，寻找积极措施，不断创新改革。在本文中，主要针对初中德育问题以及教...