张国兵摘要：初中阶段的物理学习对于大部分的学生来说，是具有一定难度的。我们经常能看到很多学生为了提高物理成绩而疯狂刷题，但是，他们的成绩却并没有得到提高。为了提高自己的成绩对物理这门科目用心是好的，但是，我们在努力的时候一定要讲求方法。物理并不是...
王多胜摘要：当今的教育是在求新、求变的全面发展中进行的。要求教师对每一位学生学习及各方面能力的培养有一个清晰的认识与合理的目标要求。全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务和目标方向。因此那种只重视少数优生的应试教育是要得到彻底改变。教育教学要面...
何名海摘要：由于信息技术的快速发展，教育已经发生发生翻天覆地的改变，信息技术对现阶段教育改革带来影响的过程中，也会对初中物理教学带来一定影响。初中物理在教学的过程中，和信息技术的有效整合能对课堂教学起到优化作用，同时还能提高学生对学习的兴趣，促进...
汪玉艳摘要：初中几何的教学要求学生必须具有一定的逆向思维能力，但学生在进行数学问题处理时容易受定向（常规）思维模式影响，解题思路禁锢，解题能力受限，因而觉得几何远比代数难学。作为教师我们应注重培养学生的逆向思维能力，以促使初中学生的数学逻辑思维能...
刘柳峰摘要：信息技术教育是将计算机、网络、通信相关的技术运用到了教育中。在这个信息时代，信息技术迅猛发展，在我们的生活中无处不在，直接影响着我们的生活。信息技术也被运用到了教育之中，对学校的教学模式和教师的教学方法都有着巨大地变化。信息技术的运用...
吴小明一、教学内容衔接上的障碍及对策1.数的概念的扩张学生在小学学的只有非负有理数，而初一第一节课引入负数，数的概念扩充为全体有理数。并且运算关系也由原来的四则运算引入了乘方、幂的运算。由于负数的引入出现了相反数、绝对对值等概念，数的运算出现了符...
黄崧摘要：在精神文明和物质文明的建设下，教育领域的发展逐渐呈现出多样化的特点，这样的特点使得美术教育成为现今教育事业开展的重要方向。各大院校将导入式教学有效的融入到初中美术课堂中，并在实施后取得了良好的效果。新课程的导入不仅是对教师或是对学生都有...
严荣江“前置性作业，又称前置性学习，是生本教育理念的一个重要表现形式。它指的是教师向学生讲授新课之前，让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。”这个定义应该是现阶段对前置性作业的普遍认识，并且强调科学性和趣味性。由于学科的差异性，...
靳旭洲摘要：互联网+在2014、2015年被炒的热火朝天，这是时代的信号，也是时代的特点。毋庸置疑，21世纪是互联网的时代，21世纪是信息技术的时代，掌握信息技术以及利用信息技术，已经成为基本的要求。教育是为培养每个时代接班人而进行的伟大工程，2...
邓文杰摘要：《数学课程标准》要求，义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身特点，更应遵循学生学习数学的认知规律，强调从学生已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的...