王涤（七台河市博物馆，黑龙江七台河154600）博物馆是一个多学科、多种专业知识融汇的地方。因此，专业技术人员的要求，不仅看他们的个体素质，还要注意他们茁群体结构。一、博物馆专业技术人员的个体素质建设1.政治思想素质。热爱社会主义祖国，坚持社会主义方向，认…[浏览全文][赞一下]
丁昕怡（武汉市第十四中学，湖北武汉430000）常把廉洁挂心空，自然洁身为玉；常以清水洗欲眼，也就一尘不染。可见，只有廉洁自律才能完善自我，才能创造出人生的辉煌。羊续廉洁为政，被百姓大加称赞。东汉羊续到南阳郡上任不久，他属下的一位府丞给羊续送来一条当地有名…[浏览全文][赞一下]
崔可嘉（山东省聊城第一中学，山东聊城252000）汉语言文学是国内文学领域中非常有代表性的内容，作为高中生，我们已对这方面的文学内容进行了系统、相对深入的学习。除了经济之外，全球化的影响还体现在文学、社会交流等领域之中，就好像英语已经成为了最为通用的国际语…[浏览全文][赞一下]
卢德保（安徽省霍邱县文物管理所，安徽霍邱237400）一、前言我国博物馆作为有中国特色的社会主义文化建设的一部分，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，担负着提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，负有培…[浏览全文][赞一下]
赵艳娟（郑州工业应用技术学院思政部，河南郑州451100）“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”信仰是人类特有的文化现象，是人类灵魂的故乡，是人的世界观、人生观、价值观的集中体现。马克思主义信仰是人们对马克思主义理论的信服和崇拜，并把马克思主义的立场、观…[浏览全文][赞一下]
申子辰（四川美术学院，重庆401331）一、古老的艺术揭示了生命的实相古老艺术无疑是解救当前地球物质文明危机的钥匙。通过回溯东西方文明合一中的文物以及古老经典，重读文物和文明的整分合关系，对比古今艺术的存在形式和升级关系，以及探索古艺术对新文明建构的启示作…[浏览全文][赞一下]
温盛勇罗焕佑（1.赣南医学院图书馆，江西赣州341000；2.赣南师范大学，江西赣州341000）一、前言近年来，国家越来越重视公共文化对农村经济社会的发展作用。图书馆扶贫是文化扶贫工作的重要组成部分，作为地区核心信息资源库的高校图书馆，应当积极参与当地贫…[浏览全文][赞一下]
刘荣军（长沙民政职业技术学院，湖南长沙410004）一、前言志愿精神体现奉献、友爱、互助、进步，它要求不求回报地付出，与人为善、平等尊重，体现了志愿服务社会、关爱他人的价值取向。志愿服务活动的开展是新形势下培育和践行社会主义核心价值观的时代要求。殡仪服务专…[浏览全文][赞一下]
艾杰（桃源县大美文化旅游发展有限责任公司，湖南桃源415700）一、合唱在小学音乐教育阶段对于其音乐基础技能与培养的重要性从学生角度看，如果在小学阶段对学生进行合唱训练，不仅有利于对小学生进行听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。并且，合唱是一…[浏览全文][赞一下]
祁雅晴（徐州市青少年宫，江苏徐州221000）一、变声期儿童的特征声乐教学的目的是使学生充分发展学生的控制歌唱的心理手段,并改善嗓音,使学生获得歌唱表演的知识。首先要对人体发声器官的生理构造、歌唱能力肌能状态有全面系统的了解认识,达到这一效果,就必须对儿童…[浏览全文][赞一下]
郭婷婷（山东理工大学美术学院，山东淄博255000）近几年，景观规划设计课程教学改革的受重视程度不断提升，专业人才培养视角下，教学的目的性得到了明确，教育教学活动整体开展上的层次性也越发丰富。但也需要看到，景观规划设计课程教学改革中的阻碍性因素相对较多，课…[浏览全文][赞一下]
郑绍芬(南昌市青山湖区上海路小学，江西南昌330000）随着新一轮课程改革热浪的冲击，开发语文课程资源就成了当前教育教学的首要任务。那么如何有效地开发课程资源便成了一线语文教师关注的重要课题。但目前，语文课程资源的开发亟待加强。一、树立正确的课程资源观课程…[浏览全文][赞一下]
黄雪辉（南昌市青山湖区上海路小学，江西南昌330000）一、前言《数学新课程标准》指出：学生要学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性指的是通过数学课堂教学活动，让学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关…[浏览全文][赞一下]
赵文军（河南省驻马店实验小学，河南驻马店463000）识字教学是低年级语文教学的重点，在平时的教学中，我尝试了几种方法，识字效率大大提高，现与各位老师分享。一、灵活多样激发兴趣小学生的思维是形象的，他们有很强的想象力。在教学中，我经常以简笔画的形式加入动画…[浏览全文][赞一下]
吴园（九江市柴桑区岷山乡中心小学，江西九江332100）一、前言很多人把美术等同于画画，认为只是单调的技法，片面的认为这个学科对人才的培养没有帮助，应该简化甚至是取缔。但早在1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中就提出德、智…[浏览全文][赞一下]
陈禹安（湖南省地质中学，湖南长沙410000）笔者的梦想是当一名教师，当然，这不是一时兴起，但我忘记了这一理想是什么时候形成的，这也不是重要的，关键的是明确的知道自己的梦想，我现在还记得那是一个冬天，我的老师的一次演讲让我感到激动，不知何故，我生来对教师这…[浏览全文][赞一下]
左萌（江西省南昌市西湖区珠市学校，江西南昌330009）每个人都有自己的个性，在“以人为本，重视学生的个人素养”的教学要求下，美术作为艺术类学科，主要起到陶冶情操，锻炼学生的想象力，表达能力，培养学生个性的作用。本文介绍了个性的含义，对美术培养小学生个性的…[浏览全文][赞一下]
吴玙（江西省女子中等专业学校，江西南昌330029）对于教师而言，语言不仅仅是其与学生的简单沟通交流工具，更是推动教学效果的一种重要手段。根据有效调查研究显示，在教学过程中，教师积极、科学的运用激励性语言，不仅能够减缓学生的心理压力、促进其身心的全面健康发…[浏览全文][赞一下]
程俊人（江西师范高等专科学校，江西鹰潭335000）一、转变学前美术教学理念随着时代发展对教育的愈加重视，从小学习多种才艺变成每个孩子的必修过程。无论年龄层次，对美术素养的培养都逐渐重视起来，各种学习机构、兴趣班兴起也相对应的说明被重视的程度。美术的教育具…[浏览全文][赞一下]
张琴（江西省南昌市红谷滩新区凤凰学校，江西南昌330000）一、看图识节奏首先在黑板用不同的颜色画出高高低低的一些方块儿,学生们一下就被吸引了。有的瞪大眼睛充满好奇,有的咧嘴微笑非常高兴,还有的一头雾水被这小方块儿深深地吸引……在这种状态下,让学生先认识了…[浏览全文][赞一下]